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惠州scratch趣味編程信息 惠州少兒編程培訓(xùn)學(xué)校是惠州青少兒教育品牌,形成了以樂高創(chuàng)意啟蒙課程、智能機(jī)器人編程、編程游戲啟蒙、可視化圖形編程、中學(xué)高階人工智能編程、Python人工智能編程、中學(xué)高階硬件編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心,集國內(nèi)外大型權(quán)威科技賽事、少兒資格認(rèn)證考試、科技主題的國內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營、創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室搭建等為一體的少兒教育平臺(tái)。惠州知名,新聞,優(yōu)學(xué)培訓(xùn)網(wǎng)。
教學(xué)體系落實(shí)創(chuàng)新教育理念,惠州少兒編程培訓(xùn)學(xué)校強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實(shí)際解決問題能力的提升,在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時(shí),傳遞前沿技術(shù),幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。
自2015年成立以來,經(jīng)過三年多的積累,惠州少兒編程培訓(xùn)學(xué)校惠州惠城區(qū)scratch趣味編程適合多大年齡呢砥礪奮進(jìn)。載譽(yù)前行,累計(jì)培養(yǎng)上萬名編程少年,成功舉辦各類大型賽事上百場,在少兒編程領(lǐng)域中拔得頭籌。
惠州少兒編程培訓(xùn)學(xué)校覆蓋幼兒園、小學(xué)、初中、高中全年齡段的全部課程,覆蓋智能硬件、軟件開發(fā)在內(nèi)的全部課程。
惠州少兒編程培訓(xùn)學(xué)校,采用引導(dǎo)式教學(xué)、探究式學(xué)習(xí),用孩子喜歡的方式進(jìn)行真正的學(xué)習(xí),多維度全面提升未來戰(zhàn)斗力,使孩子們的想象力、創(chuàng)造力、表達(dá)能力等等都能得到很大的提升。
創(chuàng)客精神和教育的碰撞,出現(xiàn)了創(chuàng)客教育的概念,“創(chuàng)客教育”是創(chuàng)客文化與教育的結(jié)合,基于學(xué)生興趣,以項(xiàng)目學(xué)習(xí)的方式,使用數(shù)字化工具,倡導(dǎo)造物,鼓勵(lì)分享,培養(yǎng)跨學(xué)科解決問題能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和創(chuàng)新能力的一種素質(zhì)教育。集創(chuàng)新教育、體驗(yàn)教育、項(xiàng)目學(xué)習(xí)等思想為一體,契合了學(xué)生富有好奇心和創(chuàng)造力的天性,以創(chuàng)客教育為載體的少兒編程,正是基于以上培養(yǎng)思想,而衍生出的熱門行業(yè)!
目前只提供Scratch課程,主要以線下課程為主,線上僅有少數(shù)的視頻案例。線下課程為小班課程(每位老師所帶學(xué)生不少于6人),主要通過具體游戲案例進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)教學(xué)。在激勵(lì)學(xué)員學(xué)習(xí)熱情上,童程童美同樣貫以游戲思路,設(shè)計(jì)了“創(chuàng)意編程魔法師升級(jí)體系”(學(xué)員成長體系)。在網(wǎng)站社區(qū)中,我們可以看到學(xué)員往期作品,除了可以進(jìn)行正常的評(píng)論溝通外,還可以看到喜歡作品的“源碼”,了解整個(gè)“程序”并進(jìn)行練習(xí)或二次開發(fā)。
她使用的MarkI機(jī)在當(dāng)時(shí)是個(gè)奇跡,能在一秒鐘內(nèi)進(jìn)行3次加法運(yùn)算,這在40年代堪稱超高速運(yùn)算。美國武器系統(tǒng)當(dāng)時(shí)正依賴于快速計(jì)算。格蕾絲在MarKI機(jī)上工作最困難的經(jīng)歷是為它撰寫操作手冊(cè)。
學(xué)習(xí)提醒:早學(xué)孩子比晚學(xué)孩子更有優(yōu)勢,在孩子大腦發(fā)育的黃金階段,激發(fā)孩子的興趣,發(fā)掘孩子的天賦,讓他未來發(fā)展更好,從激烈競爭中脫穎而出我們責(zé)無旁貸。
計(jì)算思維
人工智能思維本質(zhì)上是計(jì)算思維
計(jì)算思維將滲透到我們每個(gè)人的生活之中,并在其他學(xué)科中產(chǎn)生影響
例如,機(jī)器學(xué)習(xí)已經(jīng)改變了統(tǒng)計(jì)學(xué),而機(jī)器學(xué)習(xí)等技術(shù)則需要用到大量高等數(shù)學(xué)知識(shí)
事實(shí)上,少兒編程不同于成人職業(yè)培訓(xùn)時(shí)的各種編程課程,是用一些少兒能接受的元素,來替代原本的編程代碼,使少兒從中體會(huì)編程的邏輯思維和推導(dǎo)過程。如果僅僅從這個(gè)角度來說,對(duì)于數(shù)學(xué)和自然學(xué)科等學(xué)有余力的少兒接受這方面的邏輯思維訓(xùn)練,本無可厚非。但當(dāng)一些培訓(xùn)從業(yè)者在對(duì)家長進(jìn)行項(xiàng)目推介時(shí),將其與升學(xué)掛鉤,這個(gè)味道可就變了。
這就是編程中不變的部分,他們只是表達(dá)方式(編程的語法)有一點(diǎn)區(qū)別罷了。 這就像目前主流音樂,都是由 2 平均律切分的 2 個(gè)音(do 升do re 降mi mi fa....)構(gòu)成的。
小豬不小心跌落陷阱,雖然沒有豬豬俠的斗篷,不能飛出去。但小豬憑借機(jī)智與勇敢,也
人工智能與少兒編程有何關(guān)系
如果從長遠(yuǎn)的發(fā)展趨勢來看,當(dāng)然有很大的關(guān)系了。因?yàn)楝F(xiàn)在人工智能是一個(gè)非常熱門的技術(shù),而將來所有的無論是多么復(fù)雜的、涉及到人工智能各個(gè)方面的實(shí)現(xiàn)(例如:圖像識(shí)別、指紋識(shí)別、機(jī)器人技術(shù),等等),歸根到底都離不開編寫及其復(fù)雜的軟件代碼實(shí)現(xiàn)各種人工智能技術(shù)。而所有的這一切都需要通過長期地學(xué)習(xí)、并且熟練、精通掌握各種編程語言(例如:C語言、C++、Python、JAVA、Java Script 等),才能夠?qū)崿F(xiàn)人工智能所需要的各種功能。但是這些涉及到具體的編程技術(shù),那肯定是越早學(xué)習(xí)編程技術(shù),效果越好。這是肯定的。所以說這就是人工智能與少兒編程的及其密切的關(guān)系。
可能大部分人都一致認(rèn)為,孩子在該玩的年齡就應(yīng)該玩耍,該上學(xué)的年紀(jì)就應(yīng)該上學(xué),該工作的時(shí)候就要兢兢業(yè)業(yè)的去工作,該結(jié)婚生子的時(shí)候就去……
當(dāng)孩子出現(xiàn)負(fù)面的情緒時(shí),成年人往往習(xí)慣性回應(yīng)“不可以這樣”,或是疏忽壓抑,而不能提供孩子一個(gè)積極面對(duì)和處理負(fù)面情緒的機(jī)會(huì),導(dǎo)致孩子內(nèi)心“情緒垃圾”愈積愈多,無法在情緒的流動(dòng)中感知和完善自己,例如:當(dāng)孩子覺得害怕、緊張、擔(dān)心、嫉妒時(shí),我們是否懂得同理他的感受,并鼓勵(lì)他找到解決辦法?
據(jù)統(tǒng)計(jì)美國有900萬少兒正在進(jìn)行編程學(xué)習(xí),就連前美國總統(tǒng)奧巴馬也在學(xué)習(xí)編程。
小豬不小心跌落陷阱,雖然沒有豬豬俠的斗篷,不能飛出去。但小豬憑借機(jī)智與勇敢,也
當(dāng)前的社會(huì)是一個(gè)科技飛速發(fā)展的社會(huì),無人駕駛汽車、5G通訊、物聯(lián)網(wǎng)、AI人工智能無時(shí)無刻不在影響著整個(gè)人類的發(fā)展進(jìn)程,未來的社會(huì)必然是一個(gè)充滿無限挑戰(zhàn)的社會(huì)。我們將會(huì)生活在一個(gè)充滿科技的地球上,而編程將會(huì)成為影響科技進(jìn)步的一個(gè)重要因素。
少兒編程其實(shí)已經(jīng)在全世界時(shí)興很多年了,尤其是在一些發(fā)達(dá)國家,在美國甚至連嬰幼兒都有專門的編程輔導(dǎo)書籍,我國近幾年也開始跟上時(shí)代的潮流,開始大力推崇少兒編程教育,家長們雖然已經(jīng)明白編程對(duì)孩子們的重要意義,但是可能還不明白具體的少兒編程課程的特點(diǎn),小編接下來為大家講講孩子學(xué)習(xí)編程網(wǎng)站該如何選擇。
在師資的選擇方面,童程童美匯集眾多編程教育行業(yè)權(quán)威專家,累計(jì)研發(fā)超5000課時(shí)。采用6輪講師選拔機(jī)制,400余名金牌講師,提供高品質(zhì)教學(xué)。課程體系設(shè)計(jì)完善且具有連貫性,保證孩子持續(xù)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)少兒編程知識(shí)。
3)要實(shí)現(xiàn)巫師往上飛,我們使用了“運(yùn)動(dòng)”中的控件“將Y坐標(biāo)增加XX”,我們?cè)O(shè)定了增加3.
惠州少兒編程培訓(xùn)學(xué)校實(shí)行“嚴(yán)選拔、強(qiáng)實(shí)力、常培訓(xùn)”的教師管理標(biāo)準(zhǔn),擁有400名專業(yè)教研人員,懂技術(shù)更懂教育,打造出科學(xué)、系統(tǒng)、完善的課程體系。課程內(nèi)容符合中國兒童成長特點(diǎn),全方位保證學(xué)習(xí)效果。
惠州少兒編程培訓(xùn)學(xué)校400多名金牌講師,每月“專業(yè)+心理學(xué)+教育學(xué)”等交叉知識(shí)學(xué)科培訓(xùn),堅(jiān)持高品質(zhì)素質(zhì)教育,所有機(jī)器人科目的老師100%持證上崗,擁有編程講師證書、啟蒙創(chuàng)新講師(FIT)、WRO競賽裁判員證書等。
惠州少兒編程培訓(xùn)學(xué)校惠州惠城區(qū)scratch趣味編程適合多大年齡呢品牌榮譽(yù)值得信賴,家長更放心讓孩子在童程童美學(xué)習(xí),成立以來,不光受到家長和學(xué)生的歡迎,同樣受到行業(yè)和權(quán)威機(jī)構(gòu)的高度認(rèn)可。由于在課程體系、師資團(tuán)隊(duì)和社會(huì)公益行為等方面的努力,在多項(xiàng)年度評(píng)選中屢獲殊榮。
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