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人類歷史經(jīng)過了一個漫長的演變發(fā)展的過程。

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第一，如何用英文簡單界定一個東西的技巧。

因此，筆者對任務(wù)型語言教學的理解是：設(shè)定一個任務(wù)，讓學生在完成任務(wù)的過程中習得語言。

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(3)后任務(wù)(post-task)分析其他各組執(zhí)行任務(wù)的情況，并在教師指導下操練語言難點。

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233. Let bygones be bygones. 過去的，就讓它過去吧。

商務(wù)英語就是我們理解商務(wù)場景下所應(yīng)用到的英語，事實上它跟我們理解的英語口語、寫作有本質(zhì)上的區(qū)別，主要的區(qū)別在于一些詞匯，基于不同的詞匯，主要是名詞。

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butter someone up 意思是常說的“阿諛奉承，巴結(jié)討好”的意思，butter本意是指“黃油，奶油”，在漢語中常用某人嘴上像抹了油一樣來形容人很圓滑，很會拍馬屁嗎？

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