新聞標題：2019年連云港新浦區學健康管理師的學校

連云港健康管理師信息 連云港新浦區健康管理師是連云港新浦區健康管理師培訓學校的重點專業，連云港市知名的健康管理師培訓機構，教育培訓知名品牌，連云港新浦區健康管理師培訓學校公司現有5000余名員工，擁有近1000名專業講師，已在全國30個省市自治區開設了200余家直營分校。

連云港新浦區健康管理師培訓學校分布連云港市連云區,新浦區,海州區,贛榆縣,東海縣,灌云縣,灌南縣等地,是連云港市極具影響力的健康管理師培訓機構。

連云港新浦區健康管理師培訓學校,公司成立以來，一直積極推進職業教育發展革新，依靠科技進步先后推出“網絡+面授+智能題庫”的融合式教學和“講師授課+助教答疑”的雙師課堂，全面采用3D模擬仿真技術開展教學，匯聚內外師資打造精致產品，整合社會優質資源搭建人才交流和企業合作平臺，為每位學員提供包括政策咨詢、教學輔導、學習規劃、備考答疑、就業指導等在內的個性化 “一站式”服務，建立了完善的教育和職業循環發展服務體系。

　　10.疾病風險評估報告的解釋(掌握)

國務院衛生行政部門應當會同國務院有關部門,根據食品安全風險評估結果、食品安全監督管理信息, 對食品安全狀況進行綜合分析。對經綜合分析表明可能具有較高程度安全風險的食品,國務院衛生行政部門應當及時提出食品安全風險警示,并予以公布。

4、食品安全標準

　　社區居民調查的目的：建立檔案、揭示健康狀況、確定要求、尋求方法;不包括保險

　　表示的是健康風險降低的空間。即將所有先兆因素修正到目標水平計算出來的危險度。

　　1、健康素養

預防醫學基礎知識

1.三級預防策略的概念

根據疾病發生發展過程以及健康決定因素的特點，把預防策略按等級分類，稱為三級預防策略。

2.第一、二、三級預防的內容

第一級預防：又稱病因預防，包括針對健康個體的措施和針對整個公眾的社會措施。

　　1.基本信息：體檢報告標志、體檢者標志

健康教育學基礎知識

1.健康教育的概念 ：通過信息傳播和行為干預，幫助個人和群體掌握衛生保健知識、樹立健康觀念，自愿采納有利的健康行為和生活方式的教育活動與過程，其目的是消除或減輕影響健康的危險因素，預防疾病，促進健康和提高生活質量。

2.健康促進的概念 ：是促進人們維護和提高他們自身健康的過程，是協調人類與他們環境之間的戰略，規定個人與社會對健康各自所負的責任。

3.健康促進涉及的主要活動領域：建立促進健康的公共政策;促進健康支持環境;增進社區的能力;發展個人技能;調整衛生服務方向。

4.健康教育與健康管理的區別與聯系

5.知信行模式的概念 ：知識、信念和行為的簡稱，健康教育的知信行模式實質上是認知理論在健康教育中的應用。

6.健康信念模式的概念：強調感知在決策中的重要性，影響感知的因素很多，是運用社會心理學方法解釋健康相關行為的理論模式。

7.內容 :信念是人們采納有利于健康行為的基礎;是否采納某健康行為的過程：對疾病威脅判斷--對預防疾病價值等判斷--自我效能的概念--最后做出決定。

8.行為改變的5個階段：沒有打算階段;打算階段;準備階段;行動階段;維持階段。

9.自我效能：指個體對自己組織、執行某特定行為并達到預期結果的自信心、自我控制能力。

10.人際傳播的概念：也稱人際交流，是指人與人之間進行直接信息溝通的一類交流活動。

特點：不需要任何媒介;在同一次人際傳播活動交流的雙方可以互為傳播者和受傳者;由于反饋及時，雙方交流容易充分;相對于大眾傳播而言，信息量少，覆蓋范圍小，傳播速度慢;信息容易走樣。

11.常用人際傳播的主要形式：講課;同伴教育;演示與示范。

12.健康教育需求評估的主要內容 ：社會診斷;流行病診斷;行為與環境診斷;教育與組織診斷;管理與政策診斷;確定優先項目。

13.行為診斷應遵循的主要程序：區分引起健康問題的行為與非行為因素;區別重要與不重要行為;區別高可變性為和低可變形為。

14.影響健康行為的三個因素 ：傾向因素;促成因素;強化因素。

15.制定健康教育計劃具體目標應遵循的原則 ：具體、量化、可測量。

16.健康教育干預策略的主要方面：目標人群的認知和技能;物質環境，如生活條件;社會環境，如政策、文化。

17.實施健康教育計劃的主要工作 ：制定實施的工作時間表;實施質量控制;組織機構建設;實施人員培訓;設施設備與健康教育材料。

18.健康教育計劃評價的主要內容 ：過程評價;效應評價;結局評價

　　《健康中國2030規劃綱要》，《中國防治慢性病中長期規劃》和《關于推進家庭醫生簽約服務的指導意見》等相關文件提出，“要以健康促進和健康管理的手段，提升全民健康素質，降低高危人群發病風險，減少可預防的慢性疾病，實現以治療為中心向以健康為中心的轉變”;

　　醫療健康是目前增速最快的產業，從事這個行業不需要必須有醫學背景，而屬于商科管理領域。健康管理師方面的職位也有很多，可以選擇醫療保健管理學位，也可以選擇醫療保健操作監督類型的工作，還可以選擇行政方面的工作，如醫療保健經理。因而健康管理師證書對自己的求職和漲工資是很有幫助的！推薦拿一個健康管理的證書，是新興的熱門職業，是復合型人才，可以在醫療、體檢、醫藥、健康管理等行業從事工作。

　　目標人群有：一般人群、高血壓高危人群、高血壓患者。

　　②預防慢性疾病的保健食品。鑒于高血壓病、冠心病、腦卒中、糖尿病、骨質疏松、肥胖等許多慢性病的發生發展與不合理飲食密切相關，因此開發了具有輔助降血脂、輔助降血糖、輔助降血壓、減肥、增加骨密度等功用的保健食品。

　　個人史：既往疾病史、手術史、用藥史、現癥史、婚育史、過敏史、食物不耐受、婦女月經史、家族史、健康管理(體檢)史、健康素養

　　②采集的信息：包括患者的年齡、性別、身高、體重等基本情況;體檢后身體各系統的功能狀況、實驗室檢查后的血糖、血脂等一些重要指標;家族史、膳食習慣、生活方式(如吸煙、睡眠、體力活動、鍛煉、精神及社會因素等)

　　(2)第二步，健康狀況的評價和預測，即認識健康危險因素的過程。確定處于何種健康狀況，并系統分析存在的危險因素及其發展變化趨勢，為促使其改變不良的生活方式、降低危險因素做好前期工作。

　　(3)第三步，健康促進、行為干預、咨詢指導，即解決健康危險因素的過程。根據評估、預測結果，制定個性化的健康計劃，并督促實施，指導被管理者采取正確的生活方式和行為來減少發病危險。這是整個健康管理過程的核心。

能量

一、能量來源

三大產能營養素：碳水化合物、脂肪、蛋白質。(乙醇也可以產生能量)

連云港新浦區健康管理師培訓學校成就你的夢想。學健康管理師就來連云港新浦區健康管理師培訓學校

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