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幼兒籃球
1、增強幼兒身體素質,包含力量、耐力、速度、靈敏性、柔韌性、平衡 能力和協(xié)調能力等,提高幼兒抵抗疾病的能力。
2、學習基本的籃球技能,運球、傳球、投籃、韻律籃球操等。
3、培養(yǎng)幼兒良好的情緒、堅強的品質、積極的態(tài)度、開朗的性格、促進幼兒身心健康發(fā)展。
(11)中鋒接應傳球:由5位球員以「M」字型兩球相互傳給中鋒策應。
打架
是針對在球場內球員以外的隨隊人員的打架行為的規(guī)則。違反者會被逐離場
進行方式:比賽開始由兩隊各推出一名跳球員至中央跳球區(qū),由主審裁判拋球雙方跳球,開始比賽。擲界外球。
這種形象地方法能引發(fā)幼兒的學習興趣,提高幼兒學習籃球的效果,在幼兒練習籃球的過程中,還可采用靈活多樣的方式如單獨練習、對練、小組練習等,幫助幼兒掌握相關知識和技能。促進幼兒身心的和諧發(fā)展,另外加強對配班教師的籃球培訓,使她們能在平時在敦促幼兒練習拍球。
兒童籃球,更回歸了籃球的游戲屬性。那么,根據這一原則,教孩子從小學習籃球,要怎樣教呢?
1、體能是孩子訓練籃球的基礎。
防守在籃球運動中的重要性是不言而喻的。
在籃球防守的時候,兩手微微張開,一手防對方運球,一手防對方傳球。千萬不要像跨立那樣站著,而是要以走動的姿勢站著,你同樣可以大喊大叫,用這樣的方式干擾對方。
打了好多年籃球,一直癡迷于這個運動,去過各種各樣的籃球場,見過行行色色的人,因為籃球認識很多朋友,不過,隨著這些年NBA的迅速推廣和《灌籃高手》等原因,打籃球的人群越來越復雜,各種素質的人也不斷接觸到,所以,籃球打到現(xiàn)在,不得不說,我很喜歡籃球,但確實厭惡很多籃球場上面低素質的人。
打籃球的好處
反映能力。打籃球其實不僅僅利用你的身體和技術的,有時候需要你的智慧來思考或者去判斷。當你在打籃球的過程中,如果頭腦很清醒的話,對于你的大腦神經反映能力都很有好處。
4、肩:有時后轉過來發(fā)現(xiàn)對手就在你身旁怎么辦?用肩對用肩撞他,別怕吹那是籃下,不出人命裁判一般不會催的。5、綜合:以上講的都只是皮毛原地轉身。關鍵在于綜合運球轉身。對運著球轉!比如往后抵抵抵然后一訊雷不及掩耳盜鈴響叮當之勢往防守隊員不在的那一側轉。不過關鍵的一點在于把身子和防守隊員移出半個身位來這才是轉身能發(fā)威的最佳身位。力量以及效果都比較好。至于其他的還要靠自己多練中鋒技術嘛光講是沒用的要有實戰(zhàn)做指導才行。
早一點接觸有好處 5~6歲接觸籃球,讓他喜歡這個,然后在系統(tǒng)訓練先讓孩子練練運球投籃這些簡單的,4-5歲就可以了.
訓練內容主要有;
籃球基本功常識,規(guī)則裁判知識,熟悉球性練習,腳步移動,運球,傳接球,原地投籃,急停投籃,搶籃板球,三步上籃,防守步伐,搶斷球以及各種組合的技術訓練,速度,彈跳,耐力等素質練習。
打了好多年籃球,一直癡迷于這個運動,去過各種各樣的籃球場,見過行行色色的人,因為籃球認識很多朋友,不過,隨著這些年NBA的迅速推廣和《灌籃高手》等原因,打籃球的人群越來越復雜,各種素質的人也不斷接觸到,所以,籃球打到現(xiàn)在,不得不說,我很喜歡籃球,但確實厭惡很多籃球場上面低素質的人。
隊員不應通過伸展他的手、臂、肘、肩、髖、腿、膝或腳來拉、阻擋、推、撞、絆、阻止對方隊員行進;以及不應將其身體彎曲成“反常的”姿勢(超出他的圓柱體);也不應放縱任何粗野或猛烈的動作。阻擋:是阻止對方隊員行進的身體接觸。撞人:是持球或不持球的隊員推動或移動到對方隊員軀干上的身體接觸。從背后防守:是防守隊員從對方隊員的背后與其發(fā)生的身體接觸。即使防守隊員正在試圖去搶球,與對方隊員發(fā)生身體接觸也是不正當的。用手攔阻:是防守隊員在防守狀態(tài)中用手
同時要訓練強化膝關節(jié)周圍的運動。 1)雞眼;雞眼就是皮膚的角質化,及增值的部份。若蕊深邃致達真皮內部,即用刮胡刀很謹慎的把增值部份,一點一點的薄薄削下。預防方法:洗澡時,用浮石將皮膚厚起的部份充分地摩擦。2)球鞋摩擦所造成的腳傷,只要穿上乾凈且無縐紋的球襪,再穿上適腳的球鞋,應該會有某種程度的預防效果。若是因球鞋的磨擦而產生的水泡,不要貿然將水泡弄破,最好先將該部位消毒,再用消毒過的縫針將裹面的液擠出,然後貼上OK絆。
合理安排運動量:很多孩子打球不知疲倦,長時間的大運動量不但會造成身體機能下降和抵抗力下降,而且會妨礙學習和休息。一般來說,每次運動量控制在2小時左右為宜。
杭州小學生籃球培訓學校青少年時期是學習籃球技術的黃金時期,而籃球技能的學習有助于大腦的成長,學習籃球技能有助于孩子智力的良好發(fā)育,學習籃球會讓一個孩子變得更加聰明,籃球運動有助于孩子增強身體素質,提高抵抗力,與助于孩子身高的發(fā)展,培養(yǎng)孩子團結堅強的意志品質。。學小學生籃球就來杭州小學生籃球培訓學校
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