福州永泰縣華南職校電腦培訓服裝圖案設計是福建華南電腦學校的重點專業,福建華南電腦學校師資力量雄厚,學校歡迎你的加入。
褲腰省,褶的分布約15~2cm一個,省長為10~11cm,后片省長為7~8cm(男褲),距側縫4~5cm處,袋寬13~14cm。
曲徑通幽法 古人有 “曲徑通幽處,禪房花木深”的美妙詩句。服裝店的貨柜布置要有利于顧客的行走,并不斷走下去,給人以引人入勝的感覺。對于縱深型的店鋪,不妨將通道設計成 S形,并向內延伸。對于方矩形場地的店鋪,可以通過貨架的安排,使顧客多轉幾圈,不至于進店后“一覽無余”,掉頭便歸。
人體是客體,不能改變的,設計的服裝首先要滿足這一要求,在立體裁剪中,必須要了解人體的表面形態,知道哪些部位是球面或是雙曲面,這樣在進行收省,分割,拿褶時就有了依據,尤其是分割線,最好是經過球面,這樣骨縫好拼,省道又在其中;知道哪些部位需要收或是需要放,知道哪些部位活動量大或是活動量小,這樣為每個部位加不同的活動量,加到什么程度提供了依據。
全美十大設計師之一:拉夫勞倫Ralph Lauren
服裝CAD創作設計系統,讓設計師在屏幕上設計服裝款式和面料以及色彩。電腦中存儲大量地款式和花樣供設計師選擇和修改,設計過程可大為簡化,提高設計的時效,減少工作量。
在立體裁剪中,確定布料絲縷的方向(經向、緯向)是很重要的,尤其經向是作為布紋方向,所以在制作過程中,為了把握布料絲縷的準確性,必須首先確定好布紋,一般方法是:在布邊撕邊約1cm,拉出的方向確定為布的經向,即布紋,依此為依據,絲縷不正,則燙平正,歸正。
坯布:這是進行立體裁剪最常用的面料,一般是經向、緯向比較穩定的的平紋棉布,立體裁剪要求的布料必須絲綹歸正,不允許錯位,斜拉,若出現絲綹不正則應撕邊處理,用燙斗歸正之后方可用。
福州永泰縣華南職校電腦培訓服裝圖案設計哪個學校好衣柜組合法 在每個季節,消費者的衣柜都是一次全新的組合,各種場合、各種用途、各種主題的款式豐富而有序。都市生活節奏的加快,人們更需要衣柜組合設計方面的服務。服裝店在組合商品時,不妨利用這一心理,在銷售商品的同時也增加一項家政設計方面的服務。組合可分為單人組合、情侶組合、三口之家的組合等。
逛商場、看發布會、瀏覽最新的雜志與圖片,這些設計師經常做的事情同樣也應該成為打版師們的必修課。希望以后的時尚活動中能夠更多地看到打版師們的身影,讓我們知道,時尚服裝的制造者其實也很時尚。
服裝樣片排料系統:設置門幅、縮水率等面料信息、進行樣片的模擬排料,確定排料方案。
《服飾藝術賞析》內容簡介:本書的編寫以服飾起源的基本動機為起點,接下來呈現中西方各個歷史時期的中外經典服飾形象,使讀者在比較中了解中西傳統服飾的藝術特征、演變領略其藝術魅力,同時體驗中西方不同的服飾文化,欣賞不同時代服飾藝術的美感及發展軌跡。
在設計圈里,人們把服裝制版師稱為服裝結構設計師。之所以被稱作結構設計師,是因為服裝制版師們的工作主要是將設計師的平面服裝效果圖,立體化、現實化。一幅幅的服裝平面設計圖,通過服裝制版師一系列的工藝分解被結構化,從而能夠使服裝以適合工業生產的方式從服裝生產企業生產出來。從這個意義上說,服裝制版師是服裝設計與生產的橋梁。
懂得推銷自己,是一位很好的推銷員,有計劃有市場數據支持你的設計。要善于表達。多溝通思想。
掌握服裝設計的六個基本條件:即who 什么人穿?when 什么時候穿?Where 什么場合穿?What 穿什么?Why 為什么這么穿?HOW 怎么樣穿?
服裝陳列,是商品陳列的一個分支。服裝陳列[英文名為Clothing display]起源英國,1990年后導入中國后譯為VMD Display為陳列師廣泛應用。
服裝立體裁剪是一種軟體雕塑,適應范圍有:1、服裝款式造型不規則的碎褶,波浪等形式,立體感強但又無法或極不容易用平面結構設計;2、從面料上說,柔、軟、薄、固定性能差,懸垂效果好的面料。
CAD實現了技術與藝術的最佳結合
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