新聞標(biāo)題：2019杭州西湖區(qū)學(xué)ielts的培訓(xùn)中心

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第二，真題分析。本書并不僅僅停留在單純對(duì)語(yǔ)法現(xiàn)象的闡釋上，而是結(jié)合 Cambridge LELTS 18 中的真題例句進(jìn)行講解。真正達(dá)到理論和實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合。

［k'nu:］n. 獨(dú)木舟

【記】詞根記憶：a（加強(qiáng)）+vail（價(jià)值）→有價(jià)值→利益

I had a good lunch yesterday.

【記】組合詞：cloak（外衣）+room（房間）→衣帽間

*barbecue

*band

（8）在球類、棋類名詞前不用冠詞。如：

［m'bigjus］a. 含糊其辭的；不明確的

【記】聯(lián)想記憶：cap（帽子）+sule（音似：“seal”密封）→帽狀物→膠囊；密封艙

【例】In an attempt to reduce the level of absenteeism amongst employees, the company introduced three different strategies.

fect　

［knt'ni:z］n. 廣東人；廣東話

（2）the+序數(shù)詞+名詞。如：the third lesson

【例】In the brood chamber below, the bees will stash honey to eat later. 在蜂箱的下部，蜜蜂會(huì)貯藏蜂蜜，以供日后食用。

（1）把一般將來時(shí)中的will和shall變?yōu)檫^去式would和should。如：

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