課程標題：馬鞍山英語口語培訓班

馬鞍山英語口語是馬鞍山英語口語培訓學校的重點專業，馬鞍山市知名的英語口語培訓機構，教育培訓知名品牌，馬鞍山英語口語培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。

1、專業的教師團隊，掌握前沿的教學方法 2、教學經驗豐富，善于激發學生的潛能 3、善于帶動學員融入情景體驗式課堂

馬鞍山英語口語培訓學校分布馬鞍山市金家莊區,花山區,雨山區,當涂縣,含山縣,和縣等地,是馬鞍山市極具影響力的英語口語培訓機構。

cardiac [krdik] a. 心臟的（of or relating to the heart）；心臟病的

data [det] n. 數據

【派】detectable（a. 可發覺的）；detector（n. 探測器）

【記】詞根記憶：not（知道）＋or（說，口）＋ious（…的）→眾口一詞，無人不知→眾所周知的；聲名狼藉的

【記】聯想記憶：ex＋pire（看作spire，呼吸）→沒了呼吸→去世

【搭】sympathetic vibration 共振

英語通俗報紙《每日快報》 The Daily Express：http://www.express.co.uk

描述一個人，最容易的角度便是這個人內在的qualities. 如：humorous, open-minded, easy-going, warm-hearted, community-minded, high driven, visionary, knowledgeable… 有了這些點之后，我們要想辦法把點變成線，也就是把一個觀點擴充成一到兩個句子。

【例】The young spiders hatch in mid-spring or early summer. 年輕的蜘蛛在仲春或初夏孵卵。

【搭】rule the roost 當家

【記】聯想記憶：身體強健（sturdy）是學習（study）的本錢

【記】聯想記憶：bal（看作ball，球）＋ance→球操選手需要很好的平衡能力→平衡

許多學生記憶英語詞匯時，采用零星的或是片段的記憶方法，他們對接觸的生詞不會分析和比較，遇到生詞要么死記，要么找個詞匯表硬背。這種被動的記憶方法不能在頭腦中留下清晰、可追憶的印象，經過一段時間之后，這些詞匯難免在其記憶中模糊、淡化，甚至消失。這種事倍功半的記憶方式還會挫傷學生詞匯學習的積極性。造成這種狀況的主要原因是學生不了解英語詞匯的構成規律和采用了不恰當的學習策略。如果學生學會如何對英語單詞進行分析、歸類，找到它們在結構上的內部規律，就能提高其記憶單詞的效率。

retire [rtar] vi. 退休，引退

reddish [red] a. 微紅的

尋讀是一種從大量的資料中迅速查找某一項具體事實或某一項特定信息，如人物、事件、時間、地點、數字等，而對其它無關部分則略去不讀的快速閱讀方法。運用這種方法，讀者就能在短的時間內掠過盡可能多的印刷材料，找到所需要的信息。例如，在車站尋找某次列車或汽車的運行時刻，在機場尋找某次班機的飛行時刻，在圖書館查找書刊的目錄，在文 獻中查找某一日期、名字、數字或號碼等，都可以運用這種方法。

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