幼兒教師培訓-財政補助

本機構自1994年舉辦非學歷幼兒教師上崗技能培訓，是溫州地區(qū)唯一的一所專業(yè)化幼教人才短訓基地，為全市百多所公辦民辦、鄉(xiāng)村小學、學前班、幼兒園、托兒所(溫州龍灣區(qū)轄區(qū)六十多所)輸送合格幼教人才，受到大力歡迎。同時為了貫徹社會新農村建設有關規(guī)定，補充農村教育力量，開展勞動力素質培訓，有效解決社會女性青年婦女就業(yè)轉移。十多年已培訓輸送合格幼兒教師5000余人，考證合格率95%，就業(yè)率100％，成績喜人，被各級各部門授予“溫州市農村勞動力培訓先進單位”，“溫州市職業(yè)培訓先進單位”，“溫州龍灣區(qū)星級培訓單位”等殊榮。具體事項如下：

培訓目標：通過文化藝術技能訓練，達到教師上崗技能要求，取得教育部門證書，安排規(guī)模幼兒機構提供學員挑選就業(yè)

培訓對象：凡蒼南籍戶口，年齡18至35周歲女性，初中及以上文化程度的待業(yè)、失業(yè)、轉業(yè)人員

培訓課程：學習音樂琴法(一人一琴)、民族舞蹈、幼兒舞蹈訓練，美術手工繪畫、幼兒園教育學、心理學等

培訓費用：憑本縣身份證或戶口簿，學費政府補助800

培訓時間：日校三個月

培訓證書：期滿頒發(fā)縣教育局中專畢業(yè)證書及保育員職業(yè)職業(yè)資格證書、普通話等級證書

培訓就業(yè)：按照國家勞動法就業(yè)方針，實行雙向選擇定向安排學員到各地各類幼兒培育機構就業(yè)

報名須知：攜帶身份證原件及復印件1張、一寸照片4張、二寸照片2張

關于教師資格證書與幼教崗位證書的區(qū)別

教師資格證書中包括：幼兒教師資格證書、小學教師資格證書、初中教師資格證書等等。
而幼教崗位證書（即學前教育上崗證）是幼兒教師所需要的第二張證書。它與幼兒教師資格證書是不沖突的，并且兩者缺一不可。
教師資格是國家對專門從事教育教學工作人員的基本要求，是公民獲得教師職位、從事教師工作的前提條件。教師資格制度是國家實行的教師職業(yè)許可制度。《中華人民共和國教育法》和《教師法》明確規(guī)定，凡在各級各類學校和其他教育機構中從事教育教學工作的教師，必須具備相應教師資格，沒有相應教師資格的人員不能聘為教師。教師資格法定憑證為《教師資格認定申請表》和教師資格證書, 在全國范圍內適用。
取得教師資格可在本級及以下等級學校和機構任教；中職校實習指導教師資格只能在中專、技校、職高或初級職業(yè)學校擔任實習指導教師。高級中學教師資格與中職校教師資格相互通用。使用假資格證者，一經(jīng)查出，五年內不得申報。
市教委認定高級中學教師資格、中等職業(yè)學校教師資格、中等職業(yè)學校實習指導教師資格和高等學校教師資格，各區(qū)、縣教委（教育局）認定幼兒園教師資格、小學教師資格和初級中學教師資格。
報考條件
（1）思想品德條件
遵守憲法和法律，熱愛教育事業(yè)，履行《教師法》規(guī)定的義務，遵守教師職業(yè)道德。并經(jīng)申請人員單位或戶籍所在地鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）或街道辦事處思想品德鑒定合格；應屆畢業(yè)生，由所在學校進行思想品德鑒定。

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（2）學歷條件
《教師法》規(guī)定認定教師資格應具備的學歷條件：申請認定幼兒園教師資格必須具備幼兒師范學校畢業(yè)及其以上學歷，認定小學教師資格必須具備中等師范學校畢業(yè)及其以上學歷，其他中專學歷為不合格學歷；認定初中教師資格必須具備高等師范專科學校或其他大學專科畢業(yè)及其以上學歷；認定高中、中等職業(yè)學校教師資格，必須具備高等師范本科學校或其他大學本科畢業(yè)及其以上學歷；認定中等職業(yè)學校實習指導教師資格，須具備中等職業(yè)學校畢業(yè)及其以上學歷，并具有相當助理工程師以上專業(yè)技術職務或者中級以上工人技術等級；取得高等學校教師資格，應具備研究生或者大學本科畢業(yè)學歷；成人教育教師資格，應按照成人教育的層次、類別，依照上款規(guī)定，分別具備高等、中等學校畢業(yè)及其以上學歷。
3）教育教學能力
1）具備承擔教育教學工作所必須的基本素質和能力。非師范教育類專業(yè)畢業(yè)的人員需參加教育學、心理學補修、測試和教育教學能力測評，成績合格。
2）普通話水平應當達到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標準》二級乙等以上標準，并取得相應等次《普通話水平測試等級證書》。
3）具有良好的身體素質和心理素質，無傳染性疾病，無精神病史，適應教育教學工作的需要，經(jīng)教師資格認定機構組織在縣級以上醫(yī)院體檢合格。
教師資格分類與學歷條件
教師資格共有七類：幼兒園教師資格，小學教師資格, 初級中學教師資格，高級中學教師資格，中等職業(yè)學校教師資格，中等職業(yè)學校實習指導教師資格和高等學校教師資格。
①具備大學專科畢業(yè)及其以上學歷,可以申報:幼兒園教師資格;小學教師資格;初級中學或初級職業(yè)學校教師資格。
②具備本科畢業(yè)及其以上學歷, 可以申報: 高級中學教師資格和中等職業(yè)學校教師資格.
③具備各類中等職業(yè)學校畢業(yè)及其以上學歷,同時具備相當助理工程師以上專業(yè)技術職務或者中級
以上工人技術等級可以申報: 中等職業(yè)學校實習指導教師資格。
普通話水平
除了另有規(guī)定的高校教師外，申請認定其他類教師要達到《普通話水平測試等級標準》二級乙等以上
具備能力才能過關
是否具備教育教學能力、是否適合做教師是教師資格認定中要考察的一項重要內容。熱愛教育事業(yè)，思想品德好，為人師表，能完成教育教學工作和思想品德、文化科技教育，能帶領學生開展有益的社會活動，關心愛護學生，尊重學生人格，促進學生德、智、體等全面發(fā)展等內容都是準備執(zhí)教的人應當具備的素養(yǎng)。為此，鑒定要對申請人的教育教學能力專門進行面試（答辯）、試講和心理測試。
教師資格全國通用
教師資格證書由教育部統(tǒng)一負印制，在全國相應的學校通用。取得教師資格可在本級及以下等級學校和機構任教；中職校實習指導教師資格只能在中專、技校、職高或初級職業(yè)學校擔任實習指導教師。高級中學教師資格與中職校教師資格相互通用。使用假資格證者，一經(jīng)查出，五年內不得申報。
除了另有規(guī)定的高校教師外，申請認定其他類教師要達到《普通話水平測試等級標準》二級乙等以上，有良好的身體素質和心理素質，無傳染性疾病，無精神病史。