新聞標(biāo)題：2019年杭州下沙學(xué)西班牙商務(wù)法語哪里好

西班牙語培訓(xùn) 杭州下沙西班牙商務(wù)法語是杭州下沙西班牙商務(wù)法語培訓(xùn)學(xué)校的重點小語種專業(yè)，杭州下沙市知名的西班牙商務(wù)法語培訓(xùn)學(xué)校，專業(yè)西班牙語培訓(xùn)學(xué)校，杭州下沙西班牙商務(wù)法語培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，目前是國內(nèi)最專業(yè)的西班牙語培訓(xùn)學(xué)校，全國連鎖，師資力量雄厚，歡迎前來考查。學(xué)習(xí)后可在外事、經(jīng)貿(mào)、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、研究、教學(xué)、管理工作。

杭州下沙西班牙商務(wù)法語培訓(xùn)學(xué)校分布杭州下沙市等地,是杭州下沙市極具影響力的西班牙商務(wù)法語培訓(xùn)學(xué)校。

西班牙語(espaol）的使用地區(qū)主要分布在拉丁美洲除巴西、伯利茲、法屬圭亞那、海地等以外的國家以及西班牙本土。在美國南部的幾個州、菲律賓以及非洲的部分地區(qū)（包括赤道幾內(nèi)亞、西撒哈拉以及西班牙的非洲領(lǐng)土部分休達(dá)和梅利利亞等地），也有相當(dāng)數(shù)量的使用者。在七大洲中，約有4.06億人作為母語使用。

　　②求優(yōu)不求多的原則。

    在同一個節(jié)奏組中，前一詞詞末如果是原來不發(fā)音的輔音字母，而后一詞的音標(biāo)又以元音音標(biāo)（反映在單詞形態(tài)上，即以元音字母或啞音h開始的單詞）開始，則前一詞詞末原本不發(fā)音的輔音應(yīng)當(dāng)發(fā)音，并與后一詞詞首的元音合讀成一個音節(jié)。這種現(xiàn)象稱為聯(lián)誦。Pascal est à Nice，應(yīng)當(dāng)讀成：[Pas-kal-?-ta-nis]。

貌似不止十句，其實這些代表了十種類型的句子。根據(jù)需要，大家可以使用其中的一種或者幾種交替使用。

    題材廣泛，可以包括人物傳記、社會、文化、日常生活及科普知識等，但文中所涉及的背景知識應(yīng)該都是能理解的。文章種類可以包括敘述文、說明文、議論文等，文章的語言難度適中，對一些難以猜測而影響理解的關(guān)鍵詞，會用漢語加以注釋。

　　①最好有老師帶一下，便于糾音，當(dāng)然前提是找個好老師。

    加上法語自身并非“小語種”，全世界約有1.2億人講法語。出于歷史原因，法語在五大洲通用，同時她也是聯(lián)合國的通用語種，特別是非洲許多國家還把法語當(dāng)作官方語言。加之法國文學(xué)、電影、時尚對世界文化的影響力巨大，法語在官方應(yīng)用十分廣泛，市場對法語人才的需求量很大。

    多閱讀一些法語原版小說和文章。我本人特別喜歡莫迫桑的小說集，他的文章短小精悍，往往只用幾千字的篇幅就把作品的主題和人物的靈魂揭示得淋漓盡致，絕對不會像巴爾扎克的作品那樣“ lourd ”。

    動詞變位！時態(tài)！語態(tài)！重要的事情說多少遍都不算多！法語寫作最蛋疼的主要有：英法拼寫混淆，動詞變位搞不清，時態(tài)用法不記得，語態(tài)（尤其虛擬式）不知道如何正確使用。所以扎實基本功在任何語言學(xué)習(xí)階段都是一件明智的事。

    　Valérie G. a sa marotte: Le pire? Ceux qui mettent un ‘-s' à l'impératif pour les verbes du premier groupe! Exemple: ‘continues!' au lieu de ‘continue!'. Et on retrouve cette erreur constamment. Partout. Il suffit de lire les réseaux sociaux. Le pire c'est que les gens ajoutent le ‘-s' en pensant bien faire! Il est très rare de trouver cet impératif correctement orthographié. On retrouve aussi souvent ‘t'inquiètes' - sous-entendu ‘ne t'inquiète pas' - il ne faut donc pas de ‘-s'.　命令式Valérie G有他的執(zhí)念。“最受不了的?是那些在第一組變位動詞的命令式后面加s的人!比如把‘continue’寫成‘continues’!我們經(jīng)常碰到這種錯誤，到處都是。看看社交網(wǎng)絡(luò)就知道了。最糟糕的是人們認(rèn)為加s是對的!很少能看見拼寫正確的命令式。我們經(jīng)常看見想說‘ne t’inquiète pas’卻寫成‘t’inquiètes’。這里不應(yīng)該有‘-s’。”

    所謂 敏感是說要能夠準(zhǔn)確地辨聽每一個音素。例如: 是poisson還是poison? 是oncle 還是ongle? 這種能夠準(zhǔn)確判斷單音音素細(xì)微差別的重要性毋庸質(zhì)疑, 它是將來辨聽一切更加復(fù)雜的語音疊加的基本功。

    法語標(biāo)點之逗號、分號、冒號，Les règles de la ponctuation en franais，法語標(biāo)點Les règles de la ponctuation en langue franaise sont souvent méconnues, voire malmenées.法語語法規(guī)則一般經(jīng)常會被大家所輕視，甚至?xí)�被“虐待”�?/p>

    　Dimitri G. nous rappelle un grand classique. La faute la plus courante à mon got: ‘je vais au médecin', ‘je vais au coiffeur' au lieu de ‘chez…'. C'est surtout à l'oral qu'on la retrouve.chez和auDimitri G提到了一個非常典型的錯誤。“我經(jīng)常注意到的一個錯誤是說‘je vais au médecin’或者‘je vais au coiffeur’，這里應(yīng)該用chez。這種錯誤經(jīng)常出現(xiàn)在口語中。”

    目前法語初學(xué)者使用最多的是北外馬曉宏老師主編的《法語》。這套書共分4冊，配有教輔和磁帶，適合初學(xué)者從零起點開始自學(xué)，尤其是書中針對重點詞組和語法點，配套了大量的練習(xí)，方便學(xué)習(xí)者反復(fù)訓(xùn)練，強(qiáng)化提高。

    一些指職業(yè)從事者的名詞本身有相應(yīng)的陰性形式，使用者可以用相應(yīng)的陰性形式，也可以用陽性名詞加femme的形式，如：un avocat（一位男律師），une avocate 或une femme avocat（一位女律師）。

    另外要注意上下文的意思，由于法語中的清濁輔音比較難區(qū)分，所以對文章的意思一定要理解，以及特別要注意所填詞的前后詞，因為往往所填詞會和這些詞發(fā)生連音、連誦，從而使該詞本身的發(fā)音有了很大改變，甚至聽上去象另外一個單詞。

　　1. G和J

    結(jié)果，現(xiàn)在可在歐洲各語言中發(fā)現(xiàn)大量的法文；亞、非兩洲的語言則可發(fā)現(xiàn)少量與法語的混合語。瑞典文一般表示"再見"是用adj（源自法文adieu）；荷蘭文用krant（源自法文courant）來指"報紙"；俄文的軍事用語中，有很多字如soldat與leitenant，是直接從法文soldat（士兵）和lieutenant（中尉）借來的；法文滲透入俄文每日用詞的例子有restoran與shofyor，源自法文restaurant（餐廳）和chauffeur（司機(jī)）。法文借字有時常常有效地隱藏于其他羅曼語系內(nèi)；意大利文comｏ與gioia源自法文commode（舒服的、方便的）與joie（歡樂）。

杭州下沙西班牙商務(wù)法語培訓(xùn)學(xué)校成就你的白領(lǐng)之夢。學(xué)西班牙商務(wù)法語就來杭州下沙西班牙商務(wù)法語培訓(xùn)學(xué)校。班牙語相對于其他語言來說更加簡單，榮登“最易學(xué)的語言”榜首。在與英語相近的語言中，學(xué)習(xí)難度以如下順序依次遞增：西班牙語、葡萄牙語、法語、意大利語、羅馬尼亞語、荷蘭語、瑞典語、非洲方言以及挪威語。社會在發(fā)展，語言也與時俱進(jìn)。今天的西班牙人使用的西班牙語，與內(nèi)布里哈時代、塞萬提斯時代、貢戈拉時代都有了很大的差異，語音穩(wěn)定，詞匯數(shù)量激增，其表現(xiàn)力的深度以及語言本身所表現(xiàn)出的包容性確實比過去有了長足的發(fā)展。

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