
新聞標(biāo)題:濟(jì)南槐蔭區(qū)自主招生培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
濟(jì)南槐蔭區(qū)自主招生是濟(jì)南槐蔭區(qū)自主招生培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的重點專業(yè),濟(jì)南市知名的自主招生培訓(xùn)機(jī)構(gòu),教育培訓(xùn)知名品牌,濟(jì)南槐蔭區(qū)自主招生培訓(xùn)機(jī)構(gòu)師資力量雄厚,全國各大城市均設(shè)有分校,學(xué)校歡迎你的加入。

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濟(jì)南槐蔭區(qū)自主招生培訓(xùn)機(jī)構(gòu)分布濟(jì)南市歷下區(qū),市中區(qū),槐蔭區(qū),天橋區(qū),歷城區(qū),長清區(qū),章丘市,平陰縣,濟(jì)陽縣,商河縣等地,是濟(jì)南市極具影響力的自主招生培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

作為家長,所關(guān)心的問題具有普遍性,也是常見的問題;結(jié)合親朋好友的問題,總結(jié)家長為關(guān)心的問題如下,希望還在焦慮中的家長和考生們,能放下浮躁,悉心總結(jié),從容面對高考。
一、什么是自主招生?
6、申請材料準(zhǔn)備時,主次不分,重要材料準(zhǔn)備不足或者遺漏,郵寄出錯,導(dǎo)致報名失誤;
4.競賽特點:競賽內(nèi)容包含高中物理和大學(xué)物理的部分內(nèi)容,復(fù)賽和全國決賽包括筆試和實驗兩部分。
學(xué)校錄取是相對于目前政府機(jī)構(gòu)管理招生錄取而言的。學(xué)校負(fù)責(zé)自主招生錄取是教育法規(guī)賦予高校辦學(xué)自主權(quán)的重要內(nèi)容和具體體現(xiàn)。學(xué)校錄取包有含兩層意思。一層是實行同批次錄取。即全國所有高校,不管是“985”高校、“211”高校,還是省屬本科、高職高專等,都同時供全國考(微博)生自由選擇、報考。如果不實行同一批次錄取,也就不存在實質(zhì)意義上的自主招生。因為高考分批次錄取已經(jīng)不適應(yīng)現(xiàn)實需求了。應(yīng)該進(jìn)行改革,給考生提供相同的選擇機(jī)會。實行同批次錄取,一是有利于各類高校公平競爭。二是有利于考生多次選擇。三是有利于不同類型的高校多元發(fā)展;再一層意思就是按專業(yè)確定錄取分?jǐn)?shù)線。即各高校招生由院系按照考生報考情況,分專業(yè)劃定分?jǐn)?shù)線,打破原來各校大文、大理各劃一條錄取分?jǐn)?shù)線的錄取辦法。由高校按系科大類提出高考科目調(diào)協(xié)方案,不同的系科將有各自的投檔和錄取線。取消高校統(tǒng)一設(shè)置的投檔線,既有利于大幅度減少考生對專業(yè)的無奈服從,提高專業(yè)滿意度,也可避免高校之間分?jǐn)?shù)線的攀比。一旦實行這個辦法,狀元就消失了,最低錄取分?jǐn)?shù)線也消失了。我國臺灣地區(qū)的高校就是分專業(yè)錄取,高校院系可指定考試科目,或增加某一特定科目分?jǐn)?shù)的權(quán)重,例如數(shù)學(xué)系對考生的數(shù)學(xué)考試原始分?jǐn)?shù)按150%加權(quán)計算后錄取。
2012年高校自主招生面試日前結(jié)束。從2月初開始的筆試起,“掐尖大戰(zhàn)”、“小高考”等社會批評時有所聞。而3月份的面試,尤其是一些高校的面試題公布以后,再次引起人們對自主招生的熱議。
高二如何準(zhǔn)備自主招生
科目分布和題目難度基本一樣。因為大學(xué)老師并沒有能力針對不同需求的高中生進(jìn)行差異化的分別命題。考生可提前做一些高考壓軸難度的題目,并學(xué)習(xí)一部分競賽基礎(chǔ)(大學(xué)基礎(chǔ))的知識點。
很多同學(xué)認(rèn)為參加自招一定要全面發(fā)展,所以在寫自薦信時往往要求把孩子寫的各方面都非常優(yōu)秀,通篇的溢美之詞,其實這就是對自招的定位不準(zhǔn),說白了自招就是一個為偏才開通的渠道,高校看重的是你在某一方面的能力,而且歷來那些成功人士,科研人才,他們都是在自己的專項里做的非常出色,并沒有面面俱到,其實招生老師希望看到能正視自己缺點的人,當(dāng)你把自己夸得太完美時,只會讓招生老師覺得乏味、毫無特色。
因自主招生是各校自主命題,難度無法統(tǒng)一概述。就清北而言一般是難度介于高考中檔題到競賽基礎(chǔ)題之間。
自招試點高校(2017年全國共有90所)在高考后獨立組織考試,給與在考試中表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生降分錄取等優(yōu)惠。最多能降至一本線錄取(即分?jǐn)?shù)達(dá)到當(dāng)?shù)馗呖家槐揪即可進(jìn)入該大學(xué))。
學(xué)生茫然無措,作為高考生家長,其中辛苦,更是可用“操碎了心”形容。所有家長,無疑希望孩子能考取一個理想的大學(xué),但往往又覺得力不從心。
3.競賽內(nèi)容:研究范圍涵蓋基礎(chǔ)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)的所有領(lǐng)域,
十六、怎樣才能拿到自招夏令營的資格?
具體要申請什么學(xué)校什么專業(yè),需要根據(jù)自己的成績情況,獲獎情況,參加過研究性學(xué)習(xí)或科技創(chuàng)新等社會活動及其他能凸顯孩子學(xué)科特長的情況來綜合評定,如果孩子特長不明顯,則需要深度挖掘。
2. 學(xué)生自主招生綜合評價院校資質(zhì)分析;
高二可以參加自主招生嗎?學(xué)馬教育徐老師介紹,一本線以上的考生都有機(jī)會報考自主招生,具體要看孩子成績排名對應(yīng)的學(xué)校要求,獎項對于自招申請很重要,但不是決定因素,學(xué)馬教育有很多沒有獎項的自招學(xué)生通過自招進(jìn)入理想大學(xué)的案例。但很多家長朋友咨詢,高二是否可以參加自主招生呢?徐老師明確的介紹,目前高二的學(xué)生是不能報考自主招生的,自主招生需要高三的學(xué)生報考,同時需要參加高考。
自主招生怎么抉擇?
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