課程標題：2020年杭州昌地火炬大廈sat補習班

杭州昌地火炬大廈sat是杭州昌地火炬大廈sat培訓學校的重點專業，杭州市知名的sat培訓機構，教育培訓知名品牌，杭州昌地火炬大廈sat培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。

杭州昌地火炬大廈sat培訓學校分布杭州市上城區,下城區,江干區,拱墅區,西湖區,濱江區,蕭山區,余杭區,文三路,昌地火炬大廈,九蓮新村,建德市,富陽市,臨安市,桐廬縣,淳安縣等地,是杭州市極具影響力的sat培訓機構。

*administer

I lost my new book yesterday. 我昨天把新書丟了。(昨天丟的，現在找到與否沒說明)

5.幾點注意

(1)have been(to)與have gone( to)的區別：have been(to)表示“去過某地(現在回來了)”，可用于各人稱；have gone(to)表示“去某地了(說話時某人不在當地)”，常用于人稱，前者可與once ,never,several times等連用，后者則。如：They have been to Beijing twice.去過北京兩次。

super doke (pronounced \"doooo\" with the mouth only slightly open) (adj)

【例】The adolescent always respects parents who admit their mistakes. 青少年往往尊敬承認自己錯誤的父母。

　　A: Wow! Nice to meet you.

They will have already gone through many of the same experiences young people will go through, and can give them advice based on their own experiences.

clarify

一…就 soone

表示月、日既可以先寫“月”再寫“日”，也可先寫“日”再寫“月”。如：9月1日寫作September 1，讀作September the first；或1 September，讀作the first of September。

【記】來自boom（n. 繁榮）

　　B: Really? I am also a new staff here. I am in the Personnel Department.

【例】This fruit is a welcome addition to the English diet. 這種添加在英式食譜中的水果很受歡迎。

關鍵詞：小學英語；音標；教學模式

音標的學習非常重要，正確掌握音標的認讀和拼讀可以幫助學生掌握正確的發音規則，避免了因死記硬背或利用漢字、拼音來注音從而導致的發音錯誤現象。但怎樣讓音標的教學變得生動、有趣，怎樣教能避免學生對英語音標、英語字母以及漢語拼音三者之間的混淆等，都是我們進行有效的音標教學應該亟待解決的。

【記】發音記憶：“常客”→飯館的常客占客人的一大部分→相當大的部分

意大利語是他的母語，但他的法語也說得很流利。

【記】發音記憶：“綁的”→綁著的東西是受約束的→捆綁；約束

*comment

luv-　洗alluvial（a. 沖積的；淤積的）

Chinese is my mother tongue.

I am proficient in English.

I am professional in English.

I can speak fluent English.

fluency n. 流利

How many languages do you speak?

您說幾門語言？

I can speak in three languages.

I’m a trilingual.

I’m a bilingual.

Canada is a bilingual country.

I can read and write in three languages.

我可以用三種語言讀寫。

How well do you know Chinese?

你中文懂多少？

How well do you know English?

How long ... 多久

How many ... 多少

How well ... 程度如何

She speaks mandarin with a strong accent.

我說普通話口音。

accent 口音

She is speaking English with a strong Japanese accent.

dialect 方言

local vernacular

Do you speak the local vernacular?

We must master the local vernacular.

mandarin Chinese 普通話

mandarin fish 鱖魚 mandarin bird 鴛鴦

Cantonese 廣東話 Hokkien 閩南話 Hakka 客家話

character 漢字 alphabetic 字母的

Pinyin plan 漢語拼音方案

Chinese phonetic alphabet

letter 字母 word 單詞 phrase 詞組

sentence 句子 paragraph 段落 text 正文

Everyone makes mistakes when they are learning to speak.

每個人在學說話的時候都會犯錯。

Speak it out. Don‘t be afraid to lose face.

As for me, reciting is essential to mastering a foreign language.

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