新聞標(biāo)題：2019年昆山學(xué)sat班

昆山sat是昆山sat培訓(xùn)學(xué)校的重點專業(yè)，昆山市知名的sat培訓(xùn)機構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，昆山sat培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

昆山sat培訓(xùn)學(xué)校分布昆山市等地,是昆山市極具影響力的sat培訓(xùn)機構(gòu)。

【例】Often, lawmakers simply revised the vetoed bill and passed it again. 立法者往往修改被否決的議案，接著再次通過。

A：我認(rèn)為我們應(yīng)該在圖書館的一個會議室舉行委員會會議。目前有我們8個人計劃參加。

【例】Warm and moist air from the Pacific Ocean is forced upward as it crosses the Sierra Nevada. 來自太平洋的暖濕氣流在經(jīng)過內(nèi)華達(dá)山脈時被迫向上移動。

spiral [sparl] a. 螺旋形的（helical） v. 盤旋（coil, twist）

【搭】stretch out 開始大跳步走；伸手

正文部分：

All the teachers and students are required to attend it. Please take your notebooks and make notes. Please listen carefully and we’ll have a discussion in groups. Please come on time and don’t be late.

　　Sally:Yeah, these textiles are made of silk and have many beautiful and elegant patterns.

B:嗨，這有什么大不了的？車需要新發(fā)動機的時候才算散架，就像我的車一樣。

【記】詞根記憶：ap（加強；一再）＋ply（重疊）→一再重疊，反復(fù)使用→應(yīng)用

【派】vaguely（ad. 含糊地）；vagueness（n. 含糊，不明確）

英語小組合作教學(xué)就是在英語學(xué)科教學(xué)目標(biāo)確定之后，根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容，確定教學(xué)任務(wù)，分析完成任務(wù)的途徑、時間等，然后以組為單位，由小組長負(fù)責(zé)，在聽、說、讀、寫等各方面進行高效的、形式多樣的訓(xùn)練。在整個學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生自愿學(xué)習(xí)、積極發(fā)言、互相鼓勵、互相幫助，使學(xué)生在多維互動中取長補短。教師應(yīng)充分發(fā)揮學(xué)生的自主性和積極性，從“教”變“導(dǎo)”，參與各組學(xué)生的討論，及時給予指導(dǎo)和幫助，適時而準(zhǔn)確地對學(xué)生活動和學(xué)習(xí)效果予以評估。

二、傳統(tǒng)教學(xué)模式中教師角色定位存在的誤區(qū)

謝謝你詢價。為了便于我方提出報價，能否請你談?wù)勀惴叫枨髷?shù)量?

fungi [falti] n. [pl. fungus] 真菌

【記】來自deficient（a. 不足的，缺乏的）

【記】分拆聯(lián)想：in（進來）＋vent（來）＋ory（物）→進來對庫存貨物進行清查→存貨清單

The city planning bureau made a neat arrangement for that area.


媽媽是一位清潔工人，被尊稱為“城市美容師”。

Will: They’re great.

Dolly: And then she got serious with mine, look. Pretty 11)sassy, isn’t it?

shipwright [prat] n. 造船者；造船工人；修船工

發(fā)現(xiàn)問題后，如何克服它的問題又出現(xiàn)了。
The problem is finally solved.
問題算解決了。
He believes this to be a relatively small problem.
他認(rèn)為這相對而言是一個小問題。

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