課程標題：惠州惠城區教英語口語的機構

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1、專業的教師團隊，掌握前沿的教學方法 2、教學經驗豐富，善于激發學生的潛能 3、善于帶動學員融入情景體驗式課堂

惠州惠城區英語口語培訓學校分布惠州市惠城區,惠陽區,博羅縣,惠東縣,龍門縣等地,是惠州市極具影響力的英語口語培訓機構。

　　約翰森:好的。
　　經理:克拉克先生，我真的欣賞你的工作熱情。我認為這里每個人都會很高興與你共事。

cuneiform [kjunfrm] a. 楔形的 n. 楔形文字

Exactly！用月亮來比喻善變還真是貼切呢。

What can I do with her? She is as changeable as the moon。她反復無常，我真拿她沒辦法。

【例】The glass objects of this style are elegant in outline. 這種風格的玻璃物體輪廓雅致。

一、重點詞匯“一網打盡”，單詞無序勝有序

　　阿里:早上好，謝謝。

【摘 要】詞匯教學是語言教學的重要組成部分，面對浩如煙海的英語詞匯，學生常常苦于記憶單詞效率低，遺忘速度快，許多英語成績差的學生將詞匯的學習與記憶比作“攔路虎”，以致談“虎”色變，對英語學習缺乏信心。我認為，詞匯教學在英語教學中有著舉足輕重的地位，它貫穿整個英語教學的始終。詞匯是語言的基礎，離開了詞匯，語言就沒有了意義。

The whole village has been washed away by the flood. 整個村莊都被洪水沖走了。

foolish [ful] a. 愚蠢的

強調賓語： It was the experiment that my father did in the lab yesterday evening.

awareness [werns] n. 知道，注意（*realization）

In all the confusion, there\'s a serious risk that the main issues will be forgotten.

【記】詞根記憶：crus（十字）＋ade→十字軍

【例】The game was tied until John scored the winning point. 約翰得分贏得比賽之前是平局。

【參】annoying（a. 惱人的，討厭的）

equation [kwen] n. （數學）等式，方程式；相等；均衡

【記】詞根記憶：orn（裝飾）＋ament→裝飾（物）

cry/ask/wish for the moon 想做辦不到的事情， 想要得不到的東西

This report and other recent studies show that online learning, distance learning, and self-learning in general, are not only more convenient, but, in fact, more effective than the classroom, for high school, college and adult learners. In the last decade, the Internet, the MP3 player, the iPhone, and other mobile devices,as well as social networking sites, language exchange communities, online learning systems, university courses online and more, have changed how we deal with knowledge. The walls of academia, and the costs of learning, are crumbling before our eyes and ears.

infest [nfest] vt. 騷擾；大批滋生

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