新聞標題:濟南歷下區托福培訓學校好
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\"Let the coins fall into your left hand,\" said the
judge.
The courtroom was very quiet. Everyone heard the tinkle of the coins as they
分析:假設學習Italian的人數為x人,則學習Spanish的人數為x-3人。兩樣都學的人數設為y人,則只學習Italian的有x-y人,只學習Spanish的有x-3-y。由題意,聯立方程組
Obama mania hits the catwalks of Rome
Mania over President Barack Obama has reached the catwalks of Rome, where a top haute couture designer showed off a kaftan emblazoned with his face and another dedicated a gown of \"hope\" to his wife Michelle.
1. Education can't take the place of brains. To repeat what others have said requires education, to challenge it requires brains.
A是用law student的responsibilities和medical student作比較,二者屬于不同性質的東西,不可比。
最后一段就兩句話,顯得頭重腳輕。
第一節 平行結構語法知識
在unlike后應該接表示“人”的名詞,而主語也必須是人。
【新生用英語口語怎么說】
D的最大問題是Greg沒有謂語,who引導的是一個定語從句,這樣一來,整個大句子沒有主句。如果把who以及前面的逗號去掉,則D為最佳選項。
B:Janice。this is James,our manager assistant. James,this is Janice.
【分析】
(B)average<mode<median
平時多觀察,視野寬闊,有開拓性思維,再加上比較實力的英語,這樣你會有用武之地。
其實在寫這套叢書之前,我就給自己定下一個目標,那就是希望最后同學們在看這套叢書的時候,就如同在課堂圍坐在我的身邊上課那樣,聽我娓娓道來。
因此,對這套叢書中的每一道試題分析,下筆之前我都會根據這么多年的SAT教學經驗,預判學生們可能的難處、疑惑,然后再決定在這道題上我到底是不厭其煩、演釋再三,還是一筆帶過。這個思路,貫穿了這套叢書寫作的全部過程。
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