課程標題:漯河郾城區雅思培訓學校具體地址
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【記】聯想記憶:ac+commod(看做common普通的)+ation(表狀態)→平凡人的生活離不開吃喝拉撒睡→膳宿
It takes a long time to go there by train; it\'s ________by road.
A. quick B. the quickest C. much quick D. quicker
由語境可知,句末省略了than by train,用比較級。本題答案是D。
②表示一方不及另一方時,用“less+原級+than”的結構表示;
On the other hand, 40% think that fees should be charged because you need money to pay gardens and other workers, and to buy plants and young trees. They suggested, however, fees should be charged low.
1)該文使用Opinions are divided...作交代句,開門見山,隨后兩個段落均使用了主題句,使全文結構緊湊,表達嚴謹。
2)在表述要點時范文還對要點出場順序作了調整,如 40%的同學認為應收門票,但不宜過高。 前部分作為主題句放在句首,而后部分另起一句放在句末:They suggested, however, fees should be charged low.這樣就分清了輕重緩急,主題突出,條理清楚。
3)范文使用了and, what is more, however等連詞,在段落之間使用了on the other hand,這些連接手段的運用加強了句子之間、段落之間的聯系,使文章表達連貫,渾然一體。
4)范文在第二段為說明不收門票的 原因 時增加了Charging entrance fees will no doubt keep some people away.等細節,這也是解決句與句之間缺少連貫性的常見方法。
總之,要想使自己的文章有亮點,吸引讀者,在考試中獲得高分,就應在用詞、造句、謀篇上下功夫,哪怕是有一處特長都是亮點,都是值得肯定的。
【例】Paula is the chief counsellor at Liverpool's famous pain clinic. 波拉是利物浦著名的疼痛治療診所的首席顧問。
[bl]n./v. 膨脹;凸出;塞滿
My elder brother is an engineer.
Mary is the eldest of the three sisters.
③far有兩種比較級,farther,further..在英語中兩者都可指距離。
【記】詞根記憶:calc(石灰)+ium→石灰中含碳酸鈣→鈣
【例】The little girl's lips quiver, as if she is about to cry. 小女孩的嘴唇顫抖著,好像要哭了。
*blanket
希望你自己心里提前有個數,免得到時候看到成績還是一臉懵逼,不知道這分數是怎么來的,這就比較尷尬了。
beginning
Very good; cool; awesome;da bomb; radical; fun.
D.連貫性--指考生有能力較長的、語言連貫性的發言。
lapse 滑倒collapse(v./n. 崩潰;虛脫)
An expression of surprise meant to convey the surprise of being hit over the head causing the sound bonk.
這個落后的地區在糧食方面已經能夠自給。
clarify
['ti:vmnt]n. 成就,成績
【常春藤聯盟來歷】人加入最有學術名望學院聯合會,常春藤聯盟多數美國及世界之母校。
理論,“常春藤聯盟”之原名應追溯到1937年,一位《紐約報》(New York Herald Tribune)體育新聞記者斯坦利.伍德沃德(Stanley Woodward)先生鑄造了此名詞,因美國最古老及最菁英的學校建筑物均被常春藤覆蓋住。理論對此名詞的解釋則較為古老,來自較早稱之為“四聯盟”(Four Leage)的運動協會,包括哥倫比亞大學、哈佛大學、普林斯頓大學和耶魯大學。
【記】詞根記憶:bi(雙)+later(側面)+al→雙邊的
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