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不僅如此，在中國，將來即便再有幾十萬這類受過這種高等教育的設計師，他們也無法從文化層面上改變中國未來的設計環境，倘若一直缺乏有利于設計教育、相應的社會文化結構。在中國根本缺乏歐洲早在幼兒園就已開始進行的設計教育。這里也沒有什么設計和視覺傳達博物館，能讓普通百姓都知道設計的一般概念，能解釋什么是好的和不好的設計。

在設計項目中令我們頗為無奈的估計就是，有時候客戶也不知道他想要什么，最后浪費了許多時間和金錢。但是，如果他們確實知道他們要什么且開始幫您作設計決策，那也不是一件好事。那么身為設計師的你應該如何是好呢?就照做就好了。

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而且幾乎也沒有能向人們展示現代藝術發展歷程的藝術館。進而，尤其是年輕一代的亞文化的發展，還在萌芽狀態就已被窒息、被阻斷。對青少年的強迫式教育手段和無處不在的監管，無不阻礙著青少年文化的每一種可能的發展。

現代設計師必須是具有寬廣的文化視角，深邃的智慧和豐富的知識；必須是具有創新精神知識淵博、敏感并能解決問題的人，應考慮社會反映、社會效果，力求設計作品對社會有益，能提高人們的審美能力，心理上的愉悅和滿足，應概括當代的時代特征，反映了真正的審美情趣和審美理想。起碼你應當明白，優秀的設計師有他們“自己”的手法、清晰的形像、合乎邏輯的觀點。

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、檢查文件4和第7步中提到，哪些可以做，哪些不可以做，你是不是聽得云里霧所檢查應該包括：檢查每一個被漏掉的頁面元素，PostSript錯誤。

平面設計是溝通傳播、風格化和通過文字和圖像解決問題的藝術。由于有知識技能的重疊，平面設計常常被誤認為是視覺傳播或傳播設計。平面設計通過使用多種不同的方法去創造和組合文字、符號和圖像去產生視覺思想和信息。平面設計師或許會利用字體編排、版面技術來使產品設計達到預期效果。

5）POP廣告設計：吊掛式POP、柜臺式POP、立地式POP；6）DM廣告設計22.書籍版式設計1）書形設計；版式設計；內頁排版；2)封面設計：封面的結構，面料護封，創意設計，拼版規則23.包裝設計1)包裝概論與包裝材料的應用2)紙結構設計3)包裝的平面設計4)包裝立體效果圖5)包裝設計的流程與運作24.其他商業產品設計噴繪、寫真、吊旗、掛旗、手提袋、信封、信紙、領標、袖標、司旗、胸牌等25.印刷工藝1)印刷發展史與種類：印刷發展、印刷種類、區分方法2)紙張開度：紙張開度尺寸、常用各類、定量3)印刷色彩：四色、pantone、專色、網點線數、角度、色標4)印前設計：出血、套印、色彩還原、格式等問題、折手、拼版、自翻版、咬口、注意事項5)制版印刷：出片（出菲林）、打樣（打搞）、ps版、四色印刷、專色印刷6)印后加工：覆膜、上光、uv、燙金、凹凸、模壓、粘膠26.蘋果機、掃描儀、打印機等高檔平面設備的使用http://www.3721z.net/luntan/dispbbs.asp?boardid=9&Id=140河南省濟南市嵩山北路93號（都市麗茵小區）附近公交/地鐵公交：嵩山路西站路(23路; 30路; 50路; 83路; 130路; 289路; b23路; y20路; y23路)西站路嵩山路(289路)西站東路(289路)地鐵：不能填寫電話、QQ、微信、郵箱等聯系方式或特殊符號平面設計短期培訓，零基礎，軟件案例實操教學包會 - 濟南優學培訓網1、平面、立體構成； 2、Photoshop圖片設計與處理.策劃設計； 3、CorelDRAW矢量圖形設計.包裝.封面.海報設計4、Illustrator高級矢量圖形設計.封面.包裝設計； 5、InDesign圖文設計表格制作。

優秀平面設計作用性骨格：作用性骨格是使基本形彼此分成各自單位的界線，骨格給形象準確平面設計非作用性骨格：非作用性骨格是概念性的，非作用性骨格線有助于基本形的排列但不會影響它們的形狀，也不會將空間分割為相對獨立的骨格單位。

夾炮：太多紙張夾在壓印滾筒和橡皮滾筒間，安全感應使印刷機停止轉動。

下面是德國馬蒂亞斯教授寄給中國設計教育界的一封信，當天琥平面設計培訓無意間看到這封信的時候，老師們心情更加沉重，感覺需要擔負的責任更加巨大，馬蒂亞斯教授對中國平面設計教育的總結，也反映出了濟南平面設計培訓的現狀，讓我們以來來看看馬蒂亞斯教授是如果發現和總結中國平面設計教育中存在的問題的。

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