課程標題:杭州拱墅區(qū)前十名孩子學習能力培訓機構排行榜精選名單出爐
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營造安靜、簡單的環(huán)境
幼兒注意穩(wěn)定性差,容易因新異刺激而轉移,這是學前期幼兒的普遍特點。因此,父母應根據這一特點,排除各種可能分散孩子注意的因素,為孩子創(chuàng)造安靜、簡樸的物質環(huán)境。
例如,孩子玩安靜游戲或看圖書的地方應遠離過道,避免他人的來回走動影響孩子的活動;墻面布置不應過于花哨;電視、糖果等可能吸引孩子注意力的物品也應擺放在較遠的位置。
注意力是智力結構中的一個重要組成部分,即此人專心于某事物的能力。有些孩子活潑好動,坐不住,而且注意力分散,對學習缺乏興趣,不善于支配自己的行動;也有些孩子做事三心二意,常常半途而廢。如果不采取措施糾正,久而久之就會養(yǎng)成一種壞習慣,對任何事物都難以進行深入的思考,頭腦簡單,行為幼稚。這對于孩子的學習、成才都會帶來極大的不利影響。
準備:門框或單桿
對于3歲的妹妹的圖畫,如果媽媽開心地說:“呀!妹妹真棒,能拿筆在紙上畫畫了。姥姥您看看,妹妹現(xiàn)在拿筆拿得多穩(wěn)哪!您看,她這條線的顏色,多好看哪!”
所以我們要選擇什么樣的方式來贊美和獎勵孩子?請記得一個原則,接受贊美的人是孩子,而不是父母,所以它的前提是要滿足孩子的需求、尊重孩子的想法,而不是滿足父母的需求和想法。
注意力訓練
②是否太寵愛孩子,使孩子缺少行為規(guī)范?
傳統(tǒng)的閱讀方法,一般是通過一個字一個字的默讀
黃花菜有較好的健腦,抗衰老功效,是因其含有豐富的卵磷脂,這種物質是機體中許多細胞,特別是大腦細胞的組成成分,對增強和改善大腦功能有重要作用,同時能清除動脈內的沉積物,對注意力不集中、記憶力減退、腦動脈阻塞等癥狀有特殊療效,故人們稱之為“健腦菜”。
13、南瓜
取25塊到30塊大小適中的彩色圓球,或積木、跳棋子,其中紅色、黃色、白色或其他顏色的各占三分之一。將它們完全混合在一起,放在盆里。用兩手迅速抓起兩把,然后放手,讓它們同時從手中滾落到沙發(fā)上,或床上、桌面上、地上。當它們全部落下后,迅速看一眼這些落下的物體,然后轉過身去,將每種顏色的數目憑記憶而不是猜測寫下來。檢查是否正確。
跳舞不但是一項有趣的社交活動,研究發(fā)現(xiàn),跳舞能同時調動大腦中多個區(qū)域的神經功能,有效鍛煉手部及眼睛間的協(xié)調能力,讓人變得更聰明,甚至能降低76%罹患阿茲海默癥的機率,達到預防止阿茲海默癥發(fā)生的作用。
采用游戲的方式,將持久注意的要求變?yōu)橛螒蚪巧旧淼男袨橐?guī)則。
例如,與孩子一起玩“指揮交通”的游戲,讓孩子扮演交通警察,事先約定每班交通警察要站3分鐘的崗,時間到后才能換崗。在游戲中,對注意力持續(xù)時間的要求可以循序漸進地提高。通過不同的游戲活動,幼兒可以慢慢地將外在的游戲規(guī)則內化為內在的自我約束。
時間效率習慣。每次讓孩子學習記憶的時候,父母可以規(guī)定學習的次數和時間,養(yǎng)成孩子的速度效率習慣。還可以進行形式多樣的記憶競賽,調動孩子的積極性。
用一個簡單的流程來表達傳統(tǒng)的閱讀方式:字---看---理解---想
這樣,通過擴大攝入量,閱讀不再受到說話語速的,大腦所接收的信息更多、更快 ,大腦的注意力會比普通閱讀更高度集中,因此,理解率不僅不會下降,反而會有所上升。
改變一下說話的方式,也就改變了思維,思維方式改變了,也就有了積極的動力。從“我就是對學習沒有興趣”改為“我怎樣才能對學習有興趣呢,只有努力培養(yǎng)對學習的興趣,多學一點,多努力一點,就會有興趣的” 。
有位教授小時候,背著媽媽把媽媽心愛的皮鞋當成小船放在河里,并不斷加石塊,后沉掉了。媽媽知道了,先是生氣,因為損失了皮鞋,這是常理,也是必要的,緊接著給孩子講有關浮力道理。這就教育了孩子。
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