新聞標題：2019年湖州附近托福培訓學校排名

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作者的觀點可以從第二個方框第二行persuade his/her audience that后面的那句話中找到。

這充分說明作者對prompt和assignment進行了深刻的審題，進而深刻了解作文的要求。

十字相乘法：kx2+mx+n=（ax+b）（cx+d）

練習題

to heap accolades on the man who wrote such sublime words, but that doesn't stop critics from trying to take away his glory. There are those who claim that he didn't even write the plays.

我們真的希望聽到別人真心的建議嗎

這個句子中，把兩本書的title進行比較，具有可比性，但為了避免重復，第二個the title要用that代替。這樣，句子的正確表達是：

一看便知此處的are要改為is。但SAT絕對不可能出這樣的弱智題，它通常的做法是把句子的主語和謂語動詞之間用很長的干擾信息分隔開。這就要求考生必須能越過這些干擾，迅速找到句子的主語和謂語部分，看看它們是否在數的方面相吻合。

A, with B, is…

Acoustics（音響效果）in the hall are fabulous.

最后一段，語言又要回歸莊重。

5. How many positive integers less than 1000 are not divisible by 3?

4. The first term of the sequence above is 2,and every term after the first term is －2 times the preceding term. How many of the first 50 terms of this sequence are less than 100?

Perhaps it wasn\'t love at first sight, but it came mighty close, Keith and I were freshmen at the University of Georgia when we met.

What was the average speed,in miles per hour,of the car for the 20 miles?

1. 如果你無法“深刻”，那么你可以“流暢”。

I\'ve learned something new. (我學到了新東西。)

那會引起火災呀!

It\'s a fire hazard. *hazard表示“人力無法躲避的危險”。

2、使用能夠準確表達意思的難詞(big words)

如果可能我們也可以大聲且快速朗讀英文繞口令,還可以同時口中含塊糖以加大強化訓練的力度.這樣來強我們的口腔肌肉迅速適應英文發音,使我們的口語相當流利,清晰,而且還有自信.

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