福州馬尾區(qū)服裝配色設(shè)計(jì)是福建華南電腦學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，福建華南電腦學(xué)校師資力量雄厚，學(xué)校歡迎你的加入。

仿生設(shè)計(jì)法是設(shè)計(jì)師通過感受大自然中的動(dòng)物、植物的優(yōu)美形態(tài)?運(yùn)用概括和典型化的手法對(duì)這些形態(tài)進(jìn)行行升華和藝術(shù)性加工。

伊夫圣洛朗（YVES SAINT LAURENT,1936) 　巴黎高級(jí)時(shí)裝設(shè)計(jì)師，出生于啊爾及利亞1954年，圣洛朗參加國(guó)際羊毛局舉辦的設(shè)計(jì)大獎(jiǎng)賽，以一套黑色雞尾酒會(huì)服榮獲女裝一等獎(jiǎng)，以此為契機(jī)進(jìn)入迪奧爾店的主任設(shè)計(jì)師60年代的后半期，圣洛朗使自己的高級(jí)時(shí)裝和高級(jí)成衣遍及全世界，1971年春他推出沙漏形的40年代風(fēng)格，掀起一陣回歸潮，1974年秋他發(fā)表哥薩克風(fēng)格，引起民族風(fēng)格服裝的流行。發(fā)展至今，他仍是巴黎時(shí)裝界舉足輕重的一位設(shè)計(jì)師

畢業(yè)生可在服裝生產(chǎn)與銷售企業(yè)、服裝研究單位、服裝行業(yè)管理部門及新聞出版機(jī)構(gòu)等從事服裝產(chǎn)品開發(fā)、市場(chǎng)營(yíng)銷、服裝理論研究及宣傳評(píng)論等方面的工作。[1]

造型，在立體裁剪中是一個(gè)重要環(huán)節(jié)，在進(jìn)行立體裁剪前，首先要確定款式的造型、風(fēng)格。經(jīng)常見的造型有：A型、H型、0型、X型、Y型，應(yīng)當(dāng)據(jù)款式的要求，在人臺(tái)上拿捏出款式的造型。

《服裝概論》是一本學(xué)習(xí)和研究服裝的基礎(chǔ)性、框架性的專業(yè)理論教村，也是各類服裝類專業(yè)學(xué)校的重點(diǎn)課程。

生產(chǎn)與科技服裝鞋帽工業(yè)生產(chǎn)所用材料、工藝和設(shè)備是與科技的發(fā)展密切相關(guān)的。

縫制 縫制是服裝加工的中心工序，服裝的縫制根據(jù)款式、工藝風(fēng)格等可分為機(jī)器縫制和手工縫制兩種。在縫制加工過程實(shí)行流水作業(yè)。

創(chuàng)作設(shè)計(jì)（款式圖，包括款式、面料、色彩等等的表達(dá)）；

裝袖頭，袖口有衩、門襟六�？�。

確定服裝的風(fēng)格造型、松量、以及顧客群體的需求，這是最重要的一步，在此基礎(chǔ)上面進(jìn)行下面的操作

書中配有大量黑白和彩色圖片以及圖案，并在每一章后列有作業(yè)和思考題，起到提示重點(diǎn)、幫助記憶的作用。本書可作為高等院校、高職及中專的基礎(chǔ)理論教學(xué)用書，也可以作為從事服裝設(shè)計(jì)、銷售、管理和廣大業(yè)余愛好者的參考讀物。

剛剛跨出學(xué)校大門的青年設(shè)計(jì)師和成熟的服裝設(shè)計(jì)師之間的差異就在于前者對(duì)市場(chǎng)缺乏足夠的認(rèn)識(shí)和經(jīng)驗(yàn)不足。作為新手的你，在臨近畢業(yè)或畢業(yè)之后要在最短的時(shí)間里熟悉各項(xiàng)工作，包括品牌的風(fēng)格、市場(chǎng)定位、競(jìng)爭(zhēng)品牌的概況、每季不同定位的服裝設(shè)計(jì)風(fēng)格的轉(zhuǎn)變、不同城市流行的差異、所針對(duì)消費(fèi)群對(duì)時(shí)尚和流行的接受能力等，還要清楚應(yīng)該何時(shí)推出新產(chǎn)品、如何推出、以何種價(jià)格推出等問題，經(jīng)過這些實(shí)踐和經(jīng)歷，你才能成為服裝設(shè)計(jì)一名“熟手”。

另類設(shè)計(jì)師 -川久保玲

美術(shù)素養(yǎng)是指學(xué)生學(xué)習(xí)了美術(shù)課程及相關(guān)知識(shí)之后,所形成的美術(shù)方面的感知,想象,思維,表達(dá),設(shè)計(jì),審美,評(píng)鑒和參與人際交流等方面的意識(shí)和能力,及其所伴隨的情感,意志,態(tài)度等個(gè)性品質(zhì)

豐富的想象力

立體結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)是原始的，最初的最根本的服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)形式，首先用布料（胚布最好穩(wěn)定）覆于人臺(tái)上，通過收省、分割、褶裥等手法而作出預(yù)期的藝術(shù)造型，再將將人臺(tái)的布料裁切，而后鋪在紙上制成正規(guī)的服裝樣板；立體結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)可以直接看出服裝效果，包含了所有的服裝設(shè)計(jì)在內(nèi)，既能得其樣板，又能探其風(fēng)格。

馬夾衣長(zhǎng)占身高31%~32%，到腰節(jié)與臀部中間；茄克衣長(zhǎng)占身高35%~42%，袖長(zhǎng)放35~5Cm；西服衣長(zhǎng)占身高43%~45%，袖長(zhǎng)放2~3cm；短外套衣長(zhǎng)占身高50%~55%，在中指間與膝蓋的1/2處，袖長(zhǎng)放7~8cm，齊虎口；中長(zhǎng)外套衣長(zhǎng)占身高50%~63%，在膝蓋上下，袖長(zhǎng)放7~8cm，齊虎口；長(zhǎng)外套衣長(zhǎng)占身高65%~70%，在膝下10~15cm處。袖長(zhǎng)放7~8cm；休閑裝衣長(zhǎng)占身高的31%~70%。

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