新聞標題：2020年杭州附近兒童注意力不集中培訓哪個好

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1、專業的教師團隊，掌握前沿的教學方法 2、教學經驗豐富，善于激發學生的潛能 3、善于帶動學員融入情景體驗式課堂

杭州兒童注意力不集中培訓學校分布杭州市上城區,下城區,江干區,拱墅區,西湖區,濱江區,蕭山區,余杭區,文三路,昌地火炬大廈,九蓮新村,建德市,富陽市,臨安市,桐廬縣,淳安縣等地,是杭州市極具影響力的兒童注意力不集中培訓機構。

19世紀法國知名作家凡爾納，在他的《月球探險記》一書中曾設想人們坐著炮彈飛上月亮，他的幻想現在已成為現實。

下面請你按順序記住以下詞語

1，大樹 2，蹺蹺板 3，鼎 4汽車 5，手套 6，骰子 7，彩虹 8，螃蟹 9，貓 10，醫院 11，筷子 12，鐘表 13，烏龜 14，鑰匙 15，月亮 16，石榴 17，石器 18，尾巴 19，一休 20，香煙

固定凝視法

教學模式：

讓孩子成績提升的6大學習能力：注意力、記憶力、計劃，執行力、適應能力、解決問題能力、情緒控制能力。

1、注意力、抗干擾能力強，不受外界影響。、能全省貫注，迅速集中精力、學習耗時短，學習效率高、可以長時間聚焦在一件事情上

2、記憶力、工作記憶和長期記憶力強、新知識學了容易理解、接受和學習新的知識快、能同時接受多個任務

3、計劃，執行力、做事有計劃 規劃能力、自我控制，自我監控能力、正確使用策略，調整行為、決策力和執行力強

4、適應能力、加快認知過程、適應不斷變化的環境、反應能力快、在壓力下做出更好的決策

5、解決問題能力、口算心算能力、邏輯判斷能力、解決關聯事情能力、快速準確的估計

6、情緒控制能力、控制力強 不對抗、適當適度的表達情緒、緩解調整情緒速度快、不受負面情緒影響

⑻加強孩子意志鍛煉，培養其形成有始有終地做好每一件事的良好習慣

6-14歲是學習能力開發的黃金時期，學習能力訓練是享用終生的投資，別人看到的是問題，我們看到的是潛力。

數牙簽，你把二十到四十跟牙簽撒在桌子上，限制自己在五秒內數出來，記得不要一根一根地數，要十根十根得數，等到你能在5秒內輸出四十跟以上的牙簽時，你會發現你很會用右腦了，想象力也增強了。 如果不想數牙簽，那么數圍棋子也可以 不過此方法有個缺點，每次不得用超過10分鐘，不然會頭痛，此乃速成法之一

手機的出現不是讓別人隨時找到你，而是讓別人在“你想讓他們找到你的時候”找到你。

取25塊到30塊大小適中的彩色圓球，或積木、跳棋子，其中紅色、黃色、白色或其他顏色的各占三分之一。將它們完全混合在一起，放在盆里。用兩手迅速抓起兩把，然后放手，讓它們同時從手中滾落到沙發上，或床上、桌面上、地上。當它們全部落下后，迅速看一眼這些落下的物體，然后轉過身去，將每種顏色的數目憑記憶而不是猜測寫下來。檢查是否正確。

如我們班的一個小朋友在玩游戲時，會東張西望或摸摸旁邊孩子的衣服。所以就沒有讓他和其他小朋友玩，恰好我們要發家長通知，就請他幫忙，誰知他做得很開心，比任何時候都來得乖巧，馬上講給他一個大拇指說：“某某小朋友你做的很棒，以后有什么事老師在請你幫忙可以嗎？”他興高采烈地說：“好啊。”在接下來的日子里，做事比以前認真了，不會在東張西望了。

　　其實回想自己的經歷，我的青春期逆反就不明顯。因為父親對我比較寬松，不是太多地管我，而且初中后住校時間比較多，所以很少和父親發生沖突，都沒大注意青春期逆反這回事兒。

　　常見問題

如果孩子不足，寫作業及學習時，需要父母盯著，那孩子就需要進行。

　　我們經常會下意識地屏蔽掉別人嘴里的孩子的短處。而直到更多的人，或者我們信服的人向我們提及這一點的時候，我們才會往心里去。記得保姆曾經幾次想我暗示，我的孩子可能在聽力方面有問題，但是我總能以各種理由告訴她“不可能，那只是因為……”但是當孩子體檢時，保健心理醫生鄭重其事地對我說“您的孩子可能存在聽力障礙”后，我才意識到：的確，他每次看電視的時候都要開很大音量，而我每次跟他說話，都必須像叫喊一樣他才有反應。

方法之五：善于排除內心的干擾

過于膽小的危害

1、過于膽小的孩子，更容易自卑甚至自閉。

2、過于膽小的孩子，由于不敢主動去和他人交流，往往缺少朋友。

3、過于膽小的孩子，不敢主動爭取自己想要的東西，這對以后的職場也有很大的影響。

4、過于膽小的孩子，比較容易追隨大流而沒有主見。

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