課程標題：2020年山東托福培訓,濟南托福培訓

濟南托福是濟南托福培訓學校的重點專業，濟南市知名的托福培訓機構，教育培訓知名品牌，濟南托福培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。

濟南托福培訓學校分布濟南市歷下區,市中區,槐蔭區,天橋區,歷城區,長清區,章丘市,平陰縣,濟陽縣,商河縣等地,是濟南市極具影響力的托福培訓機構。

A good book can soften the stiff soul and refresh the sackless thinking.

○　go for = choose　選擇

8.How do you feel today？你覺得怎樣？

教材中有許多適合小學生表演的素材，我利用這些素材，創設情境，為學生構建一個展示自我的舞臺，這樣有助于學生加深對課文的理解。

2.The accident resulted in the death of two people. 這場意外事故造成兩人死亡。

A: What’s you name?B: York.

anyway(不管怎樣)我們還是先pilot(試)一下，再follow up(跟進)最終的output(結果)，看能不能run(運營)得比較smoothly(順利)，更重要的是evaluate(評估)所有的cost(費用)能不能……”

(2)掌握一定數量的英語單詞。對于學習者來說掌握英語詞匯是一難關，學習單詞要從單詞的形、音、義這三方面去掌握，要注意單詞的一詞多義，一詞多類的用法，要學會一些構詞法的知識，來擴展詞匯量。

任務型語言教學是交際語言教學的一種途徑，其教學思想仍然是在交際語言教學的理論框架之內。

威廉做事從來不匆忙，他總是從從容容地做每一件事。

3.to talk over : (to discuss. Consider)

【說明：】to talk over（講座，商量）指講座、會商尚未實施的計劃或問題，或以商談說服，使別人贊成自己的計劃。后面的受詞如果是名詞，應放在over之后，如果是代名詞，則放在over之前，如My husband talked me over. （我的丈夫說服了我。）

【例：】

(1)We talked over Mr. Reese’s plan but could not come to a decision.

A. the author complains about the school education B. pupils should not be taught to add up and subtract C. students have been taught to manage their finances D. laws on financial education have been effectively carried out

　　B: Good to have you as part of the team.

4. Get physical!

rut n. 老規矩，慣例，老一套
suit v. 適合
Do I have to compensate for breaking the contract?
我得付違約金嗎?
How much should I pay for breaching the agreement7
我應該為違反協議付多少錢?
compensate v. 補償
contract n. 合同
breach v. (對法律等的)破壞，違反
agreement n. 協議，合同

［例］

1. He was appointed to the vacant post. 他被委派填補那空缺。

2. We must appoint a new teacher at once to the mountain school. 我們必須立即委派一名新教師到那山村小學去。

3. They have appointed a new manager. 他們已經任用了一位新經理。

4. Who shall we appoint (as) chairperson? 我們選派誰擔任主席呢？

5. They have appointed a date for the meeting. 他們已經約定了開會的日期。

6. They appointed a place to exchange stamps. 他們約定一個地方交換郵票。

專業設計、制造移動電源管理系統、藍牙產品的公司.

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