新聞標題:杭州那個托福培訓學校好
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That table measures ten feet by five.
那個工作臺長10英尺,寬5英尺。
The traditional pattern of classroom experience at the college level brings the professor and a group of 20 to 30 students together for a 45-to-50-minute class session two or three times a week.
After our holiday, we were in A one condition. 休假后,我們的身體狀況都很好。
在這個問題上不要鉆牛角尖,我們寫作的目的就是為了拿高分,當然是哪個論點更容易找到事實支持就寫哪個論點了,即使你自己也不贊同你的論點。
C為正確答案,三個名詞完美平行(即creation, establishment和purchase),并且在名詞后分別有個of接賓語,平行的三個部分都是采用了A of B的結構。
(D)have believed that excessive television viewing wastes not only
雖然她所有書的銷量還趕不上克林頓一本書,但你能就此認為她的價值就不如克林頓嗎?作者的態度不言自明。
第二句可翻譯為:“受過教育的人的標志是他可以理解一種想法而不必要去接受它。”
這句話可以說是在對全文做總結,同時又提出了問題的一個反面,和全文呼應。
一句話,你選哪個觀點不重要,重要的是哪個觀點容易找到例子支持。
5.Many new students lined up waiting for registration.
C中即使把rest on改為rests on也不如B完美。在SAT文法考試中,請大家謹記,語言的簡潔性問題需要引起我們足夠的重視。往往根據基本文法規則排除一些明顯錯誤的選項后,剩下的兩個選項在文法上沒有太多區別,這時就要看哪個選項的表達更簡潔了。C中,雖然三個名詞分別用定語從句修飾,從形式上看做到了平行,但表達唆。請大家看下面的例句:
These are receptiveness - how you feel about the song - ability, , melodic potency - how good the \'\' is - and rhythmic repetition.
分析:由題意,本序列中每一項的絕對值恰好等于項數,只是奇數項為正,偶數項為負。故第50、51項分別為-50、51,它們的和為1。選D。
在A和B中,A在and后是個V-ing結構,不能和and前面的名詞構成平行,排除。
\"If you think of the opening of \'We will rock you\' or the chorus of \'Who let the dogs out?\' you\'d be able to identify the rhythmic that persists throughout each song independent of the melody.
D、E都做到了可比和平行,但E沒有D簡潔。
(B)and being digested as well
E中,have been collected是現在完成時,和句子背景沖突,句子的主要時態是過去時態。
這充分說明作者對prompt和assignment進行了深刻的審題,進而深刻了解作文的要求。
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