課程標題：2021年濟南歷下區哪里可以學托福

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濟南歷下區托福培訓學校分布濟南市歷下區,市中區,槐蔭區,天橋區,歷城區,長清區,章丘市,平陰縣,濟陽縣,商河縣等地,是濟南市極具影響力的托福培訓機構。

【例】Bob's dislike for hot weather prompted him to move north. 鮑勃不喜歡炎熱的天氣，這促使他遷往北方。

phenomena [fnmn] n. [pl.] 現象

grind [rand] vt. 打磨（polish）；磨（碎），碾（碎）（*crush）

11. Has it been decided where we are to hold the conference? 會議在那里開，決定了嗎?

【記】來自nomad（游牧民，流浪者）＋ic→游牧的

我們對樣品的品質很滿意，因此交易的成敗就取決于你們的價格了。

【記】詞根記憶：e＋ros（咬）＋ion→咬掉→腐蝕

本篇報道和其他近期研究都顯示普遍而言，網絡課程、遠程教育和自學比起傳統高中、大學和成人教育模式等，不僅更加方便、而且效率更高。在過去的十年當中，互聯網、mp3隨身聽、iPhone、其他便攜式設備以及網絡社區、網上教育課程、高校網絡教程等等都改變了我們學習知識的方式。高等教育的圍墻、大筆的學費都在我們眼前崩塌。

[kntrst] v. 對比，對照（compare, balance）

4、表示客觀的說明常用"It is + 過去分詞"句型。

【例】The peopling of the Pacific Islands has been described as the greatest feat of maritime colonization in human history. 太平洋島嶼上的人口定居被稱為人類歷史上海洋殖民最偉大的壯舉。

4．倒裝

這里說的倒裝不同于前述非修辭性的語法結構倒裝。非修辭性的語法結構倒裝是語句的語法結構所限定的，沒有自由選擇的余地，只要運用需要倒裝結構的句型就要采用倒裝結構。這里所說的倒裝是指修辭性語義結構倒裝，是進行強調的一種手段，它利用了語句句首(或句尾)的特殊位置。如“充滿著風險與機遇的改革的新時代正向我們走來。”可以這樣表達：

Now is the new era of reform, full of adventures and opportunities.

動名詞的否定形式：not + 動名詞

　　He pretend not knowing it at all.

　　他假裝全然不知。

　　We considered not doing it now.

　　我們考慮現在不做這件事 。

　　動名詞的時態：

　　動名詞的一般時 動名詞的一般時表示動作與句中謂語動詞的動作同時發生，或在謂語動詞的動作之后發生。

【例】Warm and moist air from the Pacific Ocean is forced upward as it crosses the Sierra Nevada. 來自太平洋的暖濕氣流在經過內華達山脈時被迫向上移動。

　　佛陀說，“冥想帶來智慧，不冥想則無知。清楚知道引導和阻止你前進的因素，你就能選對那條帶領你走向智慧的大道。”

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