新聞標題：2019年昆山學sat班

昆山sat是昆山sat培訓學校的重點專業，昆山市知名的sat培訓機構，教育培訓知名品牌，昆山sat培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。

昆山sat培訓學校分布昆山市等地,是昆山市極具影響力的sat培訓機構。

【例】Often, lawmakers simply revised the vetoed bill and passed it again. 立法者往往修改被否決的議案，接著再次通過。

A：我認為我們應該在圖書館的一個會議室舉行委員會會議。目前有我們8個人計劃參加。

【例】Warm and moist air from the Pacific Ocean is forced upward as it crosses the Sierra Nevada. 來自太平洋的暖濕氣流在經過內華達山脈時被迫向上移動。

spiral [sparl] a. 螺旋形的（helical） v. 盤旋（coil, twist）

【搭】stretch out 開始大跳步走；伸手

正文部分：

All the teachers and students are required to attend it. Please take your notebooks and make notes. Please listen carefully and we’ll have a discussion in groups. Please come on time and don’t be late.

　　Sally:Yeah, these textiles are made of silk and have many beautiful and elegant patterns.

B:嗨，這有什么大不了的？車需要新發動機的時候才算散架，就像我的車一樣。

【記】詞根記憶：ap（加強；一再）＋ply（重疊）→一再重疊，反復使用→應用

【派】vaguely（ad. 含糊地）；vagueness（n. 含糊，不明確）

英語小組合作教學就是在英語學科教學目標確定之后，根據不同的教學內容，確定教學任務，分析完成任務的途徑、時間等，然后以組為單位，由小組長負責，在聽、說、讀、寫等各方面進行高效的、形式多樣的訓練。在整個學習過程中，學生自愿學習、積極發言、互相鼓勵、互相幫助，使學生在多維互動中取長補短。教師應充分發揮學生的自主性和積極性，從“教”變“導”，參與各組學生的討論，及時給予指導和幫助，適時而準確地對學生活動和學習效果予以評估。

二、傳統教學模式中教師角色定位存在的誤區

謝謝你詢價。為了便于我方提出報價，能否請你談談你方需求數量?

fungi [falti] n. [pl. fungus] 真菌

【記】來自deficient（a. 不足的，缺乏的）

【記】分拆聯想：in（進來）＋vent（來）＋ory（物）→進來對庫存貨物進行清查→存貨清單

The city planning bureau made a neat arrangement for that area.


媽媽是一位清潔工人，被尊稱為“城市美容師”。

Will: They’re great.

Dolly: And then she got serious with mine, look. Pretty 11)sassy, isn’t it?

shipwright [prat] n. 造船者；造船工人；修船工

發現問題后，如何克服它的問題又出現了。
The problem is finally solved.
問題算解決了。
He believes this to be a relatively small problem.
他認為這相對而言是一個小問題。

昆山sat培訓學校成就你的夢想之旅。學sat就來昆山sat培訓學校

培訓咨詢電話：點擊左側離線寶免費咨詢