課程標題：濟南天橋區實用英語口語培訓機構

濟南天橋區實用英語口語是濟南天橋區實用英語口語培訓學校的重點專業，濟南市知名的實用英語口語培訓機構，教育培訓知名品牌，濟南天橋區實用英語口語培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。

1、專業的教師團隊，掌握前沿的教學方法 2、教學經驗豐富，善于激發學生的潛能 3、善于帶動學員融入情景體驗式課堂

濟南天橋區實用英語口語培訓學校分布濟南市歷下區,市中區,槐蔭區,天橋區,歷城區,長清區,章丘市,平陰縣,濟陽縣,商河縣等地,是濟南市極具影響力的實用英語口語培訓機構。

He had to supply about ￡10,000 of his own money to equip the expedition…

只有這樣，才能確保學生的學習方式發生根本性的轉變。

在作聽力練習時,可以作些簡單的筆記,例如人名,地名,,年齡,職業,數字等以便地理解材料.當然還要以聽為主.

我也可以選擇接受非好友發送過來的消息。

英語新課標倡導，教師應該避免單純化傳授語言知識的教學方法，盡量采用“任務型”教學途徑。各種版本的英語新課程教材內容均與生活零距離鏈接，貼近生活，旨在讓學生能學以致用，舉一反三，提高學習的效能。

Greg's having a docker on Saturday. [Arizona State University, Tempe, AZ]

　　try to do 嘗試做。

個理論，在學術傳統之時，“四聯盟”(Four Leage)被寫為羅馬數字的“四聯盟”(IV League)。讀英文字母時，“IV” 有著和“Ivy”同樣的發音。何種理論是的，到1954年時，“常春藤聯盟”(亦是所謂的常春藤團體董事會議：the Council of Ivy Group Presidents)一詞被正式沿用。

for/from want of 缺少……

The flowers died from want of water.

花缺少水而枯死了。

Some of the wounded soldiers died for want of medicine.

有些士兵藥物而死去。

for the use of 供……使用的

This parking lot is for the use of employees only.

停車場只供員工使用。

This dining hall is for the use of teachers.

飯堂是供教師使用的。

in support of 支持……，擁護……

He spoke at the meeting in support of my idea.

他在會上講話支持我的想法。

They decided to stay in support of the new leadership.

支持新的班子，決定留下來。

so as to （做）……，以便（做）……

They made a lot of lively programs so sas to attract more children.

　　乙：很高興見到你，馬特。我是路西，我們在同一個部門。

208. I caught the last bus. 我趕上了最后一班車。

=They supplied the people in the flood-stricken area with food aids. 他們向受災地區的人們提供了食品援助。

4怎樣練習英語口語

168. If only I could fly. 要是我能飛就好了。

如何培養英語口語表達能力

182. He can't take a joke. 他開不得玩笑。

Stacy最終選了那條紅色的裙子。

很多人聽不懂別人說的是什么就是因為聽力太差，發音不標準。想要提高英語口語，發音標準是非常關鍵的。那么我們平時有空的時候就要多聽一些英語或者是看一些英語短片，在看和聽的過程中跟著一起說，反復練習，直到發音標準為止。

濟南天橋區實用英語口語培訓學校成就你的夢想之旅。學實用英語口語就來濟南天橋區實用英語口語培訓學校