新聞標題：惠州什么地方有學英語口語的

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《新共和》The New Republic

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托福文章大都遵循這種結構，考生通過篇首段落信息來把控整個文章話題及大致討論方向，再抓住文章的各個段落主旨，便可洞悉整個文章脈絡和邏輯結構。

B：是啊。終于成行了，我都盼了有一年了。

plow [pla] n. 犁（plough）vt. 耕作（cultivate, till）

A：你買打折的運動衫了嗎？

【參】devise（vt. 設計）

uined (ruint) (adj)

【搭】landmark and historic sites 風景名勝

現代的生活節奏使得壓力控制對于每個人來說都是必備技能。

1）實詞：名詞 動詞 數字 形容詞 副詞 其中名詞，動詞和數字使答題內容具體細化；形容詞和副詞的包裝作用可以是答題變得更加華麗。

I looked at the beauty of spring, can not help hearts vibrated: our country is like spring, everywhere is full of vigor and vitality, as full.

將來完成時 will have been done

【記】發音記憶：“房蓋”→真菌的形狀像房蓋

聽到新生兒的哭叫聲，倦極了的母親笑了。

【例】We only try to rescue the most valuable first edition books in our collection. 我們只努力搶救收藏中最珍貴的首版書。

remains [rmenz] n. 剩余，殘余；遺骸

alike [lak] a. 相同的，相似的（same, similar）

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