新聞標題:金華沒有基礎學sat
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【記】詞根記憶:maxim(大,高)+um→最高的,最大限度的
【記】分拆聯想:de+test(測試)→有的學生非常憎惡測試→憎惡
【例】A: Professor Jones, last night when I was putting the finishing touches on my paper, that electrical storm completely wiped out my computer files. Do you think I could have another day to retype it?
external [kstrnl] a. 外部的,位于外表的(exterior)
reading text 閱讀課文 〔動名詞〕
developing country 發展中國家 〔分詞〕
a sleeping bag 睡袋 〔動名詞〕
boiled water 開水 〔分詞〕
schedule [skedul] n. 時刻表,日程表(timetable, agenda)vt. 安排,預定(assign, appoint)
【派】survival(n. 生存,幸免);survivor(n. 幸存者,生還者)
【例】The field of "sanitary science" is concerned with waste removal, water purification and so on. 衛生科學領域研究廢物處理、水凈化等問題。
【例】Rapid ecological change may render an environment hostile to a species. 生態的快速變化會使環境對物種產生威脅。
plaster [plstr] n. 灰漿,石膏 v. 在…上抹灰泥
【參】kitchenware 廚房用具;stoneware 瓷器
學好英語的關鍵是什么?很多人說要刻苦,有毅力,持之以恒...都沒錯,但這只是表面,更深層的原因是興趣,因為只有興趣才能做為內部動力驅使你堅持下去。如何才能產生興趣?是規律,是方法,只有在學習當中找到規律,找到技巧,你才會覺得興致盎然。這和打游戲機是一個道理。
所以,傳統的教學方法問題就是,他們只教語言,不教方法。其實的關健不是手把手地教學生這個單詞是什么意思,那個詞組要如何應用,更重要的是要在母語和英語中找到銜接,讓學生掌握這種語言之間轉換的技巧,等他們掌握了這種規律,自然而然,不需要你再去教新的語匯,他們也能順暢地走下去了。
annoyed [nd] a. 生氣的(angry)
【參】disrepute(n. 壞名聲)
這句與上面的“bark at the moon徒勞,枉費心機”對應。
【例】The nerve cells exhibit to a great degree the phenomena of conductivity. 神經細胞在很大程度上展示出傳導性的現象。
關鍵詞:初中英語教師;小組合作;角色定位
三、插圖助記,開啟輕松記憶之旅
【搭】break… out into… 把…弄散組成…
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