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湖州吳興區托福培訓學校

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新聞標題:2021年湖州吳興區學托福要多少錢

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2021年湖州吳興區學托福要多少錢

湖州吳興區托福培訓學校分布湖州市吳興區,南潯區,德清縣,長興縣,安吉縣等地,是湖州市極具影響力的托福培訓機構。

(2) Detail 細節:為了詳細說明段落的核心含義,所羅列的相關支持內容,即本段通過哪些例證來闡明主旨句。

【記】詞根記憶:e(出)+norm(規范)+ous(…的)→超出規范的→巨大的

《紐約客》The New Yorker:http://www.newyorker.com

haunt [hnt] vt. 縈繞在心頭 n. 常去的地方

【參】skinny(a. 瘦得皮包骨一樣的);slim(a. 苗條的)

建議各位考生在準備托福寫作時,除了了解熟悉各項原則外,在條件允許的情況下多開展針對性練習,如針對此項評分原則,考生即可練習如何運用連接詞,如何安排過渡句,以及如何事先構思,用最清晰的思路,最統一的思想,最直白的回答完成一篇最有挑戰的托福獨立寫作。

appraisal [prezl] n. 評價,估價(assessment, evaluation)

【例】The small plants and animals float about or weakly propel themselves through the sea. 小植物和動物要么漂浮著,要么就在海中輕輕地推動自己前行。

\"How to\"類議論文模板:

導入: 第1段:提出一種現象或某種困難作為議論的話題 正文: 第2段: Many ways can help to solve this serious problem, but the following may be most effective. First of all... Another way to solve the problem is ... Finally...(列出2~3個解決此類問題的辦法) 結論: 第3段:These are not the best but the only two/ three measures we can take. But it should be noted that we should take action to...(強調解決此類問題的根本方法)

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【例】By 1892, for example, the circulation of the Ladies' Home Journal had reached an astounding 700,000. 例如,到1892年,《女士居家雜志》的發行量令人吃驚,已達到了70萬份。

stuck [stk] a. 粘在(上面)的;遇到困難(干不下去)的

【記】詞根記憶:de+sol(孤獨)+ate→偌大的平原上只長著幾棵孤零零的樹→荒涼的

美國人在了解、結交一個新朋友的時候,比較喜歡了解對方的話題之一就是體育愛好,并希望找到志同道合的體育愛好者,開展下一步的交友。

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