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分析：要使n最小，那么構成它的3個素數也要盡可能的小。我們從大于2的最小素數3算起，3,5,11這三個素數的和為素數，且是滿足這一條件的素數對中最小的，故n最小值為165。

6分范文：

但是在實戰中，有時候不說反面，第二、三段都說正面，也有令人驚喜的地方那就是，攻擊力集中，說服力大大增強。本文就是一例。

Brilliant idea！這主意真棒！這主意真高明！

Do you really mean it?此話當真？

Michael：Whenever you are short of money， just come to me． David： Do you really mean it?

(E)was swimming so slowly; so her coaches thought of it as

接著，作者進一步說明，talent離開了motivation就會凋謝枯萎。

附：該題目的一篇經典范文及點評

All units should do well in fire prevention work.
在社會主義中國,用人單位應人盡其才,物盡其用。

第一節　比較語法知識

　　I can see you. Come here.

　　我能看見你，過來吧。

　　He must have been away.

　　他一定走了。

　　What can I do for you?

　　你要什么？

　　How dare you treat us like that！

　　你怎能那樣對待我們！

　　情態動詞的特點:

　　情態動詞無人稱和數的變化, 情態動詞后面跟的動詞需用原形,否定式構成是在情態動詞后面加 \"not\"。 個別情態動詞有現在式和過去式兩種形式, 過去式用來表達更加客氣, 委婉的語氣, 時態性不強, 可用于過去，現在或將來。

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deep; moral grave; logic and rhetoric able to contend.Abeunt studia in morse.（“讀史使人明智，

C、D和E中，not only的位置都是有問題的，C的not only并列的是動詞wastes而不是從句；D的not only并列的是沒劃線的名詞their children's time；E的not only并列的是表手段或方式的by itself。因此，都不能和but also＋that從句構成平行。

A是用law student的responsibilities和medical student作比較，二者屬于不同性質的東西，不可比。

在結束段，作者提到，一個人的價值取決于許多方面，而不僅僅是他的productivity，并且指出了the more we do, the more we're worth這句話其實是錯誤的。

這些問題主要是因為筆誤引起，所以這次再版，基本保留第一版的原貌，僅去掉了筆誤，修正了表達不是很嚴謹的地方。在此向各位致歉。

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