新聞標題：2020江陰實用英語口語培訓

江陰實用英語口語是江陰實用英語口語培訓學校的重點專業，江陰市知名的實用英語口語培訓機構，教育培訓知名品牌，江陰實用英語口語培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。

1、專業的教師團隊，掌握前沿的教學方法 2、教學經驗豐富，善于激發學生的潛能 3、善于帶動學員融入情景體驗式課堂

江陰實用英語口語培訓學校分布江陰市等地,是江陰市極具影響力的實用英語口語培訓機構。

B: Wow, if there were more than four, I'd say that we have it over at my place, but with 8 of us, I guess I'd have to get along with your suggestion.

A: What's keeping Kevin? He said last night he'd meet us here by 2 o'clock and it's already 2:30.

【記】分拆聯想：a＋cut（切）＋e→一刀切→極度的；激烈的

Also when I feel blue(情緒低落) sometimes, I would turn to my classmates or friends for cheering up and comfort.

essentially [senli] ad. 本質上，差不多（basically）

【例】Certain feminists showed a keen sense of history by keeping records of activities in which women were engaged. 某些女權主義者展示出了敏銳的歷史感，記錄了婦女參與的各種活動。

《義務教育英語課程標準》要求教師“創造性地設計貼近學生實際的教學活動”，組織并積極參與“能夠使學生獲取處理和使用信息、用英語與他人交流、用英語解決實際問題能力”的活動。其核心是要求英語教學以學生為中心，以學生的發展為本，注重學生的全面發展與個性差異的統一。因此，初中英語教師必須更新教學觀念和教學方式，積極探索組織學生的自主學習和合作學習的方法和途徑。

【記】發音記憶：“批準”→禽流感期間，養鴿子也要經過批準→鴿子

He must have finished it yesterday, didn\'t he?

11) 感嘆句中，疑問部分用be +主語。

What colours, aren\'t they?

What a smell, isn\'t it?

12)　陳述部分由neither… nor, either… or 連接的并列主語時，疑問部分根據其實際邏輯意義而定。

【記】聯想記憶：s＋core（核心）→考試的核心是得分→得分

【例】At the South Pole lies Antarctica, the coldest and most desolate region on Earth. 南極洲在南極，是地球上最寒冷荒涼的地區。

【搭】trial class 實驗課；bring sb. to trial 審判某人；clinical trials 臨床實驗；medical trials 醫學實驗

A：我幫你清理一下，把這些報紙扔了吧？

【參】substance（n. 物質）

dominant [dmnnt] a. 支配的（predominant），統治的；占優勢的（important, outweighing）

pathology [pθldi] n. 反常，變態（abnormality）

circum-與spect組合即包含“四周”與“看”的意思，“向四周查看”是非常謹慎的態度，由此結合上下文不難推出circumspect的詞義：慎重的。

新生的嬰兒喚起了她女性的特性。

其實，只要我們動點腦筋，許多單詞就能很容易被記住，關鍵是我們記單詞的方法能否給大腦的記憶中樞以有效的、合理的刺激，如果我們能做到這一點，我們就可以告別傳統的死記硬背的英語單詞模式，從而使得背單詞不再成為中耗時費力，令人痛恨不已的一件苦差事，終實現在談笑之間就讓一個個英語單詞扎根在我們的記憶當中，并且能夠做到 記而不忘 。下面舉例說明：

Weird

a.不可思議的分解為we+ird，ird就是沒有頭的bird(少了開頭的字母b)，聯想一個情景：一覺醒來我們變成了無頭的小鳥，這的確是個不可思議的事情啊 ^_^ 。

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