課程標題：嘉興南湖區學日語N4N5選哪個學校

日語培訓 嘉興南湖區日語N4N5是嘉興南湖區日語N4N5培訓學校的重點培訓專業，嘉興市知名的日語N4N5培訓學校，專業日語培訓學校，嘉興南湖區日語N4N5培訓學校師資力量雄厚，目前是國內最專業的日語培訓學校，全國連鎖，師資力量雄厚，歡迎前來考查。學校自開辦以來， 一直受到學生的好評，學生中有大學教授，有外企白領有普通工人也有在校學生，還有很多已到日本留學、工作，教學質量在學生中已傳為口碑。

嘉興南湖區日語N4N5培訓學校分布嘉興市南湖區,秀洲區,海寧市,平湖市,桐鄉市,嘉善縣,海鹽縣等地,是嘉興市極具影響力的日語N4N5培訓學校。

嘉興南湖區日語N4N5培訓學校學校采用 15人小班授課“母語模板學習法”！讓您既學精語法，又熟練口語，并針對每一個學員的真實水平以及想要達到的預期效果，量身定做學習計劃。

    以上就是大家在學習日語的過程中，一些切實可行的，提升自己日語的方法，希望這些可以幫助大家更好的了解自己目前的日語水平，提高自己的日語，并且有機會去日本留學。

    當日「とうじつ」；翌日「よくじつ」；前日「ぜんじつ」；先日「せんじつ」；後日「ごじつ」；數日前「すうじつまえ」；ここ數日；近日「きんじつ」；隔日「かくじつ」；平日「へいじつ」；祝日「しゅくじつ」；定休日「ていきゅうび」；一日中。

    朋友生日慶祝，想用日語跟TA道一聲生日快樂？那就來跟小編一起打個突擊，5分鐘學會日語的“生日快樂”怎么說吧！一般說法為生日おめでとう，更禮貌、更尊敬一點的說法可以是お生日おめでとうございます。

    日語入門初始，最先接觸到的就是五十音圖，五十音圖就是日語的“字母”。日語的發音相較其他語言其實是簡單的，上手也很快。但對于初學者來說，最大的問題就是記不住。那么該如何記憶五十音圖呢？

    所以在最后一個月里，大家要多給自己空出大塊的時間進行模擬考試，做題時要以考試的狀態去進行，不要查字典翻書，限定各部分的做題時間，有意識地提升做題速度。

    一二太郎”（いちひめにたろう）錯誤的理解：有一個女兒和兩個兒子。錯誤的例句：少子化の代に一二太郎で3人の子供なんてうらやましい。（在少子化時代，有一個兒女兩個兒子真是讓人羨慕。）正確的意思：這是指孩子出生的順序，頭胎生一個女兒，第二胎生兒子。日本人認為這樣的順序比較理想。正確的例句：一二太郎だと子育てがだ。（如果是頭生女兒二生兒子的話，育兒就很輕松啦。）

    調整順序法：再次鞏固記憶，鍛煉快速反應。待整體熟悉（就是你覺得自己都能背下來）后，這時很重要的一件事就是打亂順序再記一次。我們一般最初記憶假名時都是按照原本的順序來記的，當順序調整后是否還能馬上反應過來對應的假名怎么寫，看到一個假名馬上知道該怎么念？這個時候可以結合簡單的日語單詞、慢速聽力來鞏固記憶。

    假期將至，要讓年后回去上班、上學的你增加的不只是體重的話，現在就該開始做一些計劃和心理建設。想要看劇補番的同時，有效地學習日語，你需要一些指導和助力。

    是的，日本人相信神道也是相信佛的，知道了這一點，老先生和蘇小妹的話，我們就可以理解了。罵人確實是不好的，因為在你罵出口時，實際上你(的心)已經是臟的了。

    漢語普通話中沒有由于元音的發聲長短而表示不同意思的現象。日語普通話中，元音的長度有兩種。長元音的長度大致為短元音的兩倍。

    

與推量(肯定推量和否定推量)的語氣相呼應，おそらく(恐怕)、きっと(一定)、たぶん(大概)、まさか(決不會吧)、どうも(仿佛)、おおかた(大概、多半)、よもや(不至于、難道)、どうやら(仿佛、多半)。例：もう8になったから、彼はおそらく來ないだろうと思います。已經8點了，我想恐怕他不會來了吧。　田中さんは忙しいといっていましたから、たぶん來ないでしょう。田中說他很忙，大概不會來了吧。どうやら邪を引いたらしい。好像是感冒了。

    假期將至，要讓年后回去上班、上學的你增加的不只是體重的話，現在就該開始做一些計劃和心理建設。想要看劇補番的同時，有效地學習日語，你需要一些指導和助力。

    在平常的做題練習中，許多同學對自己的優勢和劣勢還是心中有數的。也不排除有的同學平常習題做的少，對自己的情況并不清楚。那么老師推薦你先去找一套歷年真題，按照標準時間給自己來一次考試。不是新題型的試卷也沒有關系，但最好是真題而不是模擬題。考完之后對照答案給自己打分，就差不多能得出一個分析結果了。

    日語句子成分多數沒有嚴格的次序，可以靈活放置，有些成分則經常可以省略。日語具有相當復雜而又重要的敬語。日語有語體之分，主要有敬體和簡體之分，敬體又可以細分為幾種。由于性別、年齡、地區、職業、身份、社會地位以及所處場合等的不同，人們所使用的具體語言也有不同程度的差別。

    と這個假名從屬于た行假名，由輔音[t]和あ行元音「お」拼合而成，發[to]音。發[t]音時，聲帶不振動，舌尖緊貼上齒齦，形成阻塞，并成為調音點。當無聲氣流沖開阻塞時就發出[t]。

嘉興南湖區日語N4N5培訓學校成就你的白領之夢。學日語N4N5就來嘉興南湖區日語N4N5培訓學校我們堅定不移地走上了學術化，國際化的道路，小班化及多媒體教學授課模式，學生（留學或求職需求）、日企員工、對日貿易企業負責人及管理層和日語愛好者。目前，日語培訓需求群體中占比最大的仍然是學生，占總人數的37.6%。學會日語可從事翻譯、導游、外貿業務、日語教師，出國留學等等

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