為什么選擇在洛陽童程童美學(xué)習(xí)編程
少兒編程已經(jīng)被寫入到未來高考考試項中，可見國家對于編程的足夠重視，從少兒抓起是編程快速發(fā)展的重要途徑。未來，AI將會替代人類40%的工作，而其中的精髓就是編程，所以少兒編程的發(fā)展前景可以說是無可限量的。少兒編程現(xiàn)在比較主流的學(xué)習(xí)課程scratch、appinventer、Python、C++，scratch作為入門課程，主要鍛煉孩子的邏輯思維能力、創(chuàng)造力，以及創(chuàng)新能力，界面卡通，積木式，易學(xué)習(xí)。關(guān)于少兒編程的學(xué)習(xí)內(nèi)容，不同的機(jī)構(gòu)有不同的課程體系，經(jīng)過兩年的發(fā)展，“scratch-python-C++”這樣的少兒編程課程體系已經(jīng)漸漸統(tǒng)一了這個行業(yè)。少兒編程重點不是教授一門技術(shù)，而是教會孩子一種思維方式。
想了解更多關(guān)于少兒編程的相關(guān)內(nèi)容，推薦咨詢童程童美。童程童美針對6—18歲青少兒，2018年上線了獨立開發(fā)的專有可視化在線少兒編程教育平臺“童程在線”，提供線上小班直播授課。課程覆蓋Scratch圖形界面編程、Python人工智能編程、NOI系列課程三大課程體系；同時，依托故事化、可視化、游戲化的學(xué)習(xí)方式，采用自主研發(fā)的云平臺編程環(huán)境，讓學(xué)生在云端操作即可運行出結(jié)果；更是可實現(xiàn)老師與學(xué)生共享桌面，實時查看學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。
課程體系
Python Level 3
所屬階段：人工智能編程
課程單價：240元
課時數(shù)：80節(jié)
全部校區(qū)：童程童美少兒編程（彭城一號校區(qū)）
課程內(nèi)容：課程分為3個單元，每個單元都會帶領(lǐng)學(xué)生用AI工具從0到1完整的開發(fā)一個項目。
課程特色
這個階段的學(xué)習(xí)，孩子們將收獲35個AI體感游戲開發(fā)的知識點、50個程序界面開發(fā)的知識點、65個網(wǎng)絡(luò)編程的知識點以及13個算法應(yīng)用，真正習(xí)得使用多種AI工具、開發(fā)AI體感游戲、為程序開發(fā)界面、開發(fā)微信類社交軟件的能力。
NOIP提高
所屬階段：信息學(xué)奧賽編程
課程單價：270元
課時數(shù)：120節(jié)
課程內(nèi)容：深入講解各種常用的算法,包括排序、查找、圖論、動態(tài)規(guī)劃等,通過實例演練和習(xí)題練習(xí)加深學(xué)生對算法概念和應(yīng)用的理解。同時講解常見的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu),例如數(shù)組、鏈表、棧、隊列、堆、樹等,幫助學(xué)生了解數(shù)據(jù)的不同存儲和操作方式。
課程特色
1、重點剖析競賽考點
知識點由簡入難，分專項解析學(xué)習(xí)，考點銜接邏輯更清晰。
2、科學(xué)規(guī)劃課程節(jié)奏
固定每4次講內(nèi)容后組織測試，及時掌握學(xué)生階段學(xué)習(xí)情況。
3、課堂精度全面提升
放緩進(jìn)度深度精講，通過高頻訓(xùn)練提升能力。
4、增加普及組算法培優(yōu)班，保證學(xué)生平穩(wěn)過度
為后續(xù)提高組學(xué)習(xí)打下扎實基礎(chǔ)
盤點比較有名的少兒編程機(jī)構(gòu)
goodfuture
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GOODFUTURE是一家綜合教育機(jī)構(gòu)，旗下?lián)碛卸鄠�子品牌，涵蓋了多個年齡段和學(xué)科領(lǐng)域。GOODFUTURE的少兒編程課程包括圖形化編程、Python編程等，課程設(shè)置合理，師資力量雄厚。同時，GOODFUTURE還提供了一些特色課程，如創(chuàng)意編程、智能機(jī)器人等。
錢*師 評價:首先我覺得對孩子的邏輯思維是有很大提升的，其次國家現(xiàn)在很重視編程，而且對孩子未來升學(xué)也有很大的幫助
優(yōu)學(xué)科編程
10年會員 近三個月內(nèi)有354人瀏覽咨詢
優(yōu)學(xué)科編程在少兒編程領(lǐng)域中，特別強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)孩子的自主能力。他們采用充滿活力的教學(xué)模式，堅信只有孩子真正喜歡的，才是最適合他們的。因此，對于如何讓孩子更加喜歡編程，優(yōu)學(xué)科編程提供了一套行之有效的方案。這種注重孩子興趣和主動性的教學(xué)方法，使得優(yōu)學(xué)科編程在眾多編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中脫穎而出。
李*凱 評價:孩子學(xué)編程一般是從圖形化開始，然后再過渡到代碼。在學(xué)習(xí)代碼的過程中創(chuàng)造出程序、小游戲等等。
極客星晨編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
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極客星晨科技發(fā)展有限公司，簡稱“極客星晨”，總部位于北京，是東方投資的少兒編程教育機(jī)構(gòu)，于2016年8月由海外知名計算機(jī)專業(yè)人士創(chuàng)辦，擁有海外名師團(tuán)隊，致力于為中國兒童提供的編程教育服務(wù)，獨創(chuàng)的漸進(jìn)式學(xué)習(xí)方法，讓孩子有逐步由興趣向?qū)崙?zhàn)代碼自然進(jìn)階。
王*丹 評價:秉承定制教育先鋒，為學(xué)員提供高效、實用的英語培訓(xùn)服務(wù)
堅果編程
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堅果編程是一家專注于在線少兒編程教育的機(jī)構(gòu)，提供全國首個自主研發(fā)的編程教育平臺。課程設(shè)置豐富多樣，包括圖形化編程、Python編程等。同時，機(jī)構(gòu)還注重培養(yǎng)孩子的邏輯思維和解決問題的能力。
魔法編程
8年會員 近三個月內(nèi)有307人瀏覽咨詢
魔法編程是最有趣的少兒編程教育，適合7-16歲的孩子。在魔扣編程簡單得像搭積木，精心設(shè)計了兒童編程教育課程，在編程過程中培養(yǎng)孩子的邏輯思維和動手創(chuàng)造能力，并直接介入STEAM學(xué)科，讓孩子從小就能夠動手學(xué)科學(xué)知識，為未來做準(zhǔn)備。
高*生 評價:已經(jīng)在這學(xué)了，孩子挺喜歡的
深圳童程童美少兒編程教育
7年會員 近三個月內(nèi)有268人瀏覽咨詢
深圳童程童美是一家專業(yè)的少兒編程機(jī)構(gòu)，擁有自主研發(fā)的課程體系和優(yōu)秀的教學(xué)團(tuán)隊。課程內(nèi)容包括圖形化編程、Python編程、信息學(xué)奧賽等，適合不同年齡段的孩子。同時，機(jī)構(gòu)還注重培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新能力和團(tuán)隊協(xié)作精神。
劉*歡 評價:如果有興趣的話，學(xué)學(xué)編程挺好的，對自己幫助挺大的。
智月編程
10年會員 近三個月內(nèi)有121人瀏覽咨詢
智星編程是一個基于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)趨勢之上的創(chuàng)新型公司，公司結(jié)合編程技術(shù)與少兒積木玩具創(chuàng)新性的研發(fā)出了少兒編程積木玩具，致力于幫助少年兒童形成的編程思維、盡早的了解編程技術(shù)，為今后孩子們系統(tǒng)化學(xué)習(xí)編程技術(shù)、盡早形成數(shù)學(xué)思維打下基礎(chǔ)。
趙*雨 評價:少兒編程是未來的發(fā)展趨勢，前景十分廣闊。
星編程
6年會員 近三個月內(nèi)有377人瀏覽咨詢
星編程成立于2017年的世界程序員日，是星輔導(dǎo)針對少兒編程賽道推出的在線教育品牌。 聚焦未來科技與人工智能教育領(lǐng)域。以培養(yǎng)人工智能時代下的科技少年為品牌使命，推出“四個一”培養(yǎng)模型，即“編程語言、計算思維、創(chuàng)造能力、未來視野”。 已打造全國性、多業(yè)態(tài)的優(yōu)質(zhì)少兒編程教育服務(wù)平臺。截至2023年11月，猿編程已累計服務(wù)學(xué)員超過400萬，為1500多所學(xué)校提供人工智能教育解決方案。
王*涵 評價:學(xué)習(xí)環(huán)境喜歡，學(xué)習(xí)效果不錯。
倫格教育
3年會員 近三個月內(nèi)有395人瀏覽咨詢
倫格教育是一家專注于科技教育的機(jī)構(gòu)，提供少兒編程、機(jī)器人編程等多種課程。機(jī)構(gòu)注重實踐操作，讓孩子在動手制作的過程中學(xué)習(xí)編程知識。此外，倫格教育還擁有豐富的賽事資源和國際交流機(jī)會。
張*士 評價:孩子很喜歡老師的授課方式，常常說課堂很有趣，也喜歡學(xué)
愛編程教育
8年會員 近三個月內(nèi)有261人瀏覽咨詢
愛編程教育，專注4-16歲青少兒編程教育。基于教育部新課標(biāo)、美國CSTA標(biāo)準(zhǔn)、兒童認(rèn)知規(guī)律，形成了以AI機(jī)器人編程課程、AI軟件編程課程、NOI信息學(xué)奧賽課程為核心的少兒編程教育平臺，為孩子們提供好課程、好老師、好教學(xué)、好服務(wù)、好效果的五好教育產(chǎn)品，助力孩子們打開通往未來之門。
楊*燚 評價:以前孩子也上過類似的課，但學(xué)了幾次以后總說學(xué)不懂、太難了，慢慢就開始抗拒去上課。但是課堂上有了那種能拼接的電機(jī)，孩子一下子就有興趣了，愿意自己去動手嘗試。
用心做教育，讓學(xué)習(xí)更輕松
洛陽孩子編程信息 洛陽西工區(qū)童創(chuàng)賽事少兒編程培訓(xùn)是洛陽青少兒教育品牌，形成了以樂高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心，集國內(nèi)外大型權(quán)威科技賽事、少兒資格認(rèn)證考試、科技主題的國內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營、創(chuàng)客實驗室搭建等為一體的少兒教育平臺。
教學(xué)體系落實創(chuàng)新教育理念，洛陽西工區(qū)童創(chuàng)賽事少兒編程培訓(xùn)強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實際解決問題能力的提升，在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時，傳遞前沿技術(shù)，幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。
自2015年成立以來，經(jīng)過三年多的積累，洛陽西工區(qū)童創(chuàng)賽事少兒編程培訓(xùn)洛陽西工區(qū)童創(chuàng)賽事孩子編程網(wǎng)校排名榜砥礪奮進(jìn)。載譽前行，累計培養(yǎng)上萬名編程少年，成功舉辦各類大型賽事上百場，在少兒編程領(lǐng)域中拔得頭籌。
洛陽西工區(qū)童創(chuàng)賽事少兒編程培訓(xùn)覆蓋幼兒園、小學(xué)、初中、高中全年齡段的全部課程，覆蓋智能硬件、軟件開發(fā)在內(nèi)的全部課程。
洛陽西工區(qū)童創(chuàng)賽事少兒編程培訓(xùn)，采用引導(dǎo)式教學(xué)、探究式學(xué)習(xí)，用孩子喜歡的方式進(jìn)行真正的學(xué)習(xí)，多維度全面提升未來戰(zhàn)斗力，使孩子們的想象力、創(chuàng)造力、表達(dá)能力等等都能得到很大的提升。
面對市場不斷升溫的編程培訓(xùn)熱，21世紀(jì)教育研究院副院長熊丙奇表示，在中小學(xué)開設(shè)人工智能課，從發(fā)展學(xué)生興趣角度說，值得鼓勵。但在推進(jìn)人工智能教育進(jìn)教材、課堂的同時，還需避免功利化，以免忽視對學(xué)生素養(yǎng)和興趣培養(yǎng)。
有的家長給孩子報名的原因是從孩子興趣出發(fā)，喜歡玩游戲，喜歡拼樂高；有的家長看到的是它和國家重視科技教育的大方向完全一致；還有的是因為它和升學(xué)聯(lián)系緊密，比如信奧賽CSP-J/S等白名單賽事。
不過，編程不像數(shù)學(xué)那樣人人都學(xué)過比較熟悉，今天就解答一些常見疑問，以免不了解的家長被誤導(dǎo)。
例如童程童美，它不僅有著6年少兒教學(xué)經(jīng)驗的專業(yè)機(jī)構(gòu)，有著專為我國3到18歲孩子所打造的科學(xué)素養(yǎng)教育解決方案，更涵蓋了時下流行的人工智能編程、機(jī)器人創(chuàng)新工程教育以及創(chuàng)意編程啟蒙、科技美育教育等等課程為核心的一個課程體系，幫助我國的青少年開拓思維視野，為迎接未來美好的世界做準(zhǔn)備
早從2012年起，日本中小學(xué)生就開始學(xué)習(xí)編程。2017年3月，日本政府決定全面拓展并深化中小學(xué)階段的編程教育，并發(fā)布《學(xué)習(xí)指導(dǎo)要領(lǐng)》，它明確指出：自2020年起全面實施的新一期學(xué)習(xí)指導(dǎo)要領(lǐng)，在小學(xué)階段，編程將成為中小學(xué)的必修課。
4.新加坡
前段時間方舟子在網(wǎng)上爆出自己的女兒正在學(xué)習(xí)Scratch編程，“女兒自己學(xué)習(xí)使用Scratch編程無師自通寫了一個人機(jī)對話，接著又照著書編了一個小游戲，我想起以前自己寫第一個程序的時候不過是打印HelloWorld就覺得很好玩了。”
當(dāng)我們身處“人從眾”的火車站或者某處旅游景點時，就好像身處在迷宮中，不知道該往哪走，人們的流動速度才會快點。這時，不妨靜心等待，并拿起你的手機(jī)，嘗試下這個迷宮小游戲，讓史蒂夫帶著你拿到鑰匙，走出迷宮。
然而，如果我們還想為自己和孩子的存在、為人生的未來保留一點控制權(quán)，就得跑得比算法更快，要在它們之前就認(rèn)識自己。
少兒編程和程序員編程是有區(qū)別的，少兒不需要程序員那樣，對著屏幕敲擊鍵盤、枯燥地編寫一行行的英文代碼，相反，圖形化的少兒編程，增加了編程的趣味性，同時也降低了學(xué)習(xí)的門檻和難度。
洛陽西工區(qū)童創(chuàng)賽事少兒編程培訓(xùn)實行“嚴(yán)選拔、強(qiáng)實力、常培訓(xùn)”的教師管理標(biāo)準(zhǔn)，擁有400名專業(yè)教研人員，懂技術(shù)更懂教育，打造出科學(xué)、系統(tǒng)、完善的課程體系。課程內(nèi)容符合中國兒童成長特點，全方位保證學(xué)習(xí)效果。
洛陽西工區(qū)童創(chuàng)賽事少兒編程培訓(xùn)400多名金牌講師，每月“專業(yè)+心理學(xué)+教育學(xué)”等交叉知識學(xué)科培訓(xùn)，堅持高品質(zhì)素質(zhì)教育，所有機(jī)器人科目的老師100%持證上崗，擁有編程講師證書、啟蒙創(chuàng)新講師（FIT）、WRO競賽裁判員證書等。
洛陽西工區(qū)童創(chuàng)賽事少兒編程培訓(xùn)洛陽西工區(qū)童創(chuàng)賽事孩子編程網(wǎng)校排名榜品牌榮譽值得信賴，家長更放心讓孩子在童程童美學(xué)習(xí)，成立以來，不光受到家長和學(xué)生的歡迎，同樣受到行業(yè)和權(quán)威機(jī)構(gòu)的高度認(rèn)可。由于在課程體系、師資團(tuán)隊和社會公益行為等方面的努力，在多項年度評選中屢獲殊榮。
洛陽西工區(qū)童創(chuàng)賽事少兒編程培訓(xùn)成就孩子們的未來。學(xué)孩子編程就來洛陽西工區(qū)童創(chuàng)賽事少兒編程培訓(xùn)，洛陽西工區(qū)童創(chuàng)賽事孩子編程網(wǎng)校排名榜
精選問答
答
學(xué)機(jī)器人必學(xué)編程，因為機(jī)器人最終是要通過程序來控制的。
孩子們通過自己編寫程序去控制機(jī)器人按照自己的意愿完成任務(wù)，本身就是一種很有成就感的事情。
學(xué)習(xí)編程還能提升孩子們的邏輯思維，培養(yǎng)快速定位并解決問題的能力。
問
走科技特長路徑可以實現(xiàn)升學(xué)嗎？
答
我們都知道，往往只有重點和優(yōu)質(zhì)的學(xué)校才具備特殊才能招生的資格。招收科技特長生的學(xué)校大多為CSP-J/S認(rèn)證成績開通了“綠色通道”。
對于那些從小學(xué)三、四年級就開始學(xué)習(xí)信息學(xué)的同學(xué)來說，很多學(xué)生在小學(xué)階段就拿下了CSP-J第二輪認(rèn)證的獎項，在初中階段獲得CSP-S復(fù)賽獎項的學(xué)生也大有人在。
根據(jù)各地區(qū)的科技特長生的招生簡章，CSP-J/S 第二輪獲得一等、二等、三等都有機(jī)會走科技特長生路徑進(jìn)入重點高中，給他們在升學(xué)環(huán)節(jié)帶來顯著的優(yōu)勢。
問
全國青少年機(jī)器人技術(shù)等級考試的考期？
答
還在幼兒園階段的孩子，就能學(xué)習(xí)機(jī)械知識、搭建機(jī)器人？是的。在童程童美創(chuàng)意編程啟蒙課的課堂中，孩子們驕傲的向家長展示自己動手完成的作品：正在運行的自動洗車機(jī)、能夠行走的播種機(jī)、會發(fā)光又能“張嘴”的鮟鱇魚......難以置信，這些孩子年齡最大的還不超過6歲。
根據(jù)教育部頒布的《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，科學(xué)是幼兒園階段需要學(xué)習(xí)和發(fā)展的五大領(lǐng)域之一。在科技引領(lǐng)時代發(fā)展的今天，學(xué)前兒童STEM教育作為STEM教育一體化的起點已經(jīng)受到了世界范圍內(nèi)的關(guān)注。
學(xué)前階段的兒童，還處于認(rèn)知發(fā)展的特殊階段，因此該階段下的STEM教育更需結(jié)合兒童的身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點來考慮。
以國內(nèi)知名編程與機(jī)器人教育品牌童程童美所推出的創(chuàng)意編程啟蒙課為例，童程童美創(chuàng)意編程啟蒙課一經(jīng)推出便受到眾多學(xué)員和家長的一致好評，正是源于其創(chuàng)新性的課程開展模式，以及針對學(xué)前兒童所開創(chuàng)的獨特的STEM教育方法。
答
不是！
信奧賽和C++之間的關(guān)系是：
孩子要搞信奧賽，必須得學(xué)C++；但只學(xué)C++，還搞不了信奧賽。
我們可以這樣說，“打好信奧賽一定要學(xué)好C++”!
卻不能說，“學(xué)了C++，一定能打好信奧賽”。
很簡單的例子，我們身邊搞C++的程序員很多，但他們一定能打的了信奧賽嗎?可能他們連CSP入門組的題目都解不出來。因為“術(shù)業(yè)有專攻”，程序員們更擅長的是解決一些應(yīng)用方面的難題。
信奧賽是一種選拔比賽，能夠獲得名次和獎項的孩子都是出類拔萃的。
而它的核心是以C++為工具去實現(xiàn)算法和語言結(jié)構(gòu)，去高效解決問題。
信奧賽的難，在算法，不在編程語言。
同樣的題目，用C++難，用Python、甚至用圖形化編程，也一樣難。
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