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杭州少兒英語培訓機構

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新聞標題:杭州學少兒英語去哪里好

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杭州學少兒英語去哪里好

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○ go for = choose 選擇

(5)認真聽課,積極配合 課堂是老師與學生一起學習、掌握、運用知識的主要場所。作為起主導作用的老師一方引導學生搞好課堂教學是很必要的,但也需要學習者的積極配合。上課要專心聽講、作好筆記、認真操練、積極思考。

應該繞道而行,先做下面容易的題目,將有把握的空填上。填上所有的容易題,也縮小了思考范圍,同時又提供了更多的信息。

32.We seem to run into each other often lately.最近好像經常碰面。

讓這些事情自然發展Allow these matters to develop naturally.

內蒙古是一個自治區。

○ more or less 或多或少

“Be”除了原形的“be”之外,還有另外七種形式:am, is, are, been, being, was, were。

The secret to creativity is knowing how to hide your sources.

要使演講產生好的,那么演講者的觀點被聽眾理解,詞里含有“講得很清楚,能被理解”的意思,即be understood。

你覺得怎樣?

9.I feel like a new man.我覺得好像脫胎換骨了。

10.Are you making progress?

我研發的課程,讓孩子能輕松學會這種超級記憶法,現代文、古文、理科公式等記憶手到擒來。

as a result意為“結果是,作為結果”,其后引出結果,表示前后句之間的因果關系。有時需要用as a result of 短語進行轉換,of后接原因。

279. It's too good to be true! 好得難以置信。

吸收 to admit

10、 Excuse me. May I get by?

接受服務器端發送過來的聲音。

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照片有很大尷尬成分,并且那家人有奇妙的幽默感去將它發送過來。

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