原標題:杭州西湖區版式設計資格培訓班
電腦設計信息 杭州西湖區版式設計是杭州網頁設計培訓學校的重點專業,杭州市知名的版式設計培訓機構,教育培訓知名品牌,杭州網頁設計培訓學校師資力量雄厚,全國各大城市均設有分校,學校歡迎你的加入。
杭州網頁設計培訓學校分布杭州市建德市,富陽市,臨安市,上城區,下城區,江干區,拱墅區,西湖區,濱江區,蕭山區,余杭區,文三路,昌地火炬大廈,九蓮新村,桐廬縣,淳安縣等地,是杭州市極具影響力的版式設計培訓機構。
杭州網頁設計培訓學校是一所集各類設計予一體的電腦培訓類學校,開設有平面設計培訓、室內設計培訓、網頁設計培訓、電商設計培訓、工業產品設計培訓,cad培訓及photoshop培訓等專業。
下圖中的兩大排白色文字很容易吸引人的目光,因為充分利用了圖中人物的姿態,好像一手托著字而另一只手往下按著字,自然而然吸引視線,達成設計目的。
圖片和文字的編排上,嚴格按骨格比例進行編排配置,給人嚴謹、和諧、理性的美。
圖片部分感性而有活力,而文字則理性而靜止。
具體構圖有:S形、三角形、十字形、T形、X形、V形、W形、凸形、凹形、斜角形、錯位、打散構成、視幻等。
通常情況下,文字作為一種信息載體,為讀者提供了非常豐富的信息資源。我們通過閱讀文本,感謝作者的內心世界,更重要的是產生共鳴。也可能是這個關系容易發現,從而使我們忽視了一些隱匿于版式與欣賞者之間,不為人覺察的作用。話說,事實上,除了帶著作者的情感深處,版式設計的過程中,設計師或情感的表達,他們通過各種各樣的安排和組織形式,使信息生動形象地站在各種媒介載體,對觀眾的感受,這是一種常見的情感宣泄和揭示了設計師和作者。當欣賞者徜徉于設計者與作者共同營造的境界中時,相互之間便會產生同情及共鳴,使設計進一步升華。當人們漫步在設計師和作者構建得狀態時,使設計進一步升華。因此,在格式設計、正確思考文字的作用是至關重要的,作為一個切入點,作者提出了文字的圖形處理例如,在實際的格式設計、可視化布局正交的羅盤的話可以打破傳統格式的形式,創新,根據圖像的形狀布局,圖片也可以需要根據文本形式和變化,都在一起,彼此能找到最好的。例如,文字圖形,圖形可以疊加,或放大文字,模糊效果的“文字”,把它變成一個“圖形”。再次,文字的一部分也可以可視化組織圖像,如圖4 - 4所示,例如,文字可以表示成皮影,飄逸的頭發,它本身還具有圖形的特點,和優雅的聰明,充滿了節奏感,引起鑒賞者的心波動,有趣的感覺油然而生。此外,文字也可以重疊,增加層次感和強化的效果,如圖4 - 5所示,以“舞”字更有跳舞的感覺,穿上它的文本本身與波浪軌道密度重疊安排,立即讓人感覺一種獨特的味道。
線游離于點與形之間,具有位置、長度、寬度、方向、形狀和性格。直線和曲線是決定版面形象的基本要素。每一種線都有它自己獨特的個性與情感存在著。將各種不同的線運用到版面設計中去,就會獲得各種不同的效果。所以說,設計者能善于運用它,就等于擁有一個最得力的工具。
重心型版式產生視覺焦點,使其更加突出。
在沒有形成版式設計概念之前,制作ppt匯報文稿時,我追求的就是整體結構的一致性,每一頁的相對美觀問題,或者在技術上使用多么炫的效果。但是現在再做ppt時,我明白了用很簡單的手法就可以做出很令人賞心悅目的效果。下面以我做的一次英語演講ppt為例:(如圖)
點的感覺是相對的,它是由形狀,方向、大小、位置等形式構成的。這種聚散的排列與組合,帶給人們不同的心理感應。點可以成為畫龍點睛之“點”,和其他視覺設計要素相比,形成畫面的中心,也可以和其他形態組合,起著平衡畫面輕重,填補一定的空間,點綴和活躍畫面氣氛的作用;還可以組合起來,成為一種肌理或其他要素,襯托畫面主體。
為了使排版設計更好的為版面內容服務,尋求合乎情理的版面視覺語言則顯得非常重要,也是達到最佳訴求的體現。構思立意是設計的第一步,也是設計作品中所進行的思維活動。主題明確后,版面構圖布局和表現形式等則成為版面設計藝術的核心,也是一個艱難的創作過程。怎樣才能達到意新、形美、變化而又統一,并具有審美情趣,這就要取決于設計者文化的涵養。所以說,排版設計是對設計者的思想境界、藝術修養、技術知識的全面檢驗。
版面四角以及連接四角的對角線結構上編排圖形。給人嚴謹、規范的感覺。
簡潔性圖形在排版設計中最直接的效果就是簡潔明了,主題突出。
下圖中的兩大排白色文字很容易吸引人的目光,因為充分利用了圖中人物的姿態,好像一手托著字而另一只手往下按著字,自然而然吸引視線,達成設計目的。
為了不使文字過于單調,頁面背景和封面的藍白色協調統一。并將每頁的主標題用紅色寫出,重點的地方也用紅色強調,和淺藍色形成了一個對比,和其他文字的黑色也形成了一定的對比,卻又不失色彩的均衡協調。
我們知道,版式只是要表達的思想內容的一種表現形式,版式設計也僅僅是一種表現方法。如果沒能把所有的內容有條理地說明白,就不能稱之為一張好的圖紙,更無從談版式設計。邏輯一般體現在對內容的分組上,要把同一類問題分成一組,用同樣的大小層次來表現。比如說設計圖紙中的平、立、剖,分析圖等,均有邏輯關系卻又屬于不同的邏輯類別,應進行分組排布,才能更清晰地說明設計的思想和內容。邏輯的另一方面也體現在整體表達的順序中,如幾張圖紙的排布順序,不同內容的編排位置,匯報文稿中的邏輯關系等。無特殊情況時,盡量要按照人們思考的正常順序來排布頁面和版式,方便別人在短時間內快速理解我們要表達的內容。
娛樂雜志,例如,卡森設計的《海灘文化》和《激浪》, 《射槍》雜志,容易編排專門處理通過圖形、文本,使一個動態的布局和視覺效果,突破傳統的呆板,格式輕松生活,撥藝術語言將人們的視覺和精神上的放松和享受的同時,為人們提供豐富的信息資源,因此,它是藝術性的體現與典型的組合功能,如圖3 - 1所示。
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圖片部分感性而有活力,而文字則理性而靜止。