新聞標(biāo)題：2021年杭州學(xué)習(xí)托福

杭州托福是杭州托福培訓(xùn)學(xué)校的重點專業(yè)，杭州市知名的托福培訓(xùn)機構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，杭州托福培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

杭州托福培訓(xùn)學(xué)校分布杭州市上城區(qū),下城區(qū),江干區(qū),拱墅區(qū),西湖區(qū),濱江區(qū),蕭山區(qū),余杭區(qū),富陽區(qū),臨安區(qū),建德市,桐廬縣,淳安縣等地,是杭州市極具影響力的托福培訓(xùn)機構(gòu)。

sydney white

【例】A: Should I help clean up by throwing away these newspapers?

He is forever talking about the friendly people, the clean atmosphere, thecloseness to nature and the gentle pace of living.

【記】發(fā)音記憶：“沙龍”

【記】分拆聯(lián)想：r＋ash（灰）→秘方，出疹子時糊上點草木灰就好了→皮疹

　　能跟不定式的動詞有：

　　decide, desire, expect, hope, mean, pretend, promise, refuse, undertake, want, wish, agree, manage,

A：瑪麗，你把膠卷拿去沖洗了嗎？

The figures also tell us that圖表細節(jié)二 .

In the column, we can see that accounts for (進一步描述).

Judging from these figures, we can draw the conclusion that (結(jié)論).

【記】組合詞：folk（鄉(xiāng)民）＋lore（傳說，學(xué)問）→民間傳說

【搭】soft tissue 軟組織；soft spot 弱點；軟弱不振的企業(yè)；soft focus 軟焦點（照片）

【記】詞根記憶：minim（小）＋ize→最小化

【例】The architects laid out a systtem of public roads with stone staircases for ascending cliff faces. 建筑師用石臺階設(shè)計了公用道路系統(tǒng)，以攀登巖壁。

compare [kmper] v. 比較，相比，對比；比作

They held a meeting yesterday. → A meeting was held by them yesterday.

【記】來自perceive（v. 感知，覺察）

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