新聞標題：2020年嘉興南湖區日語口語培訓班晚班
日語培訓 嘉興南湖區日語口語是嘉興南湖區日語口語培訓學校的重點培訓專業，嘉興市知名的日語口語培訓學校，專業日語培訓學校，嘉興南湖區日語口語培訓學校師資力量雄厚，目前是國內最專業的日語培訓學校，全國連鎖，師資力量雄厚，歡迎前來考查。學校自開辦以來， 一直受到學生的好評，學生中有大學教授，有外企白領有普通工人也有在校學生，還有很多已到日本留學、工作，教學質量在學生中已傳為口碑。
嘉興南湖區日語口語培訓學校分布嘉興市南湖區,秀洲區,海寧市,平湖市,桐鄉市,嘉善縣,海鹽縣等地,是嘉興市極具影響力的日語口語培訓學校。
嘉興南湖區日語口語培訓學校學校采用 15人小班授課“母語模板學習法”！讓您既學精語法，又熟練口語，并針對每一個學員的真實水平以及想要達到的預期效果，量身定做學習計劃。
外教口語：資深日本專家教師任教，讓學生能夠用日語無障礙交流
我接觸過大量自學的人，自以為拿了N1證書就拿到了日語的最高等級，能把日語這門語言作為自己的核心競爭力了，但是實際上，自學的人的日語能力是極其有限的，而且日語專業個人認為一年半之內高分考下N1只是本分工作。【當然，我也見過自學無論發音還是水平都及其高水準的自學的人，但是這種人的數量較少，而絕大多數的自學的人都有以下的通病。】
1.口語上的弱勢。這個弱勢分為兩大點，發音和會話。
學日語對東方人來說應該都有那么一點熟悉之處，尤其是韓國人，因為韓文的文法和日文很像，所以阿里郎學起日文更是得心應手哧哧叫，而和歐美國家比起來，
這又是一個降低學習效率的說法。試想小時候我們學母語，誰是從讀寫學起的?聽說的記憶絕對比讀寫有優勢。根據我的經驗，同一個單詞，聽到之后記住的比只是看到記住的快很多很多。想一下你是否有這樣的經歷，一首歌曲在你耳邊反復放反復放，有時候你不想記都自然記住并能哼哼出來了。但一篇文章，在你面前一直放著，只是讀的話不知道得讀多少遍才能背下來。要是文字也跟音樂那樣自然而然就能記住，當年上學語文老師讓背誦課文的時候就不會那么苦了。所以聽說讀寫并行學習的效率最高。看起來你一開始背一個單詞的時間好像比只學讀寫的人長，因為畢竟你記憶的元素多，但后期因為不容易忘記，反而節省了很多時間。
4.不用知道一個單詞的全部意思，知道其中一個就行
在初級日語教程中，“辭形+ことができる”與“の可能形（れる·られる）”都表示“能”的意思。如下面兩個例句：①ミラさんは字をむことができます。①米拉會讀漢字。②ミラさんは字がめます。②米拉能讀漢字。那這兩種表達方式的意義以及所包含的語感是一樣的嗎？
下面是一段日本人練習發音時常用的小，希望初學者，能在保證口腔動作盡量規范地情況下，將發音時的口腔運動夸張化，充分調動肌肉，先慢后快，持續練習發音。
(黑體字是詩，緊跟著的是發音)
不懂的話，就持續地聽這2分鐘的內容。而這樣練習的時間最少是3個月(一定要每天都練習)，有那么一天，你會突然覺得：咦!日語我竟然能聽懂了。很多人都有這樣奇妙的體驗把，怎么樣，是不是很簡單?
在中學階段的學習對我來說是打基礎的階段，學習的內容雖然不是很深，但是有很多和日本學生交流的機會，所以聽說讀寫能力幾乎是同步在發展的。
要想征服日語，首先，頭皮要硬！無論碰到多大的困難，也不要放棄！
一般來說，聽力必須是首先抓起來的項目，訓練一副靈敏的耳朵至少需要幾個月，時間越長聽力水平越高，而且千萬不能有所倦怠，成功貴在堅持。切忌臨考一個月匆匆開始訓練聽力。而聽力材料的選擇可以多變，歷年真題就是個不錯的選擇。
聽力的話，動漫也好，電影也好，日劇、廣播劇也好，綜藝也好相信大多數學習日語都有接觸過各種各樣的原聲日語，一些常用的表達在專門學習日語之前就已經爛熟于心了。稍微學習一些基礎的語法常識和常用詞匯，度過咸魚期，就可以直接上真題了，真題在網上和APP商店都可以找到，實在懶得找出門右轉淘寶有賣。
背誦五十音圖的時候不但要能熟練地按行背，還要能按列背，這對將來的學習是非常重要的。片假名的記憶一直是初學者的難題。推薦的做法是：總結一些有效的句子，讓同學們按照平假名將其書面翻譯成片假名，開始有些困難，但一兩天后就能牢記了。
本熊在此給大家提一個醒，僅供參考!上面提到的一些英語類國家，除加拿大外，大部分國家都是把教育作為產業化來做，完全以盈利為目的，而日本的教育，商業化遠遠沒到歐美國家的程度。從簽證就可以看出，2008年之前，赴日的簽證比較嚴格，簽證率也沒有現在高。那么，從相反方向說，既然日本留學沒有商業化，那么日本留學的優勢就明顯的。
我的聽力訓練是通過打基礎的聽力訓練和應試針對性訓練來進行的。打基礎的聽力訓練非常重要，訓練材料強烈推薦各類日語新聞的聽寫。新聞是練聽力的極佳材料。新聞長度一般在一分鐘左右。
日語N3級：在現行的2級與3級之間的水平
N1考試要求有10000的詞匯量，所以……再不開始背就來不及啦！背單詞的時候，最重要的是要出聲，大聲朗讀，發動全身的器官去幫助記憶，這樣才能達到最好的效果。第一遍背的時候，記得要注意單詞的詞性，最好把附帶的例句也要熟讀，擔心第一天背過的第二天就忘了一半？
所謂授受關系，“授”就是“我或我的一方給別人”；“受”就是“別人給（為）我或我的一方”。在現實生活中，需要表達“我或我的一方給別人”，也需要表達“別人給（為）我或我的一方”。日語句子中的授受關系是通過“表示物的授受關系”和“表示動作的授受關系”體現出來的。由于日本社會特別注意“尊卑”“上下”“長幼”等的社會關系以及年齡的不同，因而，在日語中表示授受關系的動詞和補助動詞也有尊敬和簡慢的說法的區別。
書店里有很多能力測試用書，內容大同小異，基本都包含一級需要的300多個語法。重要的是要把這本書當成索引，再看看其他語法書是怎么寫的，尤其是舉了什么樣的例子。不要東一錘子西一棒子的亂看，要堅持把一本書看完，這樣可以保證內容的完整。
嘉興南湖區日語口語培訓學校成就你的白領之夢。學日語口語就來嘉興南湖區日語口語培訓學校我們堅定不移地走上了學術化，國際化的道路，小班化及多媒體教學授課模式，學生（留學或求職需求）、日企員工、對日貿易企業負責人及管理層和日語愛好者。目前，日語培訓需求群體中占比最大的仍然是學生，占總人數的37.6%。學會日語可從事翻譯、導游、外貿業務、日語教師，出國留學等等
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