新聞標題：2021年馬鞍山雨山區什么地方有學雅思的

馬鞍山雨山區雅思是馬鞍山雨山區雅思培訓學校的重點專業，馬鞍山市知名的雅思培訓機構，教育培訓知名品牌，馬鞍山雨山區雅思培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。

馬鞍山雨山區雅思培訓學校分布馬鞍山市金家莊區,花山區,雨山區,當涂縣,含山縣,和縣等地,是馬鞍山市極具影響力的雅思培訓機構。

The clock can be repaired. 這鐘能修好。

director [drektr] n. 導演；主管，負責人（principal）

【派】revolutionary（a. 革命的）；revolutionize（vt. 使徹底變革）

如果我們認得25個常見的英文單詞，那么平均每頁紙上的字我們就會認識1/3,如果我們認識135個常用詞，平均每頁紙上的字，我們則認得50%，如果認得2500個單詞，則為78%，如果5000個單詞，則為86%，如果10000個單詞，則為92%。同時，外語學習者要想比較順利中等難度的文章，10000個詞匯量是基本的條件。而且，如果其中1000個單詞是某一專業的專門詞匯，那么，外語學習者在有關該專業的文章時，效率會更高。

那么在新托�？谡Z考試中究竟有哪些被動句型比較常用呢，這里為大家整理了14個新托�？谡Z常用的被動句型供大家參考。

Anything could happen, isn’t it?事都，對？

Japan, more than any other non-western advanced nation, has preserved itsculture and rhythms of life, he says.

英語小組合作教學就是在英語學科教學目標確定之后，根據不同的教學內容，確定教學任務，分析完成任務的途徑、時間等，然后以組為單位，由小組長負責，在聽、說、讀、寫等各方面進行高效的、形式多樣的訓練。在整個學習過程中，學生自愿學習、積極發言、互相鼓勵、互相幫助，使學生在多維互動中取長補短。教師應充分發揮學生的自主性和積極性，從“教”變“導”，參與各組學生的討論，及時給予指導和幫助，適時而準確地對學生活動和學習效果予以評估。

二、傳統教學模式中教師角色定位存在的誤區

【例】They are a rare breed. 它們是稀有品種。//I prefer my meat rare. 我的肉要半熟的。

　　I remember meeting him in the street.

　　我記得在街上見過他。

　　I remember to write a letter to my parents.

　　我想起來要給我父母親寫信。

　　3) \"stop + 動名詞\"表示停止動名詞所表示的動作， \"stop + 不定式\"表示停下來　 做不定式所表示的動作。

【記】發音記憶：“沙龍”

colleague [kli] n. 同事，同僚

You can rest assured.

你可以放心。

Reliability is our strong point.

可靠性正是我們產品的優點。

Heavy enquiries witness the quality of our products.

大量詢盤證明我們的產品品質過硬。

We are always improving our design and patterns to confirm to the world market.

【派】statehood（n. 州的狀態或地位）；stately [ad. /a. 莊重地（的）；宏偉地（的）]；statement（n. 陳述，聲明）

【例】Franklin's newspaper was especially significant because literacy was increasing at the time. 富蘭克林的報紙特別重要，因為當時識字的人在增多。

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A：自打你女朋友搬到布里奇波特，你就總是開車去那兒。你一個禮拜去幾次�。�

【例】Certain feminists showed a keen sense of history by keeping records of activities in which women were engaged. 某些女權主義者展示出了敏銳的歷史感，記錄了婦女參與的各種活動。

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