新聞標題：2020年嘉興南湖區托福一對一培訓

嘉興南湖區托福是嘉興南湖區托福培訓學校的重點專業，嘉興市知名的托福培訓機構，教育培訓知名品牌，嘉興南湖區托福培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。

嘉興南湖區托福培訓學校分布嘉興市南湖區,秀洲區,海寧市,平湖市,桐鄉市,嘉善縣,海鹽縣等地,是嘉興市極具影響力的托福培訓機構。

(D)in either music or literature

(B)either music or in literature

優勢：如果你的GPA低于3.0甚至2.0，申請排名靠前的大學也不是不可能的，比如說你的SAT/ACT成績遠遠高出該校錄取人的平均水平，他們也會希望錄取你，因為可以拉高自己的平均分。

值得注意的是，SAT作文的觀點，不一定非A即B，你也可以綜合二者各自的優勢。

在普通文法里，which可以指代之前的整個句子（此時，which前必須要加逗號），但SAT不接受。

這兩段文字幽默，但又決不重合現象，因此，非常具有殺傷力。尤其是第三段結尾的一句“I know that's my father's philosophy when my mother poses such questions.”用了兩個書面語的大詞“philosophy”與“poses questions”，自揭家里的小小尷尬，把閱卷的考官一下子逗笑，高分也就志在必得了。

我們在任何寫作開始，就必須確定，這篇文章是argumentation（議論）還是report（報告）。一般而言，SAT以argumentation為多。

比如可以說，人人渴望成功，但并非人人都可以成功。

exhibits skillful use of language, using a varied, accurate, and apt vocabulary

Given her situation, this is a very intelligent and rational decision, for it provides her with ...

在這里，我們還要強調，在平時閱讀有關美國歷史文章的時候，應該把一些關鍵的歷史事實掌握準確，這樣就可以在引用這些事例的時候，輕松拈來。這些史實尤如珍珠，等待有心人去拾納，在恰當的時候，穿針引線，成就完美之作。

根據關鍵詞判斷sat閱讀題型:Sat閱讀題型共分9大類，考生可以根據關鍵詞來判定題型，一般來說細節題和詞匯題可以通過定位區間判斷，如果是主旨題或雙篇題，就是判斷關鍵詞的位置所在的觀點句來判斷。

每個分句都承載著已知信息與新信息。對于新信息的位置，英語與漢語有明顯不同在英語中，新信息多半在結尾，但受句法框架限制，不在結尾的也不少；而漢語中新信息總在結尾，否則意思不明朗。

樓上的諸位見解很高，欣賞！

對一個中學生來說，擁有這樣的寫作功底也是難得的。

有時候，每個選項的表達都是不盡人意的，這時候，也只能進行比較，選一個最能接受的。

西裝又稱作“西服”、“洋裝”，是一種“舶來文化”。我們通常都會在面試等的正式場合穿上西裝，那么你知道西裝用英文怎么說嗎?下面小編為大家帶來西裝的英文說法，希望對你有所幫助。

漢語的語言現象，我們常說，以“主題”為核心，“竹節式”發展。我們可能不容易找到主題句，但“形散神不散”。

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