原標題：杭州昌地火炬大廈學版式設(shè)計去什么學校

電腦設(shè)計信息 杭州昌地火炬大廈版式設(shè)計是杭州平面設(shè)計培訓學校的重點專業(yè)，杭州市知名的版式設(shè)計培訓機構(gòu)，教育培訓知名品牌，杭州平面設(shè)計培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學校歡迎你的加入。

杭州平面設(shè)計培訓學校分布杭州市建德市,富陽市,臨安市,上城區(qū),下城區(qū),江干區(qū),拱墅區(qū),西湖區(qū),濱江區(qū),蕭山區(qū),余杭區(qū),文三路,昌地火炬大廈,九蓮新村,桐廬縣,淳安縣等地,是杭州市極具影響力的版式設(shè)計培訓機構(gòu)。

杭州平面設(shè)計培訓學校是一所集各類設(shè)計予一體的電腦培訓類學校，開設(shè)有平面設(shè)計培訓、室內(nèi)設(shè)計培訓、網(wǎng)頁設(shè)計培訓、電商設(shè)計培訓、工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計培訓，cad培訓及photoshop培訓等專業(yè)。

比例適度,比例是形的整體與部分以及部分與部分之間數(shù)量的一種比率。比例又是一種用幾何語言和數(shù)比詞匯表現(xiàn)現(xiàn)代生活和現(xiàn)代科學技術(shù)的抽象藝術(shù)形式。成功的排版設(shè)計，首先取決于良好的比例：等差數(shù)列、等比數(shù)列、黃金比等。黃金比能求得最大限度的和諧，使版面被分割的不同部分產(chǎn)生相互聯(lián)系。

例如，報紙的版式設(shè)計，是設(shè)計者運用科學、技術(shù)知識和美學修養(yǎng)，創(chuàng)造一個能夠滿足讀者精神與物質(zhì)雙重需要的閱讀環(huán)境。報紙版式由文字、圖片、色彩、字體、欄、行、線、報頭、報花、報眉以及空白等要素構(gòu)成，版式設(shè)計就是報紙版面構(gòu)成的組織和結(jié)構(gòu)，版式設(shè)計的區(qū)域， 可采用顏色分割、圖形分割、直線分割、文字分割等多種方法進行分割。同一系列的設(shè)計可在色彩、圖形、文字等方面有所不同， 但最終要構(gòu)成和諧有機的整體。在版式設(shè)計中各元素的組合可運用重復(fù)、變化、集合等方式， 通過大小、明暗、曲直、動靜、疏密、高低、旋轉(zhuǎn)、移動、縮放等手段，形成預(yù)想的韻律、節(jié)奏、意境、氛圍，以體現(xiàn)作品的主題、內(nèi)容和風格，使傳播效果最大化。

對稱均衡,兩個同一形的并列與均齊，實際上就是最簡單的對稱形式。對稱是同等同量的平衡。對稱的形式有以中軸線為軸心的左右對稱；以水平線為基準的上下對稱和以對稱點為源的放射對稱；還有以對稱面出發(fā)的反轉(zhuǎn)形式。其特點是穩(wěn)定、莊嚴、整齊、秩序、安寧、沉靜。

層次是版式設(shè)計中容易被忽視的一個問題，它包括了圖片分組、圖片大小以及文字大小等層次內(nèi)涵。不同類別的分組之間要有較明顯的空白分隔，但是分隔明顯不意味著空白間距大，而是明顯大于組內(nèi)分隔距離即可。對于大面積的重要的圖片圖形而言，要作為一個明顯的大層次，其他圖形按重要程度最好還要再有兩類大小，這樣圖就有了三個明顯的層次。文字也是如此，在圖比文字重要的排版中，文字大小是要受到嚴格控制的，標題不宜大于1厘米，標注性文字3-4毫米即可。整個版式中，文字的樣式不宜多于三種，否則會有喧賓奪主、層次混亂之感。

文字圖形，就是將文字作為最基本單位的點、線、面出現(xiàn)在設(shè)計中，使其成為排版設(shè)計的一部分，甚至整體達到圖文并茂、別具一格的版面構(gòu)成形式。這是一種極具趣味的構(gòu)成方式，往往能起到活躍人們視線、產(chǎn)生生動妙趣的效果。

充滿了節(jié)奏也移動也靜態(tài)的圖片,運動,生活形式,讓孩子們放松,完整的欣賞活動的活躍的氣氛

如果將分割線虛化處理，或用文字左右重復(fù)穿插，左右圖與文會變得自然和諧。 5 中軸型

在兒童書籍,大多使用文本形式活的字體,特別是存在高風險的筆跡,腳本文本可以更好的結(jié)合設(shè)計,產(chǎn)生一種非常友好的藝術(shù)效果。

層次是版式設(shè)計中容易被忽視的一個問題，它包括了圖片分組、圖片大小以及文字大小等層次內(nèi)涵。不同類別的分組之間要有較明顯的空白分隔，但是分隔明顯不意味著空白間距大，而是明顯大于組內(nèi)分隔距離即可。對于大面積的重要的圖片圖形而言，要作為一個明顯的大層次，其他圖形按重要程度最好還要再有兩類大小，這樣圖就有了三個明顯的層次。文字也是如此，在圖比文字重要的排版中，文字大小是要受到嚴格控制的，標題不宜大于1厘米，標注性文字3-4毫米即可。整個版式中，文字的樣式不宜多于三種，否則會有喧賓奪主、層次混亂之感。

新聞版式設(shè)計過程可分為構(gòu)思、構(gòu)圖、制作、修飾等階段。具體設(shè)計過程是：圖文素材采集；繪制多個版式方案草圖；選擇與內(nèi)容相匹配的風格；進行電腦編排；裝飾元素的修飾與設(shè)置；印刷、組裝等。設(shè)計需要借助于紙、筆、電腦等工具，構(gòu)畫草圖并完善后， 上機操作，將點、線、面、色彩在有限的設(shè)計區(qū)域內(nèi)進行解構(gòu)與重構(gòu)， 與文字、圖像交融， 達成大小適宜、疏密有致、靜中有動、動中含靜、視覺的、觸感的、認知的、想象的、審美的多層次立體效果。

版式設(shè)計的原則:讓觀看者在享受美感的同時，接受作者想要傳達的信息。

適度是版面的整體與局部與人的生理或習性的某些特定標準之間的大小關(guān)系，也就是排版要從視覺上適合讀者的視覺心理。比例與適度，通常具有秩序、明朗的特性 ，予人一種清新、自然的新感覺。

在沒有形成版式設(shè)計概念之前，制作ppt匯報文稿時，我追求的就是整體結(jié)構(gòu)的一致性，每一頁的相對美觀問題，或者在技術(shù)上使用多么炫的效果。但是現(xiàn)在再做ppt時，我明白了用很簡單的手法就可以做出很令人賞心悅目的效果。下面以我做的一次英語演講ppt為例：（如圖）

以扦情散文的自由版式設(shè)計為例:

但普通自然并不代表隨便亂拍，這里的普通自然指的是表現(xiàn)人真實的一面，模特發(fā)自內(nèi)心的的微笑很有感染力。這樣整個圖片已經(jīng)不再需要過多的文字來說明什么了，只在圖片的空白處編排了一些文字，效果就很好了。所以設(shè)計前期要留意這些東西，到后期制作時會比較省力。

大面積的白色空間能讓協(xié)會為觀眾和想象力的空間感覺設(shè)計師設(shè)計思考和情感。

文字表達信息最直接、有效，應(yīng)簡潔、貼切。

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