編程是互聯網、人工智能等高新技術的基礎和核心，而當下，正是計算機編程普及的風口浪尖，誰能搶先一步抓住這個風口，就會在未來的計算機時代占有主動地位。不僅如此，學習編程還對孩子的成長有重要意義。芬蘭教育部長說：“在未來，如果你的孩子懂編程，他就是未來世界的創造者；如果他不懂，他只是使用者。”我們不希望未來所有的孩子都成為程序員，但是希望每個孩子都有改變世界的能力。在可見的未來，“編程”將如今天的數學、英語一樣，成為每個受過教育的人都必須具備的基本素質，是未來人工智能時代的基礎。在如今的信息化時代，無論軟件、電子、航天航空等高科技行業，還是金融、會計、機械等行業，許多工作都離不開一定的編程能力，或者有一定的編程能力能更好的勝任工作。同時編程訓練對于抽象、邏輯思維和動手能力的鍛煉有著先天的優勢。編程技能已不僅是信息行業對人才的需求，而將是所有行業的需求。行業需要的也不僅僅是軟件人才，還需要大量掌握編程技能的行業人才。

小碼王結合國際STEAM教育理念與國內少兒特點，集結國內外編程專家、課程研發專家、少兒教育專家，自主研發機器人教具，開發連貫性編程課程體系，一站式輸出少兒編程教學與賽事解決方案，打造完整的少兒編程教育產業生態圈。

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教學體系落實創新教育理念，昆明盤龍區西瓜創客智能機器人編程培訓營強調學生綜合能力的培養和實際解決問題能力的提升，在興趣激發和思維鍛煉的同時，傳遞前沿技術，幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。

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家里有低齡段娃、想要孩子接觸編程的家長注意了（尤其是一到三年級），強烈建議你們趕緊讓孩子學Scratch圖形化編程，然后參加等級測評和競賽。

面對家長的這個疑問，家長們可以問一下自己，“送孩子去學畫畫的家長，都是希望孩子會成為職業畫家的嗎？送孩子去學鋼琴的家長，都是希望孩子成為鋼琴家嗎？“

高考結束，填報志愿成為考生和家長下一階段的重要選擇。已經火爆的人工智能也將隨著高考志愿的填寫繼續火爆一把，計算機科學、自動化、機器人工程終于迎來了出頭之日。高校開設的人工智能專業也在2018年第一次面向高考生大規模招生。

通過系統學習，建立基本的編程思想，掌握基本指令（包括輸入輸出語句、運算符、變量的使用、順序結構、分頁結構、循環結構的基本使用）等，這時可以對復雜的數學和邏輯問題有著更好的理解。

其中有小作者冥思苦想好幾天，終于想出了一個很厲害的操作，在原有的基礎上，增加了游戲的難度，讓游戲變得更有挑戰性；還有小作者充分發揮想象力，讓自己的創意點融合在場景中，增強游戲的視覺體驗；還有小作者用代碼實現“隱形”的操作……

2017年，國務院發布了《新一代人工智能發展規劃》，把發展人工智能作為提升國家競爭力的重大戰略，明確指出要在中小學階段設置人工智能相關課程。

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