課程標題：2020年開封附近雅思培訓

開封禹王臺區雅思是開封禹王臺區雅思培訓學校的重點專業，開封市知名的雅思培訓機構，教育培訓知名品牌，開封禹王臺區雅思培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。

開封禹王臺區雅思培訓學校分布開封市龍亭區,順河回族區,鼓樓區,禹王臺區,金明區,杞縣,通許縣,尉氏縣,開封縣,蘭考縣等地,是開封市極具影響力的雅思培訓機構。

E的those指代對象不明確，同時from在此處也很奇怪。

許多同學都知道在結束段落首先應該把自己的觀點再講一次，但講完這個conclusion就不知道下面該寫什么了，這里也是有套路的。

要對整個例子進行深度挖掘，正文部分往往寫成narrative（敘述）的形式。

身穿黑西裝，脖子上圍著教士領的蓄著絡腮胡子的男人

I went to the park.

4. E

將所有的機器按價格從小到大排列共有奇數臺。

或者說：雖然人人渴望成功，但那種僥幸的成功是不會長久的，只有經歷失敗，總結經驗教訓后獲得的成功才是恒久的，等等。

directly with these companies.(大部分旅行社代理都不和這些公司直接做生意。)

3.“drum up”意為“竭力爭取，通過持續不懈的努力得來”，例如：Peter is in Europe, drumming- up business for his new investment company.(彼得現在在歐洲，努力為他新開辦的投資公司爭取生意。)

When the Columbia space shuttle disintegrated upon re-entry, the American people experienced a great tragedy led to a complete investigation of the space program. Deficiencies in the chain of command and the entire culture of NASA were exposed. As a result of the Columbia tragedy, NASA will re-examine its practices and change their ways so something like this doesn't happen again. Surely, this is a valuable thing to come from a horrible failure.

正式考試時，考生看到作文考題那一頁，和本書上面的形式是一模一樣的。

但是我的職業是一名高中數學老師，我曾經用英語給學生上過一堂課，結果學生根本聽不懂。我給學生出了份純英文的數學練習題，結果學生除了表示吃驚，也無他。

比如本題，問的是是否可以從失敗中學到一些有益的東西，那么開頭段落就應該圍繞著“失敗”、“成功”和“學習有益東西”來展開。

1. Education can't take the place of brains. To repeat what others have said requires education, to challenge it requires brains.

He was unable to work and he was disgrace. He was eventually dismissed from his office.

首先，他會仔細閱讀作文的第一段，據此得出該考生的語言能力，然后他會尋找作文的論點是什么，掃描該作文使用的例子是否能充分證明論點，最后，他會瀏覽作文的結尾，以保證從總體上把握該作文是否完整。

prefer A to B

正確答案：D

典型的文氏圖圖形

Black cat: 在古埃及和羅馬貓是受崇拜的動物。家里的貓死后，所家人都很悲傷，還會把它制成木乃伊。自17世紀起貓與巫術起來，其運氣也從好運變為厄運。在美國，看見黑貓或黑貓從身旁走過都被是壞運氣 (It is bad luck to have a black cat walk by)。

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