新聞標(biāo)題：洛陽(yáng)十大英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)排名名單公布

洛陽(yáng)英語(yǔ)口語(yǔ)是洛陽(yáng)英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)，洛陽(yáng)市知名的英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，洛陽(yáng)英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國(guó)各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

洛陽(yáng)英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校分布洛陽(yáng)市老城區(qū),西工區(qū),瀍河回族區(qū),澗西區(qū),吉利區(qū),洛龍區(qū),偃師市,孟津縣,新安縣,欒川縣,嵩縣,汝陽(yáng)縣,宜陽(yáng)縣,洛寧縣,伊川縣等地,是洛陽(yáng)市極具影響力的英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

The book on the table is more interesting than that(或the one)on the desk.

關(guān)鍵是該例子和論點(diǎn)是否構(gòu)成直接有效的關(guān)系，是否對(duì)論點(diǎn)構(gòu)成有力的支持。

但是從第一段就可以看出作者重復(fù)性的句子太多了，句式缺少一定的變化。

例： In preparing for a race Jill ran 1/2 the distance that Sam ran, and Sam ran 3 times the distance that Aisha ran. What was the ratio of the distance that Jill ran to the distance that Aisha ran?

　　“他是位時(shí)尚偶像。他給人一種全新的感覺(jué)，他是位黑人總統(tǒng)，他太帥了。”

其中A選項(xiàng)和原句的劃線(xiàn)部分一樣，如果考生認(rèn)為原句劃線(xiàn)部分表達(dá)沒(méi)有問(wèn)題就選A，如果認(rèn)為A不夠完美，就從B、C、D、E中尋找正確答案。

We are cognizant of the problem.我們意識(shí)到了這個(gè)問(wèn)題。Having identified the problem, the question arises of how to overcome it.發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后，如何克服它的問(wèn)題又出現(xiàn)了。The problem is finally solved.問(wèn)題算解決了。He believes this to be a relatively small problem.他認(rèn)為這相對(duì)而言是一個(gè)小問(wèn)題。

Our school was appraised as a \"civilized unit\" at the municipal level.

　　We\'d like to talk to you about a promotion.
　　我們想跟你談?wù)勱P(guān)于升職的事。

　　He was promoted to Sales Manager.
　　他被晉升為銷(xiāo)售經(jīng)理。

　　We\'ve decided to promote you to a manager.
　　我們決定提升你做經(jīng)理。

　　The new job is a promotion for her.
　　這一新職務(wù)對(duì)她來(lái)說(shuō)是升職了。

　　Your new responsibilities will mean more pay.
　　你的新工作職責(zé)將帶來(lái)更多的薪資。

　　We think you\'re the man for this job!
　　我們認(rèn)為你是這份工作的合適人選!

　　You showed initiative, and we could use someone like you in a manager position.

本書(shū)重在對(duì)SAT數(shù)學(xué)題型進(jìn)行分析、整理和歸納，希望能夠幫助考生將知識(shí)點(diǎn)融會(huì)貫通，從而逐漸形成自己的思維習(xí)慣，而并非一味地要大家去被動(dòng)地掌握所謂的策略和技巧。

針對(duì)本題，at once后面是個(gè)形容詞，所以劃線(xiàn)部分必須是“and＋形容詞”的結(jié)構(gòu)，只有E符合。

I\'m not going to kid you．我不是跟你開(kāi)玩笑的。

Karin：You quit the job? You are kidding． Jack： I\'m not going to kid you． I\'m serious．

Assignment: If you want to become an expert in a certain field, do you need to have more alent or more motivation? Plan and write an essay in which you develop your point of view on this issue. Support your position with reasoning and examples taken

(D)rests on reporting that is honest, being respectful of news sources, and requires balanced stories

　　情態(tài)動(dòng)詞的位置:

　　情態(tài)動(dòng)詞在句中放在謂語(yǔ)動(dòng)詞之前, 謂語(yǔ)動(dòng)詞前若有助動(dòng)詞,則在助動(dòng)詞之前,疑問(wèn)句中, 情態(tài)動(dòng)詞則在主語(yǔ)之前。

4th July is an important date in American history.

應(yīng)該寫(xiě)成The fourth of July...

19 couples took part in the ballroom dancing competition.

19對(duì)選手參加了交際舞比賽。

應(yīng)改寫(xiě)成：Nineteen couples took...

60％ profit was a reported．

據(jù)報(bào)道有60％的利潤(rùn)。

應(yīng)改寫(xiě)成：Sixty per cent profit...

1345 kilograms force was applied at the center point of the bar.

試驗(yàn)時(shí)，在桿的中點(diǎn)加了1345公斤力。

可改成When tested, a force of l345 kg was applied...

2. 你可以拿自己說(shuō)事兒。在我們中國(guó)考生的思維中，最喜歡往大道理走，很忌諱說(shuō)自己如何如何。可是在本書(shū)這幾篇范文中，我們看到自己或自己身邊普通人的例子并不鮮見(jiàn)。

“如果你回想一下《我們將震撼你》的前奏或《是誰(shuí)放走了狗》的副歌，你就能辨認(rèn)出貫穿于整首歌的節(jié)奏，它是獨(dú)立于旋律之外的。”

比如這道題，即使你真的認(rèn)為有永恒的英雄，但如果你的第一反應(yīng)是有太多的例子可以證明英雄很難永恒，那么，你的論點(diǎn)最好還是寫(xiě)世上沒(méi)有永恒的英雄。

I\'m really dead．我真要累死了。坦誠(chéng)自己的感受時(shí)說(shuō)：After all that work， I\'m really dead．

洛陽(yáng)英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校成就你的夢(mèng)想之旅。學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)就來(lái)洛陽(yáng)英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校

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