新聞標題：杭州學習少兒英語

杭州少兒英語是杭州少兒英語培訓機構的重點專業(yè)，杭州市知名的少兒英語培訓機構，教育培訓知名品牌，杭州少兒英語培訓機構師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。

1、專業(yè)的教師團隊，掌握前沿的教學方法 2、教學經(jīng)驗豐富，善于激發(fā)學生的潛能 3、善于帶動學員融入情景體驗式課堂

杭州少兒英語培訓機構分布杭州市上城區(qū),下城區(qū),江干區(qū),拱墅區(qū),西湖區(qū),濱江區(qū),蕭山區(qū),余杭區(qū),文三路,昌地火炬大廈,九蓮新村,建德市,富陽市,臨安市,桐廬縣,淳安縣等地,是杭州市極具影響力的少兒英語培訓機構。

　　通情達理的同事們一定會回答你：It\'s fine.或That\'s ok.

　　甲：我來自我介紹一下。我的名字是喬納森，叫我約翰就好。

生物測定學可能會引起與隱私有關的棘手問題，也可能導致對此技術的濫用。

Laws that would have ensured pupils from five to 16 received a full financial education got lost in the ‘wash up’. An application is calling on the next government to bring it back.

2. 收詞全面，涵蓋雅思四大題型詞匯

長度是以米、公里、厘米為單位來計算的。

【例】A series of lectures organised by the Students' Union is part of the union's attempt to help students stay healthy. 學生會舉辦的一系列講座是為幫助學生保持健康而做的努力的一部分。

【例】The pilot managed to bring the aircraft and its 50 passengers down safely in the calm waters of the bay. 飛行員成功地將飛機降落在風平浪靜的海灣中，確保了50名乘客的安全。

關鍵詞：小學英語；音標；教學模式

音標的學習非常重要，正確掌握音標的認讀和拼讀可以幫助學生掌握正確的發(fā)音規(guī)則，避免了因死記硬背或利用漢字、拼音來注音從而導致的發(fā)音錯誤現(xiàn)象。但怎樣讓音標的教學變得生動、有趣，怎樣教能避免學生對英語音標、英語字母以及漢語拼音三者之間的混淆等，都是我們進行有效的音標教學應該亟待解決的。

To act crazy and mess up; to make a fool of oneself.

【記】詞根記憶：ac（加強）+cur（關心）+acy（表性質(zhì)）→一再關心，使其精確

This generation gap influences an enormous number of things, from attitudes toward the pace of modern life (unsettling to some and bracing to others) to viewsof China\'s place in the world.

（10）交通工具前不用冠詞。如：

*bronchitis

　　產(chǎn)品開發(fā)部 Product Development Department

【記】詞根記憶：ap（加強）+proach（接近）→一再接近→來臨

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