新聞標題:2020年昆明童程童美青少年編程網上學習班

昆明青少年編程信息 昆明青少年編程培訓學校是昆明青少兒教育品牌,形成了以樂高創意啟蒙課程、人工智能編程、智能機器人編程、信息學奧賽編程等課程體系為核心,集國內外大型權威科技賽事、少兒資格認證考試、科技主題的國內外游學、冬夏令營、創客實驗室搭建等為一體的少兒教育平臺。

教學體系落實創新教育理念,昆明青少年編程培訓學校強調學生綜合能力的培養和實際解決問題能力的提升,在興趣激發和思維鍛煉的同時,傳遞前沿技術,幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。
自2015年成立以來,經過三年多的積累,昆明青少年編程培訓學校砥礪奮進。載譽前行,累計培養上萬名編程少年,成功舉辦各類大型賽事上百場,在少兒編程領域中拔得頭籌。
昆明青少年編程培訓學校還受到人民網、新京報、鳳凰網等上百家權威媒體的爭相報道,作為中國少兒編程培訓領域的代表品牌,受到美國國家廣播新聞NBC記者團,中國國際電臺CGTN的專門報道。
編程的游戲化學習幫助孩子們負責他們的知識輸入,他們做出選擇,測試想法,并練習迭代技能。這種學習是一種強大的工具,它將教育變成了一種冒險,將游戲的魔力引導到學習中,并培養了孩子對發現的終生熱愛。
培養學生思考和解決問題的能力:Scratch用一種非常有意義的設計理念去支持問題的發現和解決。創建一個Scratch項目首先要求有一個初步的設想,然后通過Scratch的模塊一步一步去實現。Scratch被設計得非常容易修改,學生能夠動態地改變每片代碼,然后立即看到結果。該過程能夠讓學生在不斷地提出、解決問題的交互試驗過程中收獲知識,發展能力。Scratch鼓勵創造性思維,要求學生不斷尋找新方法去處理各種預設難題,而不是僅僅教給他們如何解決既定問題。
而今天玩妹給大家帶來的小游戲是憤怒的小鳥、星際大戰以及切水果小游戲。相信大家也在4399小游戲上玩過吧?但與之前不同的是,這次這些小游戲都是我們優秀的小學員設計出來的呢。今天,就讓我們一起來重新體驗一回4399小游戲吧。
這時候我們討論,每飛一次,我們就檢查一下,如果X坐標大于240,我們就然巫師重新回到左下角。因此我們增加了一個判斷。
這樣就生成了一張完整的表情包了:
2015年,維密超模KarlieKloss踏上編程的道路,在紐約大學攻讀計算機科學專業,成為一名不折不扣的程序媛。
然而,如果我們還想為自己和孩子的存在、為人生的未來保留一點控制權,就得跑得比算法更快,要在它們之前就認識自己。
那個淘金礦的老人,瞄準黃金或者鉆石的角度后,猛地放繩,“!钡芈牭姐^子勾住黃金的聲音,面帶笑容地把金子拉上來。哈哈,又是一筆財富入口袋了;而在大魚吃小魚的游戲中,小魚不能吃比它還大的食物,那是個弱肉強食的世界,小魚只有不斷成長,才能吃到大魚。
同理,相同的功能,有些人寫的代碼,你看了就很想跟他切磋切磋,而另一些人寫的代碼,讀起來十分流暢,令人如癡如醉,直想大喊一聲:厲害。!
我們知道未來是人工智能的時代,人工智能的出現將會取代現今社會中大部分職業。想要不被取代最好的方式就是成為人工智能的創造者,而人工智能的基礎就是編程。
具有編程能力的孩子,會從被動者變為創新者。在他們眼里,每一個事物都不僅僅是玩具,而是需要解決的問題或一個等待被創造的事物。
他們是決策者,需要權衡每一個創意會帶給作品的改變;
并且注重培養和訓練孩子的邏輯思維能力、創新能力以及綜合性解決問題的能力。讓孩子不斷增強在未來人工智能時代競爭力!
第一種是最常見的,一個一個試(窮舉法)。在程序中寫出來是這樣的:
每次看到小學員們的作品,頭腦中總會浮現一個個小學員,坐在電腦前,創造自己作品的場景,心頭總會升騰起自豪和欣慰之感。
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類似的,如果我們希望孩子不會說自己“就不是一個編程的料”,最好的辦法就是讓孩子從第一步就產生成就感,從而產生自我效能感,也就是相信自己可以有能力達到目標,學好編程。
與少兒編程班不同,張齊告訴記者,初高中生家長在報班時,咨詢的第一要素不是學什么,而是編程培訓能不能速成。
對此,不少網友也提出,要不要讓孩子學編程,更應該看興趣,而非出于焦慮:
昆明青少年編程培訓學校實行“嚴選拔、強實力、常培訓”的教師管理標準,擁有200名專業教研人員,懂技術更懂教育,打造出科學、系統、完善的課程體系。課程內容符合中國兒童成長特點,全方位保證學習效果。

昆明青少年編程培訓學校400多名金牌講師,每月“專業+心理學+教育學”等交叉知識學科培訓,堅持高品質素質教育,所有機器人科目的老師100%持證上崗,擁有編程講師證書、啟蒙創新講師(FIT)、WRO競賽裁判員證書等。
昆明青少年編程培訓學校品牌榮譽值得信賴,家長更放心讓孩子在童程童美學習,成立以來,不光受到家長和學生的歡迎,同樣受到行業和權威機構的高度認可。由于在課程體系、師資團隊和社會公益行為等方面的努力,在多項年度評選中屢獲殊榮。
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