課程標題：濟南歷下區德語興趣職稱培訓班

德語培訓 濟南歷下區德語興趣是濟南歷下區德語興趣培訓學校的重點小語種專業，濟南市知名的德語興趣培訓學校，專業德語培訓學校，濟南歷下區德語興趣培訓學校師資力量雄厚，目前是國內最專業的德語培訓學校，全國連鎖，師資力量雄厚，歡迎前來考查。

濟南歷下區德語興趣培訓學校分布濟南市歷下區,市中區,槐蔭區,天橋區,歷城區,長清區,章丘市,平陰縣,濟陽縣,商河縣等地,是濟南市極具影響力的德語興趣培訓學校。

濟南歷下區德語興趣培訓學校在原有創立的“Learning(學習)、Practice(實踐)、Expand（拓展）”相結合的三元教學法的前提下，提出學習閉環，在堅守線下優質教學的基礎上開辟線上學習服務平臺，打造全新“學習周期”的理念。

    1. als: 作為最基本的詞匯，一般用于比較句2. herausgefunden herausfinden 一般用于科研調查方面的詞匯3. Im Schnitt: 平均，描述數據常用詞匯4. das heit：就是什么，意味著。同一句話不同的描述，重復說也可強化論點，更可顯示德語水平。　5. Seit：表示時間副詞，用現在時或完成時6. Es gibt viele Gründe- 非常簡單常用的表示原因套句　7. Auerdem：可以再次加強論點

    第二步：構思一個問題，并判斷是一般疑問句還是特殊疑問句(可以結合與單詞有關的固定搭配)。盡量使用簡單的句型，一般疑問句比特殊疑問句更易操作，一般疑問句使用比較多的句型有：Ist/ Sind +主語 +形容詞或者是地點時間等?;Haben Sie/ Hast du + 名詞(第四格)+地點/時間/略?

    Infinitiv + zu 在德語語法中又可稱為Infinitivgruppe, Infinitivkonstruktion或Infinitivsatz, 因為它是一個省略了主語的結構，其功能相當于一個從句，大多數來自dass句。例如：1. Es macht ihm Freude, anderen zu helfen. < -- Es macht ihm Freude, dass er anderen hilft.（主語句，回答問題：Was macht ihm Freude?）2. Er glaubt, den Vortrag halten zu knnen. <-- Er glaubt, dass er den Vortrag halten kann.（賓語句，回答問題：Was glaubt er？）

    結合一些常見的復合詞，我們可以掌握很多生詞，甚至可以自己造詞。給大家舉幾個例子。① Haus-Hausaufgabe家庭作業 =Haus(家、房子)+Aufgabe(作業、任務)那下面這兩個復合詞你肯定也能迅速猜出它們的含義：Hausfrau=Haus(家、房子)+Frau(女士、妻子)Haustier=Haus(家、房子)+Tier(動物)沒錯，這兩個詞分別是“家庭主婦”和“寵物”，你答對了嗎?② Lieblings-Lieblings-有“最喜歡的..”含義，因此可衍生無數復合詞：Lieblingsfilm(最喜歡的電影)、Lieblingsschauspieler(最喜歡的男演員)、Lieblingsschauspielerin(最喜歡的女演員)……

    成立于2004年的歐風小語種教學研發中心，由歐風全國長期執教的精英骨干師資組成。其主研發團隊均由國內小語種培訓行業學者組成。研發中心主要負責師資團隊選拔培訓及教師教研成果考核、教學系統及課程系統開發改善、學術書籍講義研發修正、考試考情跟蹤及語言應用相關研究等,為眾多歐風學員提供學術服務。

    在之后的德語學習中，精聽與影讀幫助很大。精聽是聽力對照文本，每句話的單詞都聽懂，不明白的做筆記之后記憶。影讀就是shadowing，聽一句聽力材料，暫停，自己嘗試復述，如果沒聽懂停下來看原文再次復述。在精聽和影讀過程中碰到不懂的語法、詞法都記下了留作復習材料。然后重復重復重復這個過程。

    歐洲語言管理中心2015年9月最新的數據顯示，全球使用德語各方言的人數以及德語的學習者將近1億7千7百萬人，其中母語使用者9千5百萬，作為第二語的使用者為1千2百萬，外語學習者多達7千萬，是世界上最常被學習的外語之一。

    初學德語語音很重要，因為德語的發音比起英語來要有規律的多。所以學習德語的初期，將發音規律練扎實了，對進階有幫助;反之，發音不準確，其結果是：讀也讀不來，讀出來了又讀不準，讀準了又記不住。下面是就德語發音中常見的錯誤簡單總結出了幾條，希望對初學德語的朋友能夠有所幫助。【1】長短音分不清。犯此類錯誤者語音問題比較嚴重了，建議好好補補。容易混淆的情況：stellen, stehen; bestellen, bestehen

濟南歷下區德語興趣職稱培訓班

    按照德國送禮的習俗，若送劍、餐具，則請對方會一個硬幣給你。以免所送的禮物傷害你們之間的友誼。送高質量的物品，即使禮物很小，對方也會喜歡。烈性威士忌比低度威士忌愛歡迎。德國人對禮品的包裝紙很講究，但忌用白色、黑色或咖啡色的包裝紙裝禮品，更不要使用絲帶作外包裝。此外，在德國，送上一束包好的花，是不禮貌的。

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    另外要注意的是，畢竟是面試，除了談話內容，得體的服裝、禮貌的言談舉止也是必不可少的，給面試官留下個好印象也是給自己加分。

    德福考試費為1575元人民幣，可通過中國工商銀行，中國招商銀行或中國銀行的網上支付系統交納考費。如在規定時間內(72小時)沒有到帳，系統將自動釋放為此考生預留的考點座位，供其它考生注冊。

    如果要找“沒有語言環境”作為學習難的借口，那么國內沒有太多的德國人，瑞士盛行本地方言版瑞士德語，北德人說話太快，南德人帶奧地利口音，奧地利人好像在說奧利奧語。積極地看還是得努力創造環境，上文說的影讀復述對改善發音和培養語感有幫助，此外也推薦下italki，一個用戶體驗類似淘寶的C2C語言教學服務購買平臺。

    要注意英語和中文(包括方言)發音的影響。有時，英語和中文中有和德語同樣的音素，我們可以借鑒;而有時，我們又要注意區別相似而不相同的發音。比如：sch 好多學生會發成英語中的 sh ，這是不正確的，應該發成漢語中的翹舌音 sh ， z.B. scha- 殺， Schule- 輸了

    如果表示“到……去”的介詞用in，那么表示“從……來”多用aus；如果表示“到……去”的介詞用auf/zu/an，那么表示“從……來”則多用von。如：Ich gehe ins Büro . Ich komme aus dem Büro .Ich gehe zum Lehrer: Ich komme vom Lehrer .Ich gehe zur Post . Ich komme von der Post .aus 和 von 與國名或城市名連用，表示“來自……”，“從……來”的時候。aus 暗含出身，是某國/某地人；而von則只表示“從……過來”，不指明國籍或出生地。

    德語商務課程，依據德語學員自身聽說讀寫的程度，針對性學習授課，最終達到聽說讀寫的綜合能力，或是針對已有200300課時基礎的學生，德語單項能力薄弱，希望提高德語單項水平，即將參加德語等級考試或出國類考試，希望在短內集中針對性的提高單項成績的學生；通過單項強化及練習快速提高單項水平。有效率的運用語言在社交、學術、專業上，對于復雜的主題能產生清晰且架構良好、細節性的文字，展現收放自如的組織形式、連結和精巧的策略。

濟南歷下區德語興趣培訓學校成就你的白領之夢。學德語興趣就來濟南歷下區德語興趣培訓學校我們堅定不移地走上了學術化，國際化的道路，小班化及多媒體教學授課模式，開拓歐洲語系培訓新風向。面向全國推出考試課程簽約制度，嚴控教學環節培養出眾多優秀學員，并成為諸多世界知名企業長期指定語言培訓供應商，教學成果受到國際肯定。

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