課程標(biāo)題:杭州余杭區(qū)童程童美去哪學(xué)兒童編程

杭州兒童編程信息 杭州少兒編程培訓(xùn)學(xué)校是杭州青少兒教育品牌,形成了以樂高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心,集國內(nèi)外大型權(quán)威科技賽事、少兒資格認(rèn)證考試、科技主題的國內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營、創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室搭建等為一體的少兒教育平臺。

教學(xué)體系落實(shí)創(chuàng)新教育理念,杭州少兒編程培訓(xùn)學(xué)校強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實(shí)際解決問題能力的提升,在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時(shí),傳遞前沿技術(shù),幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。
自2015年成立以來,經(jīng)過三年多的積累,杭州少兒編程培訓(xùn)學(xué)校砥礪奮進(jìn)。載譽(yù)前行,累計(jì)培養(yǎng)上萬名編程少年,成功舉辦各類大型賽事上百場,在少兒編程領(lǐng)域中拔得頭籌。
杭州少兒編程培訓(xùn)學(xué)校還受到人民網(wǎng)、新京報(bào)、鳳凰網(wǎng)等上百家權(quán)威媒體的爭相報(bào)道,作為中國少兒編程培訓(xùn)領(lǐng)域的代表品牌,受到美國國家廣播新聞NBC記者團(tuán),中國國際電臺CGTN的專門報(bào)道。
以編玩邊學(xué)為例,這里的老師基本上都是計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)出身,并且有一定的教育培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),有些還有大賽經(jīng)驗(yàn),這都是保證孩子能接受到專業(yè)編程教育的保證。
少兒編程行業(yè)從06年開始被資本市場廣泛關(guān)注,短短去年到今年,一年時(shí)間內(nèi)已經(jīng)有多家機(jī)構(gòu)獲得兩輪以上融資,除了資本。更重要的是我們要看到少兒編程領(lǐng)域在用戶端的數(shù)據(jù)增長情況,包括 新增、轉(zhuǎn)化率、復(fù)購,對比與K12、英語等傳統(tǒng)線上培訓(xùn)市場。
也就是說,在少兒編程培訓(xùn)方面,并無信息科學(xué)基礎(chǔ)的家長們,其實(shí)與培訓(xùn)方處于信息不對稱的位置。在這樣的信息不對稱前提下,家長也無法判定課程質(zhì)量,只能盲目跟隨,這一點(diǎn)與其它培訓(xùn)課程不同。在之前一些媒體報(bào)道中,個(gè)別少兒編程機(jī)構(gòu)存在師資、設(shè)備、課程、考核標(biāo)準(zhǔn)混亂、良莠不齊的現(xiàn)象,也見諸報(bào)端。
其實(shí),對于教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)來說,選擇少兒編程作為主業(yè),風(fēng)險(xiǎn)性較高。因?yàn)樾畔W(xué)科屬于應(yīng)用學(xué)科,其知識適用范圍較小,與數(shù)學(xué)、英語不同,一旦發(fā)生政策性變化,比如競賽與招生政策有變,市場就會出現(xiàn)很大的波動。
不過,這并不是說,包括編程在內(nèi)的科學(xué)技術(shù)類教育培訓(xùn),在中小學(xué)階段就毫無存在必要。現(xiàn)在,一些歐美國家已經(jīng)在K-12教育階段,即幼兒園至高中階段,滲透STEM課程,即科學(xué)、技術(shù)、工程和數(shù)學(xué),以應(yīng)對未來智能時(shí)代的人才需求。在我國,一些地方進(jìn)行的新中考改革中,也要求學(xué)生在平時(shí)參與科學(xué)性實(shí)踐,并且相當(dāng)一部分實(shí)踐資源來自于校外。
建行上海分行,直接用機(jī)器人替代了人工。還有百度的無人汽車、支付寶的刷臉支付,它們背后都有人工智能的影子。
當(dāng)孩子出現(xiàn)負(fù)面的情緒時(shí),成年人往往習(xí)慣性回應(yīng)“不可以這樣”,或是疏忽壓抑,而不能提供孩子一個(gè)積極面對和處理負(fù)面情緒的機(jī)會,導(dǎo)致孩子內(nèi)心“情緒垃圾”愈積愈多,無法在情緒的流動中感知和完善自己,例如:當(dāng)孩子覺得害怕、緊張、擔(dān)心、嫉妒時(shí),我們是否懂得同理他的感受,并鼓勵他找到解決辦法?
一些培訓(xùn)從業(yè)者之所以對家長稱,學(xué)好編程有助于升學(xué),是因?yàn)楦咧须A段的五大學(xué)科競賽中,包括了一門信息學(xué)。與長期存在于理工科高考科目中的數(shù)理化生相比,信息學(xué)在一段時(shí)期內(nèi),參與者少,被認(rèn)為是通過競賽取得名校入場券的相對捷徑。但是,培訓(xùn)機(jī)構(gòu)沒有向家長說明的是,少兒階段接受的編程培訓(xùn),與多年之后的信息學(xué)競賽依然有很大區(qū)別。并且省級和全國級競賽獲獎人數(shù)是可丁可卯的,在實(shí)際中,通過信息學(xué)競賽在自主招生中脫穎而出者,相比于龐大的高考考生分母來說,甚至相比于信息課程的選修者來說,真的是鳳毛麟角。而能夠獲獎?wù)撸捕嘣跀?shù)理方面有較高的天賦。
杭州余杭區(qū)童程童美去哪學(xué)兒童編程
如果只是把編程作為孩子的一項(xiàng)業(yè)余愛海,沒有其他目的,那么自學(xué)就可以了。如果希望通過編程,培養(yǎng)孩子的能力或者為競賽升學(xué)做準(zhǔn)備,最好跟著專業(yè)的老師學(xué)習(xí)。
核桃編程創(chuàng)始人兼CEO曾鵬軒指出:“我們通過優(yōu)質(zhì)的內(nèi)容和數(shù)據(jù)引擎幫助孩子進(jìn)行高效的編程練習(xí),把學(xué)編程的門檻降低。AI人機(jī)雙師實(shí)現(xiàn)定制化學(xué)習(xí)指導(dǎo),幫助小朋友入門編程,愛上科技。”據(jù)《2018少兒編程用戶數(shù)據(jù)報(bào)告》顯示,學(xué)習(xí)編程后37%的孩子邏輯思維能力變強(qiáng),29%自主能力提高。
目前,核桃編程同期在讀學(xué)員超過35萬名,早已成為少兒編程行業(yè)第一。在第十屆藍(lán)橋杯青少年創(chuàng)意編程大賽全國總決賽中,核桃編程斬獲了團(tuán)體一等獎第一名,近八成參賽學(xué)員獲獎。剛剛由國家工業(yè)信息安全發(fā)展研究中心主辦的“全國青少年軟件編程創(chuàng)意大沖關(guān)”活動中,核桃編程選拔的小學(xué)員們超90%成功沖關(guān)并獲得相應(yīng)榮譽(yù)。
那既然編程語言的設(shè)計(jì)者都有同樣的目標(biāo),那哪個(gè)語言是最好的編程語言呢?
剛剛說到,除了大部分與愛分擔(dān)分期合作外,也有一些編程教育機(jī)構(gòu)與銀行合作,推出信用分期服務(wù),如童程童美、編程貓等,也是很方便的。不過對比可以看出,少兒編程培訓(xùn)的分期仍然是以愛分擔(dān)分期平臺為主流。
學(xué)編程能成為科技特長生,為升學(xué)和高考加分,信息學(xué)(編程)奧賽錄取率是其他學(xué)科的2倍,在大賽中獲得國獎或省獎后會被保送至清華北大等各省名校;同時(shí)科技特長生也是各國名校擇優(yōu)錄取的首選。
各位小朋友,你們是不是每天都在學(xué)校學(xué)習(xí)和在家玩耍中度過每一天?每個(gè)人每天都會遇到各種各樣的問題。如何更快速的處理問題呢?其實(shí)生活中的每一件事情都和編程思維有關(guān),當(dāng)然這里說的編程不是在電腦前面敲代碼,而是大腦進(jìn)行思考的邏輯思維過程。
此次演講中,郝祥林老師指出“好老師,要帶著孩子邊玩邊學(xué)”,這是未來的趨勢。隨著時(shí)代的進(jìn)步,孩子學(xué)習(xí)的時(shí)間會越來越長,游戲化的教育方式則是一種激勵性教學(xué),老師作為組織者、領(lǐng)導(dǎo)者、答疑者來實(shí)時(shí)反饋,輔助孩子學(xué)習(xí),而孩子們則在游戲中、在闖關(guān)中、在競爭中不斷進(jìn)步,這也將成為未來教育要求越來越高的最合理的解決方法。
杭州少兒編程培訓(xùn)學(xué)校實(shí)行“嚴(yán)選拔、強(qiáng)實(shí)力、常培訓(xùn)”的教師管理標(biāo)準(zhǔn),擁有200名專業(yè)教研人員,懂技術(shù)更懂教育,打造出科學(xué)、系統(tǒng)、完善的課程體系。課程內(nèi)容符合中國兒童成長特點(diǎn),全方位保證學(xué)習(xí)效果。

杭州少兒編程培訓(xùn)學(xué)校400多名金牌講師,每月“專業(yè)+心理學(xué)+教育學(xué)”等交叉知識學(xué)科培訓(xùn),堅(jiān)持高品質(zhì)素質(zhì)教育,所有機(jī)器人科目的老師100%持證上崗,擁有編程講師證書、啟蒙創(chuàng)新講師(FIT)、WRO競賽裁判員證書等。
杭州少兒編程培訓(xùn)學(xué)校品牌榮譽(yù)值得信賴,家長更放心讓孩子在童程童美學(xué)習(xí),成立以來,不光受到家長和學(xué)生的歡迎,同樣受到行業(yè)和權(quán)威機(jī)構(gòu)的高度認(rèn)可。由于在課程體系、師資團(tuán)隊(duì)和社會公益行為等方面的努力,在多項(xiàng)年度評選中屢獲殊榮。
杭州少兒編程培訓(xùn)學(xué)校成就孩子們的未來。學(xué)兒童編程就來杭州少兒編程培訓(xùn)學(xué)校
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