原標題：昆明盤龍區版式設計電話

電腦設計信息 昆明盤龍區版式設計是昆明網頁設計培訓學校的重點專業，昆明市知名的版式設計培訓機構，教育培訓知名品牌，昆明網頁設計培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。

昆明網頁設計培訓學校分布昆明市五華區,盤龍區,官渡區,西山區,東川區,呈貢區,青年路,華爾頓大廈,東風廣場,南屏街,安寧市,晉寧縣,富民縣,宜良縣,石林彝族自治縣,嵩明縣,祿勸彝族苗族自治縣,尋甸回族彝族自治縣等地,是昆明市極具影響力的版式設計培訓機構。

昆明網頁設計培訓學校是一所集各類設計予一體的電腦培訓類學校，開設有平面設計培訓、室內設計培訓、網頁設計培訓、電商設計培訓、工業產品設計培訓，cad培訓及photoshop培訓等專業。

適度是版面的整體與局部與人的生理或習性的某些特定標準之間的大小關系，也就是排版要從視覺上適合讀者的視覺心理。比例與適度，通常具有秩序、明朗的特性 ，予人一種清新、自然的新感覺。

變形和重建的圖像在具體應用的設計格式,實際上是基于平面擴展和升華。變形和重建的過程中,設計師通過原始對象,一個獨特的經驗,他們對圖像的理解的形式獨特的性能,它與鄭謝的眼睛的竹的胸中的竹手里的竹所反映的藝術經驗,意境,藝術表現的過程是相似的。

并置構成的版面有比較、解說的意味，給予原本復雜喧鬧的版面以秩序、安靜、調和與節奏感。

層次是版式設計中容易被忽視的一個問題，它包括了圖片分組、圖片大小以及文字大小等層次內涵。不同類別的分組之間要有較明顯的空白分隔，但是分隔明顯不意味著空白間距大，而是明顯大于組內分隔距離即可。對于大面積的重要的圖片圖形而言，要作為一個明顯的大層次，其他圖形按重要程度最好還要再有兩類大小，這樣圖就有了三個明顯的層次。文字也是如此，在圖比文字重要的排版中，文字大小是要受到嚴格控制的，標題不宜大于1厘米，標注性文字3-4毫米即可。整個版式中，文字的樣式不宜多于三種，否則會有喧賓奪主、層次混亂之感。

變化與統一是形式美的總法則，是對立統一規律在版面構成上的應用。兩者完美結合，是版面構成最根本的要求，也是藝術表現力的因素之一。變化是一種智慧、想象的表現，是強調種種因素中的差異性方面，造成視覺上的跳躍。

按照主從關系的順序，使放大的主體形象視覺中心，以此表達主題思想。將文案中的多種信息作整體編排設計，有助于主體形象的建立。在主體形象四周增加空白量，使被強調的主體形象更加鮮明突出。強化整體布局－將版面的各種編排要素在編排結構及色彩上作整體設計。加強整體的結構組織和方向視覺秩序。如水平結構、垂直結構、斜向結構、曲線結構。加強文案的集合性。將文案中的多種信息合成塊狀，使版面具有條理性。加強展開頁的整體性，無論是產品目錄的展開?版，還是跨頁版，均為同一視線下展示，因此，加強整體性可獲得更良好的視覺效果。

新聞版式設計趨勢是現代社會發展的產物。對外開放帶來了版式設計以文字標題全部橫排的歐美風格；信息化社會形成了厚報及報紙頭版的封面化；報刊的競爭形成了為吸引讀者采用的標題超粗黑；讀圖時代形成了突出圖片運用和報紙的色彩化；快節奏生活方式為方便讀者迅速閱讀文字的編排少欄化；多元社會形成了適應分眾的分類編排；數字化社會形成了設計桌面系統不斷翻新……

新聞版式設計的藝術表現形式是通過點、線、面等元素在版面空間中組合而成的。通過對版面空間進行分割， 置入不同的元素， 對元素之間的關系在比例、位置、方向、輕重、濃淡等方面進行調整、協調， 從而形成個性化、符號化、藝術化的版式作品， 體現個性、時尚、意境與情感等多種內涵。

配置壓置在上下、左右或中部（邊部和中心）的圖像上。

版面主體形象或多幅圖像作傾斜編排，造成版面強烈的動感和不穩定因素，引人注目。 8 對稱型

版式設計的最終目的是使版面產生清晰的條理性，用悅目的組織來更好地突出主題，達到最佳訴求效果。 按照主從關系的順序，使放大的主體形象視覺中心，以此表達主題思想。 將文案中的多種信息作整體編排設計，有助于主體形象的建立。

艷麗明快的顏色帶來孩子的視覺和情感上的愉悅,適用于兒童類自由格式的設計。

版面四角以及連接四角的對角線結構上編排圖形。 給人嚴謹、規范的感覺。

色彩是一種奇怪的和感知信息,表達情感的方式。不同的顏色給人以不同的心理暗示和心理感受。色彩不能使用與設計師喜歡我的感覺的顏色,光線必須根據設計對象的內容進行準確地選擇和把握,就像一個南朝在繪畫理論家謝赫提出“六法”中描述的理論類輔”,根據對象的性質符合對象的屬性。《畫品》雖然是品評繪畫的專著，但此概念同樣可借鑒于自由版式設計當中。布局顏色變化的節奏表達輕松,快樂,很容易讓人們得到精神滿足,當這種快樂和滿足繼續上升,并促進興趣的形成

線從理論上講，是點的發展和延伸。線的性質在編排設計中是多樣性的。在許多應用性的設計中，文字構成的線，往往占據著畫面的主要位置，成為設計者處理的主要對象。線也可以構成各種裝飾要素，以及各種形態的外輪廓，它們起著界定、分隔畫面各種形象的作用。 作為設計要素，線在設計中的影響力大于點。線要求在視覺上占有更大的空間，它們的延伸帶來了一種動勢。線可以串聯各種視覺要素，可以分割畫面和圖像文字，可以使畫面充滿動感，也可以在最大程度上穩定畫面。

從做設計開始，每一次設計都主要是根據圖紙打分，圖紙的表現能力、表達效果很是重要。如果圖紙的版式設計不好，即使設計方案做的再好，都不可能在眾多的圖紙中脫穎而出。上一次的設計我就在圖紙表達上吃了不小的虧，知道該排版，但卻沒有正確的版式設計的概念和方法。在這次的學習和練習中，我根據學到的原則反復在ps中移動圖形、找版式的感覺，才發現原本一張效果十分不好的圖紙也可以排的非常有設計感、非常美觀。第一次提交的作業因為不熟練，還沒有完全掌握排版的方法，排出的圖紙還存在不少的問題。（如圖1）存在的主要問題有兩個：一是沒有層次，二是分析圖有點分散，沒在一個組中，邏輯關系和層次都不明顯。在老師指點后，我又進行了一番思考，重新做了這次的版式設計，將排版又進行了一次優化，得到的結果還是很令人欣慰的。（如圖2）而且，通過這次反復練習，我不僅僅是將這次作業排好了，更大的收獲是我逐漸掌握了版式設計的方法，并能將它應用在我以后的學習中。下面通過我將學到的知識用在ppt

版式設計的形象不僅是作為設計元素補充的文字消息,也是一種有效的方法來改善可讀性和感興趣的設計。它的主要作用是明確視覺指令和目視判讀的文字和內容,以及布局裝飾和美化。在這個“讀圖”的時代,圖像無疑是迅速抓住欣賞者的視線,捕捉其內心，叩擊其心靈的最便捷有效的方式之一。

將理性思維，個性化地表現出一種具有個人風格和藝術特色的視覺傳送方式。傳達信息的同時，產生感官上的美感。

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