課程標(biāo)題：ielts培訓(xùn)洛陽(yáng)

洛陽(yáng)澗西區(qū)ielts是洛陽(yáng)澗西區(qū)ielts培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，洛陽(yáng)市知名的ielts培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，洛陽(yáng)澗西區(qū)ielts培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國(guó)各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

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［k:m］a. 鎮(zhèn)靜的；平靜的；v.（使）平靜；（使）鎮(zhèn)靜

［'klind］n. 日歷；月歷；日程表

【例】Sometimes, organizations with sound financial backing, good product ideas and market acumen underperform and fail to meet shareholders' expectattions. 有時(shí)，擁有雄厚的資金保障、良好的產(chǎn)品理念和對(duì)市場(chǎng)的精準(zhǔn)把握的公司卻表現(xiàn)不佳，不能達(dá)到股東們的期望。

circ　圓circle（n. 圓）

*character

［'klri］n. 卡（路里）

gress-　行走aggressive（a. 有進(jìn)取心的）

*aquarium

*absenteeism

【例】The Ancient Greeks used lenses to concentrate the sun's rays on dry leaves to light fire. 古希臘人用透鏡將太陽(yáng)光聚集在干樹(shù)葉上取火。

［m'bigjus］a. 含糊其辭的；不明確的

【例】The bathroom light which flikered quite badly annoyed me very much. 浴室里的燈閃來(lái)閃去，真讓我心煩。

【例】Thinking in categories enables us to categorise phenomena that are essentially ambiguous. 夠分類思考能夠使我們可以將一些本質(zhì)上含糊的現(xiàn)象進(jìn)行分類。

*celebrity

accomplish

bubble

【記】聯(lián)想記憶：ac（加強(qiáng)）+count（數(shù)）→賬目需要一數(shù)再數(shù)，保證正確

【例】The experiment will last for one year. Beforehand, several months are dev

【派】alternatively（ad. 二選一地）

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