新聞標題：惠州到哪里學sat好

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惠州sat培訓學校分布惠州市惠城區(qū),惠陽區(qū),博羅縣,惠東縣,龍門縣等地,是惠州市極具影響力的sat培訓機構。

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這座城市到處呈現出一派蓬蓬勃勃的景象。

【例】I'll grab a snack at the break. 我會在休息期間吃點東西。

【例】The boundary lines between normality and pathology are often clearly delineated by medical science. 正常與反常的界限往往由醫(yī)學來清楚地描述。

【記】和force（v. 強制，強迫）一起記

【記】詞根記憶：mon（單個）＋arch（統治者）→個人統治→君主

throw [θro] v. 扔，拋，投（fling）

A person with a good and well-equiped car.

　　質量第一，用戶至上。

【例】In the last class we talked about the classification of trees and we ended up with a basic description of angiosperm. 上一節(jié)課我們談到了樹木的分類，結束時我們對被子植物進行了概述。

【搭】in terms of 按照，根據；在…方面

B：嗯，我可能會去看望佛羅里達的一些朋友，或者去我室友的家里。二者很難選擇。

[kntrst] v. 對比，對照（compare, balance）

【摘 要】詞匯教學是語言教學的重要組成部分，面對浩如煙海的英語詞匯，學生常常苦于記憶單詞效率低，遺忘速度快，許多英語成績差的學生將詞匯的學習與記憶比作“攔路虎”，以致談“虎”色變，對英語學習缺乏信心。我認為，詞匯教學在英語教學中有著舉足輕重的地位，它貫穿整個英語教學的始終。詞匯是語言的基礎，離開了詞匯，語言就沒有了意義。

【記】詞根記憶：react（反應）＋or→發(fā)生反應的東西→反應堆

【搭】instruction manual 使用說明手冊

　　你能多介紹一下這個產品的功能嗎?

Is it positive or negative?

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