新聞標題：2019杭州自主招生

杭州蕭山區(qū)自主招生是杭州蕭山區(qū)自主招生培訓機構(gòu)的重點專業(yè)，杭州市知名的自主招生培訓機構(gòu)，教育培訓知名品牌，杭州蕭山區(qū)自主招生培訓機構(gòu)師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。

1、專業(yè)的教師團隊，掌握前沿的教學方法 2、教學經(jīng)驗豐富，善于激發(fā)學生的潛能 3、善于帶動學員融入情景體驗式課堂

杭州蕭山區(qū)自主招生培訓機構(gòu)分布杭州市上城區(qū),下城區(qū),江干區(qū),拱墅區(qū),西湖區(qū),濱江區(qū),蕭山區(qū),余杭區(qū),文三路,昌地火炬大廈,九蓮新村,建德市,富陽市,臨安市,桐廬縣,淳安縣等地,是杭州市極具影響力的自主招生培訓機構(gòu)。

　　四月份會進入到自主招生初審階段，大家都知道，自主招生可以為高考加分很多(較高能加60分)，所以自從自主招生政策實施以來，也隨著高考考名校壓力增大，參與自主招生的學生逐年增多，而自招名額各高校細數(shù)來看，卻并未有很明顯的增多。所以中域自主招生這兒叨叨這么多，就是想告訴大家，初審環(huán)節(jié)特別重要。通常四月底前，公布自己自主招生初賽名單，大家需要重視這個時間點。

什么是自主招生？

　　十一、文科生沒有競賽，怎樣獲得自主招生的資格?

第二關(guān)是高校自主招生測試。各高校一般會單獨或聯(lián)合組織自主招生測試。自主招生測試一般分為筆試和面試。無論是筆試還是面試，都不同于高考，試題靈活，涉及面廣，主要看考生平時的積累。

高校在自主招生中采用以“中學推薦為主，個人自薦為輔”的原則進行報名。然而，不管是“中學推薦”還是“個人自薦”，中學和學生一定要遵循“誠信”的原則，按照公平、公正、公開的原則進行申請和推薦工作，申請材料必須真實。

校薦：每年，各大高校都會給高中院校一些自招的考試名額，這些名額都會按照高中課程成績和學科競賽來給予學生校薦，其實就是你的平常成績和考試成績越好，而且獲得的獎項越多，這樣你獲得的校推幾率就越大。各高校給中學的校薦名額數(shù)量一般是根據(jù)2012年中學取得自招加分資格的人數(shù)來定的。

自薦：自薦是由學生寫申請材料（個人陳述），向大學申請自招考試資格。這里也是有要求的，不同大學對參加自招資格的規(guī)定是不同的，一般而言越好越出名的大學規(guī)定就越高。不過通常情況下都認同下面這些條件的。文體特長、市優(yōu)干、市三好、參加過大學的自招夏令營并獲優(yōu)秀成績、學科競賽。

很多家長和考生有這樣的誤區(qū)，生怕把哪一次獲獎落下，將從小到大所有類別的獲獎經(jīng)歷全部呈現(xiàn)。“完全沒必要。”要認真研讀所報考院校的要求，提交有必要的獲獎證書。展現(xiàn)性格特點、專業(yè)特長，可抓住一個方面具體來寫，切忌泛泛而談。最好是了解所報的學校和專業(yè)，將自身特長結(jié)合專業(yè)逐一展開，拉近與院校的距離。

　　高校明確報名條件、審核辦法、考核時間等

　　數(shù)學的作用是不分文理的，在有限的高校考查的時間內(nèi)，能聯(lián)通起文理雙方知識的橋梁一是語文，二就必然是數(shù)學了，有了數(shù)學的知識做基礎(chǔ)，多少邏輯推理題目不好出呢?至于語文的考核，完全可以在面試中直接體現(xiàn)，那么數(shù)學的考核內(nèi)容怎么可能不有所體現(xiàn)呢?

　　十八、夏令營的考試和自主招生考試一樣嗎?

　　高中自主招生方面，嚴禁高中違規(guī)爭搶生源、“掐尖”招生、跨區(qū)域招生、超計劃招生和提前招生。嚴格公參民學校招生管理，嚴禁民辦學校與公辦學校混合招生。規(guī)范普通高中自主招生，學校須在中考結(jié)束后，嚴格按照自主招生辦法和程序組織自主招生。

　　2丘成桐中學數(shù)學獎

　　高校明確報名條件、審核辦法、考核時間等

　很多人認為參加自招的孩子都應該是獲得了很多比賽獎項的，自己沒有這種獲獎經(jīng)歷往往就放棄了，千萬不要有這種念頭，獎項固然重要，但每年還是有很多自招成功的考生都沒有什么獲獎經(jīng)歷，他們或是專業(yè)性強，個人規(guī)劃與學校高度符合，或者極具特色的人格風格等等，所以不要無獎項不自招。

　　工資一樣，你愿當海員還是當律師?

　　要實現(xiàn)真正意義上的高校自主招生，就應該改革現(xiàn)行的自主招生辦法。高校自主招生考試時間設置不應當在全國統(tǒng)一高考之前，而應該在全國統(tǒng)一高考之后。在全國實施全國統(tǒng)一高考的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮高校自身優(yōu)勢，實施高校自主招生考試，彰顯高校評價標準的多樣化、招生方式的多元化、錄取選拔的特色化，構(gòu)建“統(tǒng)考在前、校考在后；綜合評價、院校錄取”的高校自主招生新模式。

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