課程標題:開封十大托福培訓班排名
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在傳統的教學模式中,我們教師的角色定位往往存在以下誤區:
1.教師是課堂的主宰者
課堂上,教師照本宣科,照著事先準備的教案從頭講到尾,師生互動僅停留在一問一答上,很少給學生自主學習的機會。教師儼然成了課堂的主宰者,根本不考慮學生的學習狀態、接受情況,只是為教而教,完成教學計劃和教學任務就行了。
約翰森:謝謝。也感謝你帶我四處看了看。
經理:不客氣。
A: I can't get this window open. It's really stuck.
3.可轉化:出現的缺點其實從另一個角度來看其實是優點。
Do you have any brochures about your company?
A:我明天得在課堂上做口頭報告,心中很緊張。
能跟動名詞的動詞有:
avoid, consider, delay, deny, dislike, endure, enjoy, escape, forgive, finish, imagine, keep, mind, miss, pardon, prevent, resist, suggest, understand, can\'t help, 等。
【記】分拆聯想:mamma(媽媽)+l→靠吃媽媽的奶長大→哺乳動物
fold [fold] n. 褶皺(pleat)v. 合攏(bend)
尋讀是一種從大量的資料中迅速查找某一項具體事實或某一項特定信息,如人物、事件、時間、地點、數字等,而對其它無關部分則略去不讀的快速閱讀方法。運用這種方法,讀者就能在短的時間內掠過盡可能多的印刷材料,找到所需要的信息。例如,在車站尋找某次列車或汽車的運行時刻,在機場尋找某次班機的飛行時刻,在圖書館查找書刊的目錄,在文 獻中查找某一日期、名字、數字或號碼等,都可以運用這種方法。
【例】Please write a memo to be attached to the notice board when inviting your colleagues to join in the training program. 邀請你的同事參與培訓項目時,請寫一份備忘錄貼在公告板上。
laboratory [lbrtri] n. 實驗室
【例】The bedcover was quilted in a flower design. 床罩上設計了花的圖案。
2.可解決:出現的缺點很容易就可以解決。
春天是一個萬物復蘇的季節。每到春天大雁都會從北方飛回南方,小草長出了新的小苗,桃樹和櫻桃樹長出了嫩芽,開著粉紅色的花。
【參】customary(a. 合乎慣例的)
sacrificial [skrfl] a. 供奉(品)的,獻祭(品)的,犧牲(品)的
【派】dealer(n. 經銷商);dealing(n. 行為;交易)
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